2020届二轮复习基本算法语句教案（全国通用）

2020届二轮复习基本算法语句教案（全国通用）

板块二.基本算法语句 知识内容 Basic语言（A版）‎ ‎1．将算法转变成计算机能够理解和能在计算机上实现的程序，这就需要程序语言，每一种程序语言都包含一些基本的语句，程序语言的基本语句结构：输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句．‎ ‎2．赋值语句：表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句．‎ 一般格式：变量=表达式．其中， “=”叫做赋值号．‎ 作用：先计算出赋值号右边表达式的值，然后将它赋给左边的变量，使该变量的值等于表达式的值．‎ ‎3．输入语句：在每次程序运行时，用于输入相应的初始数据的语句，我们主要介绍键盘输入语句．‎ 一般格式：INPUT “提示内容”；变量 例：INPUT “Maths=”； a，‎ INPUT “Chinese=”；b c=（a+b）/2‎ END 表示输入数学与语文的成绩，其中c表示它们的平均数．‎ ‎4．输出语句：以某种形式把求解结果输出的语句．‎ 一般格式：PRINT “提示内容”；表达式 如上例中输出平均成绩可以用：PRINT “The average=”；（a+b）/2‎ ‎5．条件语句：处理条件结构的算法语句．有以下两种基本格式：‎ 一般格式1：IF 条件 THEN 语句体 END IF 计算机执行语句时，先对IF后的条件进行判断，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行语句体，否则执行END IF之后的语句．‎ 一般格式2：IF 条件 THEN 语句体１‎ ELSE 语句体2‎ END IF 计算机执行语句时，先对IF后条件进行判断，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行语句体1，否则（ELSE）执行语句体2．‎ ‎6．循环语句：处理算法中的循环结构的语句；‎ 有两种基本语句：UNTIL语句和WHILE语句，前者称为直到型循环语句，后者称为当型循环语句．‎ UNTIL语句：DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 WHILE语句的一般格式：WHILE 条件 循环体 WEND Scilab程序语言（B版）‎ ‎1．将算法转变成计算机能够理解和能在计算机上实现的程序，这就需要程序语言，每一种程序语言都包含一些基本语句，程序语言的基本语句结构：输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句．‎ ‎2．赋值语句：表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句．‎ 一般格式：变量名表达式；其中“”叫做赋值号．‎ 作用：先计算出赋值号右边表达式的值，然后将它赋给左边的变量，使该变量的值等于表达式的值．‎ ‎3．输入语句：在每次程序运行时，用于输入相应的初始数据的语句，我们主要介绍键盘输入语句．‎ Scilab中的输入语句常用的是：“input”；‎ 一般格式：变量名=input（“提示内容”）‎ 例：a=input（“x1”）；b=input（“x2”）；aver=（a+b）/2‎ 表示输入，的值，求它们的算术平均数，‎ 在Scilab界面内运行结果如下：‎ ‎-->a=input（"x1"）；b=input（"x2"）；aver=（a+b）/2‎ x1-->‎ 此时通过键盘输入x1的值，如，再按“Enter”键，界面出现：‎ x2-->‎ 输入x2的值，如，再按“Enter”键，这时界面出现：‎ aver =‎ ‎ 5．‎ ‎4．输出语句：以某种形式把求解结果输出的语句．‎ Scilab中有：print，write，format，printf，disp等输出语句，主要介绍print语句：‎ 一般格式：print（%io（2），表达式）；其中参数%io（2）表示在屏幕上输出．‎ ‎5．条件语句：处理条件分支结构的算法语句．‎ Scilab程序语言中常用的条件语句为if语句．‎ 一般格式：if 表达式 语句序列1；‎ else 语句序列2；‎ end 最简格式：if 表达式 语句序列1；‎ end ‎6．循环语句：处理算法中的循环结构的语句；‎ Scilab有两种循环语句：for循环和while循环．‎ for循环的格式：for 循环变量=初值：步长：终值 循环体；‎ end while语句的一般格式：while 表达式（即条件）‎ 循环体；‎ end ‎<教师备案> ‎ ‎1．计算机能够直接或间接理解的程序语言有很多种，比如C语言，Basic语言，以及一些应用数学软件：Matlab，Mathsmatics，Scilab对应的计算机语言．这里的基本语句结构在这些语言中都是存在的，但是对应不同的程序语言，都会有自己的输入指令与方法．