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文档介绍
【数学】2019届一轮复习全国通用版(理)第36讲 合情推理与演绎推理学案
第 36 讲 合情推理与演绎推理 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.了解合情推理的含义,能利用归 纳和类比等进行简单的推理.了解合情 推理在数学发现中的作用. 2.了解演绎推理的重要性,掌握 演绎推理的基本模式,并能运用它们进 行一些简单推理. 3.了解合情推理和演绎推理之间 的联系和差异. 2017·全国卷Ⅰ, 12 2016·北京卷,8 2015·江苏卷,11 2015·福建卷,15 合情推理一般以新 定义、新规则的形式考查 集合、函数、不等式、数 列等问题;而演绎推理常 结合函数、方程、不等式、 解析几何、立体几何、数 列等问题中的证明来考 查. 分值:5 分 1.合情推理 (1)归纳推理 ①定义:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的__全部对象__都具有这 些特征的推理,或者由个别的事实概括出一般结论的推理. ②特点:是由__部分__到__整体__、由__个别__到__一般__的推理. (2)类比推理 ①定义:由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对 象也具有__这些特征__的推理. ②特点:是由__特殊__到__特殊__的推理. 2.演绎推理 (1)演绎推理 从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,我们把这种推理称为演绎推理.简 言之,演绎推理是由__一般__到__特殊__的推理. (2)“三段论”是演绎推理的一般模式 ①大前提——已知的__一般原理__. ②小前提——所研究的__特殊情况__. ③结论——根据一般原理,对__特殊情况__做出的判断. 1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”). (1)归纳推理与类比推理都是由特殊到一般的推理.( × ) (2)在类比时,平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适.( × ) (3)“所有 3 的倍数都是 9 的倍数,若数 m 是 3 的倍数,则 m 一定是 9 的倍数”,这是 三段论推理,但其结论是错误的.( √ ) (4)在演绎推理中,只要符合演绎推理的形式,结论就一定正确.( × ) 解析 (1)错误.归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理;类比推理是由特殊到 特殊的推理. (2)错误.平面中的三角形与空间中的四面体作为类比对象较为合适. (3)正确.因为大前提错误,所以结论错误. (4)错误.演绎推理在大前提、小前提和推理形式都正确时,得到的结论一定正确. 2.命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是 假命题,推理错误的原因是( C ) A.使用了归纳推理 B.使用了类比推理 C.使用了“三段论”,但推理形式错误 D.使用了“三段论”,但小前提错误 解析 由条件知使用了三段论,但推理形式是错误的. 3.数列 2,5,11,20,x,47,…中的 x=( B ) A.28 B.32 C.33 D.27 解析 由 5-2=3,11-5=6,20-11=9. 则 x-20=12,因此 x=32. 4.给出下列三个类比结论: ①(ab)n=anbn 与(a+b)n 类比,则有(a+b)n=an+bn; ②loga(xy)=logax+logay 与 sin(α+β)类比,则有 sin(α+β)=sin αsin β; ③(a+b)2=a2+2ab+b2 与(a+b)2 类比,则有(a+b)2=a2+2a·b+b2. 其中结论正确的个数是( B ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析 只有③正确. 5.观察下列不等式: 1+ 1 22 <3 2 , 1+ 1 22 + 1 32 <5 3 , 1+ 1 22 + 1 32 + 1 42 <7 4 , … 按此规律,第五个不等式为__1+ 1 22 + 1 32 + 1 42 + 1 52 + 1 62<11 6 __. 解析 观察得出规律,左边为项数个连续自然数平方的倒数和,右边为项数的 2 倍减 1 的差除以项数,即 1+ 1 22 + 1 32 + 1 42 + 1 52 +…+ 1 n2<2n-1 n (n∈N*,n≥2), 所以第五个不等式为 1+ 1 22 + 1 32 + 1 42 + 1 52 + 1 62<11 6 . 一 类比推理 (1)进行类比推理,应从具体问题出发,通过观察、分析、联想进行对比,提出猜想.其 中找到合适的类比对象是解题的关键. (2)类比推理常见的情形有:平面与空间类比、低维与高维的类比、等差与等比数列类 比、运算类比(加与乘、乘与乘方、减与除、除与开方)、数的运算与向量运算类比、圆锥曲 线间的类比等. 