- 2021-06-19 发布 |
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文档介绍
【数学】2020届一轮复习人教B版(理)第五章23平面向量的概念及线性运算作业
【课时训练】第23节 平面向量的概念及线性运算 一、选择题 1.(2018山东德州模拟)已知O,A,B,C为同一平面内的四个点,若2+=0,则向量=( ) A. - B.-+ C.2- D.-+2 【答案】C 【解析】因为=-,=-,所以2+=2(-)+(-)=-2+=0,所以=2-. 2.(2018广东清远清城期末)已知向量a,b,c中任意两个都不共线,但a+b与c共线,且b+c与a共线,则向量a+b+c=( ) A.a B.b C.c D.0 【答案】D 【解析】依题意,设a+b=mc,b+c=na,则有(a+b)-(b+c)=mc-na,即a-c=mc-na.又a与c不共线,于是有m=-1,n=-1,即a+b=-c,所以a+b+c=0. 3.(2018上海崇明一模)设点M是△ABC所在平面上的一点,且++=0,点D是AC的中点,则的值为( ) A. B. C.1 D.2 【答案】A 【解析】∵D是AC的中点,如图,延长MD至E,使得DE=MD,∴四边形MAEC为平行四边形, ∴==(+),∴+=2.∵++=0,∴=-(+)=-3,∴=3,∴==.故选A. 4.(2018成都五校联考)在△ABC中,=3,若=λ1+λ2,则λ1λ2的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意得,=+=+=+(-)=+,∴λ1=,λ2=,∴λ1λ2=. 5.(2018山西运城模拟)设D,E,F分别是△ABC的三边BC, CA,AB上的点,且=2, =2,=2,则++与 ( ) A.反向平行 B.同向平行 C.互相垂直 D.既不平行也不垂直 【答案】A 【解析】由题意得=+=+,=+=+,=+=+,因此++=+(+-)=+=-,故++与反向平行. 6.(2018湖南永州模拟)已知点O为△ABC外接圆的圆心,且++=0,则△ABC的内角A=( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 【答案】A 【解析】由++=0,得+=,由O为△ABC外接圆的圆心,可得||=||=||.设OC与AB交于点D,如图,由+=可知D为AB的中点,所以=2,D为OC的中点.又由||=||可知OD⊥AB,即OC⊥AB,所以四边形OACB为菱形,所以△OAC为等边三角形 ,即∠CAO=60°,故∠BAC=30°. 7.(2018广西南宁摸底)已知点G是△ABC的重心,过点G作一条直线与AB,AC两边分别交于M,N两点,且=x,=y,则的值为( ) A.3 B. C.2 D. 【答案】B 【解析】由已知得M,G,N三点共线,∴=λ+(1-λ)=λx+(1-λ)y. ∵点G是△ABC的重心, ∴=×(+)=(+), ∴即得+=1,即+=3,通分得=3, ∴=. 8.(2018广西柳州模拟)若点M是△ABC所在平面内的一点,且满足5=+3,则△ABM与△ABC的面积的比值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设AB的中点为D,如图,连接MD,MC,由5=+3,得5=2+3 ①,即=+,即+=1,故C,M,D三点共线.又=+ ②,联立①②,得5=3,即在△ABM与△ABC中,边AB上的高的比值为,所以△ABM与△ABC的面积的比值为. 二、填空题 9.(2018湖南衡阳模拟)已知△ABC和点M满足++=0.若存在实数m使得+=m成立,则m=________. 【答案】3 【解析】由++=0知,点M为△ABC的重心.设点D为底边BC的中点,则==×(+)=(+),所以+=3.故m=3. 10.(2018湖北武汉二模)若||=||=|-|=2,则|AB+|=________. 【答案】2 【解析】∵||=||=|-|=2, ∴△ABC是边长为2的正三角形,∴|+|为△ABC的边BC上的高的2倍, ∴|+|=2×2sin=2 . 11.(2018银川二检)已知点D为△ABC所在平面上一点,且满足=-,△ACD的面积为1,则△ABD的面积为________. 【答案】4 【解析】由=-,得5=+4,即-=4(-),即=4,∴点D在边BC上,且||=4||.故△ABD的面积是△ACD的面积的4倍,故△ABD的面积为4. 12.(2018湖北孝感统考)在直角梯形ABCD中,∠A=90°,∠B=30°,AB=2 ,BC=2,点E在线段CD上.若=+μ,则μ的取值范围是________. 【答案】 【解析】由题意可求得AD=1,CD=,所以=2.∵点E 在线段CD上,∴=λ (0≤λ≤1).∵=+,又=+μ=+2μ=+, ∴=1,即μ=.∵0≤λ≤1,∴0≤μ≤,即μ的取值范围是. 三、解答题 13.(2018广东韶关调研) 如图所示,在△ABC中,D,F分别是BC,AC的中点,=,=a,=b. (1)用a,b表示向量,,,,; (2)求证:B,E,F三点共线. (1)【解】延长AD到G,使=, 连接BG,CG,得到▱ABGC,如图, 所以=+=a+b, ==(a+b), ==(a+b), ==b, =-=(a+b)-a=(b-2a), =-=b-a=(b-2a). (2)【证明】由(1)可知=, 又因为,有公共点B,所以B,E,F三点共线.查看更多