这里是以一种语言为例，让大家理解程序语句的含义，为以后深入学习程序设计打下基础．‎ ‎2．赋值语句：‎ ‎⑴赋值号左边只能是变量名，而不是表达式；如是错误的；‎ ‎⑵赋值号左右不能对换，是将赋值号右边的表达式的值赋给左边的变量；如表示用的值替代变量原先的值，与不同；‎ ‎⑶不能利用赋值语句进行代数式（或符号）的演算；如是不能实现的；并且在一个赋值语句中，只能给一个变量赋值；‎ ‎⑷赋值号与数学中的等号的意义不同，执行赋值语句后，右面表达式的值会赋给左边，如果左边变量原来有一个值，会自动被冲掉，如表示将的原值加再赋给，即的值加．‎ ‎3．输入语句：在某些算法中，变量的初值要根据情况经常地改变，一般我们把程序与初始数据分开，每次算题时，即使初始数据改变，也不必改变程序部分，只要程序运行时，输入相应的数据即可，这个过程在程序语言中，用“输入语句”来控制．输入语句中还有read输入语句等．‎ 输入语句要求输入的一般都是具体的常数，也可输入单个或多个字符，格式为：‎ 变量名=input（“提示内容”，“string”），string表示输入字符型变量．‎ ‎4．循环语句：‎ for语句：先把初值赋给循环变量，记下终值和步长，循环变量增值到超过终值时，执行end后面的语句，不超过时，执行for后面的语句；循环变量起计数作用，控制算法中循环次数，有初值与终值，步长是指循环变量每次增加的值，步长为时，可以省略；‎ while语句：先判断条件是否成立，并在符合条件时，执行循环体；直到某次不符合时，跳到end后面的语句．‎ 对应的基本框图是：‎ ‎5．在程序语言中，乘、除、乘方、求平方根、绝对值，分别用下列符号表示：*、/、^、sqrt（）、abs（）．程序语言中，一般“＝”为赋值号，“＝＝”表示等号．‎ ‎、、分别写成：、、．‎ 在程序中，如果赋值语句后面用分号隔开，则被赋值的变量不会输出，一般不随便使用逗号或句号，而是直接使用回车或空格．‎ 在Scilab语句中，变量名一般用一个字母表示，不可以用几个字母表示．如可以用s表示变量名，但不能用sum表示变量名，但在有些程序语言中，可以用多个字母表示变量名．‎ 典例分析 题型一：Basic语言（A版）‎ 【例1】 下列程序（QBASIC语言）运行时，循环体内语句执行的次数和输出的结果分别是（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】A 【例1】 下边程序运行后的输出结果为（ ）‎ A． 　　B．　　C．　　　D．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】C 【例2】 对赋值语句的描述正确的是（ ）‎ ‎①可以给变量提供初值 ②将表达式的值赋给变量 ‎③可以给一个变量重复赋值 ④不能给同一变量重复赋值 A．①②③ 　　　　B．①② 　　　　C．②③④ 　　　　D．①②④‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】A 【例3】 判断下列赋值语句是否正确：①；②；③．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】①不正确；②不正确；③正确．‎ 【例4】 下列关于条件语句的叙述正确的是（ ）‎ A．条件语句中必须有ELSE和END IF B．条件语句中可以没有END IF C．条件语句中可以没有ELSE，但必须有END IF结束 D．条件语句中可以没有END IF，但必须有ELSE ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】C 【例1】 下边方框中为一个求20个数的平均数的程序，则在横线上应填的语句为（ ）‎ A．i>20 B．i<20C．i>=20 D．i<=20‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 该算法程序中，使用了UNTIL循环语句，按照该种循环特征，当某一次条件满足时，不再执行循环体，跳到LOOP UNTIL句的后面，执行其他的语句．根据问题要求，应填i>20．‎ ‎【答案】A 【例2】 已知有两位同学的成绩在录入时被弄混，他们的成绩分别为，，试写出一个程序，将它们的分数调整过来．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 INPUT A，B x=A A=B B=x PRINT A，B END ‎【答案】‎ 【例3】 将下列的程序补充完整 INPUT x IF x<=0 THEN y=x*x—1；‎ ELSE y=-x*x-1；‎ END IF PRINT y END 输入，输出结果为_______；输入，输出结果为_____．