【例 1】 (1)若数列{an}是等差数列,则数列{bn} bn=a1+a2+…+an n 也为等差数列.类 比这一性质可知,若正项数列{cn}是等比数列,且{dn}也是等比数列,则 dn 的表达式应为 ( D ) A.dn=c1+c2+…+cn n B.dn=c1·c2·…·cn n C.dn= n cn1+cn2+…+cnn n D.dn=n c1·c2·…·cn (2)在平面几何中:△ABC 的∠C 内角平分线 CE 分 AB 所成线段的比为AC BC =AE BE.把这个 结论类比到空间:在三棱锥 A-BCD 中(如图),平面 DEC 平分二面角 A-CD-B,且与 AB 相交于 E,则得到类比的结论是__AE EB =S△ACD S△BCD __. 解析 (1)若{an}是等差数列,则 a1+a2+…+an=na1+nn-1 2 d,∴bn=a1+n-1 2 d=d 2n +a1-d 2 ,即{bn}为等差数列;若{cn}是等比数列,则 c1·c2·…·cn=cn1·q1+2+…+(n-1)=cn1·qnn-1 2 , ∴dn=n c1·c2·…·cn=c1·qn-1 2 ,即{dn}为等比数列,故选 D. (2)由平面中线段的比转化为空间中面积的比可得AE EB =S△ACD S△BCD . 二 归纳推理 归纳推理中几种问题的处理技巧 (1)与等式或不等式“共舞”问题.观察所给的几个等式或不等式两边式子的特点,注 意是纵向看,发现隐含的规律. (2)与数列“牵手”问题.先求出几个特殊现象,归纳所得的结论是尚属未知的一般现 象,该结论超越了前提所含的范围,从而由特殊的结论推广到一般结论. (3)与图形变化“相融”问题.合理利用特殊图形归纳推理得出结论,并用赋值检验法 验证其真伪性. 【例 2】 观察下列等式: 12=1; 12-22=-3; 12-22+32=6; 12-22+32-42=-10; … 依此规律,第 n 个等式可为__12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1·nn+1 2 __. 解析 第 n 个等式的左边第 n 项应是(-1)n+1n2, 右边数的绝对值为 1+2+3+…+n=nn+1 2 , 故有 12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1·nn+1 2 . 【例 3】 观察下列的图形中小正方形的个数,则第 6 个图中有__28__个小正方形. 解析 第 1~5 个图形中分别有 3,6,10,15,21 个小正方形,它们分别为 1+2,1+2+3,1+2 +3+4,1+2+3+4+5,1+2+3+4+5+6,因此 an=1+2+3+…+(n+1).故 a6=1+2+3 +…+7=71+7 2 =28,即第 6 个图中有 28 个小正方形. 【例 4】 (2016·山东卷)观察下列等式: sin π 3 -2+ sin 2π 3 -2=4 3 ×1×2; sin π 5 -2+ sin 2π 5 -2+ sin 3π 5 -2+ sin 4π 5 -2=4 3 ×2×3; sin π 7 -2+ sin 2π 7 -2+ sin 3π 7 -2+…+ sin 6π 7 -2=4 3 ×3×4; sin π 9 -2+ sin 2π 9 -2+ sin 3π 9 -2+…+ sin 8π 9 -2=4 3 ×4×5; … 照此规律, sin π 2n+1 -2+ sin 2π 2n+1 -2+ sin 3π 2n+1 -2+…+ sin 2nπ 2n+1 -2=__4 3n(n+1)__. 解析 通过观察已给出等式的特点,可知等式右边的4 3 是个固定数,4 3 后面第一个数是等 式左边最后一个数括号内角度值分子中π的系数的一半,4 3 后面第二个数是第一个数的下一个 自然数,所以,所求结果为4 3 ×n×(n+1),即 4 3n(n+1). 三 演绎推理 演绎推理是从一般到特殊的推理;其一般形式是三段论,应用三段论解决问题,应当首 先明确什么是大前提和小前提,若前提是显然的,则可以省略. 【例 5】 数列{an}的前 n 项和记为 Sn,已知 a1=1,an+1=n+2 n ·Sn(n∈N*),证明: (1)数列 Sn n 是等比数列; (2)Sn+1=4an. 证明 (1)∵an+1=Sn+1-Sn,an+1=n+2 n Sn, ∴(n+2)Sn=n(Sn+1-Sn),即 nSn+1=2(n+1)Sn, ∴ Sn+1 n+1 =2·Sn n ,又S1 1 =1≠0,(小前提) 故 Sn n 是以 1 为首项,2 为公比的等比数列.(结论) (2)由(1)可知 Sn+1 n+1 =4· Sn-1 n-1 (n≥2), ∴Sn+1=4(n+1)· Sn-1 n-1 =4·n-1+2 n-1 ·Sn-1=4an(n≥2),(小前提) 又 a2=3S1=3,S2=a1+a2=1+3=4=4a1,(小前提) ∴对于任意正整数 n,都有 Sn+1=4an.(结论) 1.(2018·安徽淮南模拟)从 1 开始的自然数按如图所示的规则排列,现有一个三角形框 架在图中上下或左右移动,使每次恰有九个数在此三角形内,则这九个数的和可以为 ( B ) A.2 011 B.2 012 C.2 013 D.2 014 解析 根据题图所示的规则排列,设最上层的一个数为 a∈N*,则第二层的三个数为 a +7,a+8,a+9,第三层的五个数 a+14,a+15,a+16,a+17,a+18,这 9 个数之和 为 a+3a+24+5a+80=9a+104.由 9a+104=2 012,得 a=212,是自然数,故选 B. 2.(2018·江西临川一中模拟)已知 12=1 6 ×1×2×3,12+22=1 6 ×2×3×5,12+22+32= 1 6 ×3×4×7,12+22+32+42=1 6 ×4×5×9,则 12+22+…+n2=__1 6n(n+1)(2n+1)(n∈ N*)__(其中 n∈N*). 解析 根据题意可归纳出 12+22+…+n2=1 6n(n+1)(2n+1),下面给出证明:(k+1)3-k3 =3k2+3k+1,则 23-13=3×12+3×1+1,33-23=3×22+3×2+1,…,(n+1)3-n3=3n2 +3n+1,累加得(n+1)3-13=3(12+22+…+n2)+3(1+2+…+n)+n,整理得 12+22+…+ n2=1 6n(n+1)(2n+1),故填 1 6n(n+1)(2n+1). 3.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示,按照下面的规律,第 n 个“金鱼”图需要火柴棒 的根数为__6n+2__. … 解析 由题意知,图②的火柴棒比①的多 6 根,图③的火柴棒比图②的多 6 根,而图① 的火柴棒的根数为 2+6,∴第 n 条小鱼需要(2+6n)根. 4.(2018·北京海淀模拟)若 f(a+b)=f(a)f(b)(a,b∈N*),且 f(1)=2,则f2 f1 +f4 f3 +…+ f2 018 f2 017 =__2_018__. 解析 利用三段论. 因为 f(a+b)=f(a)f(b)(a,b∈N*),(大前提) 令 b=1,则fa+1 fa =f(1)=2,(小前提) 所以f2 f1 =f4 f3 =…=f2 018 f2 017 =2.(结论) 所以原式= =2 018. 易错点 类比不当 错因分析:从平面类比到空间时,缺乏对对应特点的分析,无法得到正确结论. 【例 1】 在 Rt△ABC 中,AB⊥AC,AD⊥BC 于 D,求证: 1 AD2 = 1 AB2 + 1 AC2 ,那么在四 面体 A-BCD 中,类比上述结论,你能得到怎样的猜想,并说明理由. 解析 如图(1)所示,由射影定理知 AD2=BD·DC, AB2=BD·BC,AC2=BC·DC, ∴ 1 AD2 = 1 BD·DC = BC2 BD·BC·DC·BC = BC2 AB2·AC2. 又 BC2=AB2+AC2,∴ 1 AD2 =AB2+AC2 AB2·AC2 = 1 AB2 + 1 AC2 , ∴ 1 AD2 = 1 AB2 + 1 AC2. 四面体 A-BCD 中,AB,AC,AD 两两垂直,AE⊥平面 BCD 于 E, 则 1 AE2 = 1 AB2 + 1 AC2 + 1 AD2. 证明如下:如图(2),连接 BE 交 CD 于 F,连接 AF. ∵AB⊥AC,AB⊥AD, ∴AB⊥平面 ACD.而 AF⊂平面 ACD,∴AB⊥AF. 在 Rt△ABF 中,AE⊥BF,∴ 1 AE2 = 1 AB2 + 1 AF2. 在 Rt△ACD 中,AF⊥CD, 1 AF2 = 1 AC2 + 1 AD2. ∴ 1 AE2 = 1 AB2 + 1 AC2 + 1 AD2. 【跟踪训练 1】 在等差数列{an}中,若 a10=0,则有等式 a1+a2+…+an=a1+a2+… +a19-n(n<19,n∈N*)成立.类比上述性质,相应地:在等比数列{bn}中,若 b9=1,则有等 式__b1·b2·…·bn=b1·b2·…·b17-n(n<17,n∈N*)__成立. 解析 在等差数列{an}中,由 a10=0,得:a1+a19=a2+a18=…=an+a20-n=an+1+a19-n =2a10=0, ∴S19=a1+a2+…+an+…+a19=0(n<19), 即 a1+a2+…+an=-a19-a18-…-an+1, 又∵a1=-a19,a2=-a18,…,a19-n=-an+1, ∴a1+a2+…+an=-a19-a18-…-an+1=a1+a2+…+a19-n. 若 a9=0,同理 a1+a2+…+an=a1+a2+…+a17-n(n<17). 在等比数列{bn}中,b1·b2·…·bn=b1·b2·…·b17-n(n<17,n∈N*) 课时达标 第 36 讲 [解密考纲]高考中,归纳推理和类比推理主要是和数列、不等式等内容联合考查,多以 选择题和填空题的形式出现. 一、选择题 1.下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是( B ) A.大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无理数;结论:π是无限不循环小 数 B.大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无限不循环小数;结论:π是无理 数 C.大前提:π是无限不循环小数;小前提:无限不循环小数是无理数;结论:π是无理 数 D.大前提:π是无限不循环小数;小前提:π是无理数;结论:无限不循环小数是无理 数 解析 对于 A 项,小前提与结论互换,错误;对于 B 项,符合演绎推理过程且结论正确; 对于 C 项和 D 项,均为大前提错误,故选 B. 2.请仔细观察 1,1,2,3,5,( ),13,运用合情推理,可知写在括号里的数最可能是 ( A ) A.8 B.9 C.10 D.11 解析 观察题中所给各数可知,2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5,13=5+8,∴括号中 的数为 8.故选 A. 3.在整数集 Z 中,被 5 除所得余数为 k 的所有整数组成一个“类”,记为[k],即[k] ={5n+k|n∈Z} ,k=0,1,2,3,4.给出如下四个结论: ①2 013∈[3]; ②-2∈[2]; ③Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]; ④整数 a,b 属于同一“类”的充要条件是“a-b∈[0]”. 其中正确结论的个数为( C ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析 因为 2013=402×5+3,所以 2013∈[3],①正确;-2=-1×5+3,-2∈[3], 所以②不正确;因为整数集中被 5 除的数可以且只可以分成五类,所以③正确;整数 a,b 属于同一“类”,因为整数 a,b 被 5 除的余数相同,从而 a-b 被 5 除的余数为 0,反之也 成立,故整数 a,b 属于同一“类”的充要条件是“a-b∈[0]”,故④正确.所以正确的结 论有 3 个,故选 C. 4.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3, (cos x)′=-sin x,由归纳推理可得:若定义在 R 上的函数 f(x)满足 f(-x)=f(x),记 g(x)为 f(x)的导函数,则 g(-x)=( D ) A.f(x) B.-f(x) C.g(x) D.-g(x) 解析 由所给等式知,偶函数的导数是奇函数.∵f(-x)=f(x),∴f(x)是偶函数,从而 g(x) 是奇函数.∴g(-x)=-g(x). 5.已知 an=logn+1(n+2)(n∈N*),观察下列运算: a1·a2=log23·log34=lg 3 lg 2·lg 4 lg 3 =2; a1·a2·a3·a4·a5·a6=log23·log34·…·log78=lg 3 lg 2·lg 4 lg 3·…·lg 8 lg 7 =3;…. 若 a1·a2·a3·…·ak(k∈N*)为整数,则称 k 为“企盼数”,试确定当 a1·a2·a3·…·ak=2 018 时,“企盼数”k 为( C ) A.22 017 +2 B.22 017 C.22 018-2 D.22 017-4 解析 a1·a2·a3·…·ak=lgk+2 lg 2 =2 018,lg(k+2)=lg 22 018,故 k=22 018-2. 6.(2016·北京卷)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲,乙,丙是三个空 盒.每次从袋中任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个 球放入乙盒,否则就放入丙盒.重复上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则( B ) A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球 B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多 C.乙盒中红球不多于丙盒中红球 D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多 解析 假设袋中只有一红一黑两个球,第一次取出后,若将红球放入了甲盒,则乙盒中 有一个黑球,丙盒中无球,A 错误;若将黑球放入了甲盒,则乙盒中无球,丙盒中有一个红 球,D 错误;同样,假设袋中有两个红球和两个黑球,第一次取出两个红球,则乙盒中有一 个红球,第二次必然拿出两个黑球,则丙盒中有一个黑球,此时乙盒中红球多于丙盒中的红 球,C 错误,故选 B. 二、填空题 7.(2018·河南开封联考)如图所示,由曲线 y=x2,直线 x=a,x=a+1(a>0)及 x 轴围成 的曲边梯形的面积介于相应小矩形与大矩形的面积之间,即 a2<∫a+1a x2dx<(a+1)2.运用类比 推理,若对∀n∈N*, 1 n+1 + 1 n+2 +…+ 1 2n查看更多
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