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 ‎，故；，；故输出的结果分别为；‎ ‎【答案】‎ 【例4】 在求时，下列程序中所缺少的一步是：‎ i=1‎ s=0；‎ DO s=s+i i=i+1‎ LOOP UNTIL __________‎ PRINT s END 如果要用WHILE循环语句计算此式的值，请写出相应的程序．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 缺少的一步是：．‎ 用WHILE循环语句：‎ s=0‎ i=1‎ WHILE i<=50‎ s=s+i i=i+1‎ WEND PRINT s END ‎【答案】‎ 【例1】 写出下列程序的运行结果：______．‎ i=0‎ s=0‎ WHILE i<=20‎ s=s+i i=i+1‎ WEND PRINT s ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 计数变量从开始，循环到为止，当时，跳出循环，‎ 故；输出结果为；‎ ‎【答案】‎ 【例2】 写出下列程序的运行结果：________．‎ i=0‎ s=0；‎ WHILE i<=20‎ i=i+1‎ s=s+i WEND PRINT s ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 计数变量从开始，增加到时，加到上，循环到时，增加后，加到上，故；输出结果为．‎ ‎【答案】‎ 【例3】 写一个程序，对于任意输入三个变量，输出它们的平方和的算术平方根的值．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 INPUT “a，b，c=”；a，b，c d=a*a+b*b+c*c d=SQR（d）‎ PRINT d END ‎【答案】‎ 【例1】 下列程序执行后输出的结果是 ．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 程序反映出的算法过程为 i=11S=11×1，i=10‎ i=10S=11×10，i=9‎ i=9 S=11×10×9，i=8‎ i=8<9退出循环，执行PRINT S 故S=990．‎ ‎【答案】‎ 【例2】 已知函数，对每输入的一个值，都得到相应的函数值，画出程序框图并编写程序．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序：INPUT x IF x>=0‎ y=2*x+3；‎ ELSE y=2*x*x-x；‎ END IF PRINT y END 程序框图：‎ ‎【答案】‎ 【例1】 分别用WHILE语句和UNTIL语句写出计算的值的算法，并写出程序框图．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 WHILE语句：‎ i=1‎ s=0‎ WHILE i<=100‎ s=s+1/i i=i+1‎ WEND PRINT s END UNTIL语句：‎ i=1‎ s=0‎ DO s=s+1/i i=i+1‎ LOOP UNTIL i>100‎ PRINT s END 程序框图：‎ ‎【答案】‎ 【例2】 写一个程序求所有立方不大于10000的正整数．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 i=1‎ WHILE i*i*i<=10000，‎ PRINT i i=i+1‎ WEND END ‎【答案】‎ 【例1】 写出将任意三个整数、、按从小到大的顺序排列的算法，画出相关的程序框图，并写出程序．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 用数学语言写此排序算法：‎ S1：输入、、三个数的值；‎ S2：如果，则；‎ S3：如果，则；‎ S4：如果，则；‎ S5：依次输出、、的值，即为所求的从小到大的排列．‎ 程序：‎ INPUT a，b，c IF b9‎ END ‎【答案】‎ 【例1】 下面的程序运行时输出的结果是_______．‎ i=1‎ y=1‎ DO y=y+i i=i+1‎ LOOP UNTIL i>5‎ PRINT y END ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 y=1+1+1+2+3+4+5=16，故输出结果为16．‎ ‎【答案】‎ 【例2】 请写出计算的程序，并作出相应的程序框图．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 UNTIL循环语句：‎ i=1‎ s=0‎ DO s=s+i*i； ‎ LOOP UNTIL i>50‎ PRINT s END WHILE循环语句：‎ i=1‎ s=0‎ WHILE i<=50‎ s=s+i*i i=i+1‎ WEND PRINT s 程序框图：‎ ‎【答案】‎ 【例1】 下列给出的赋值语句中正确的是（ ）‎ A．4 = M B．M =－M C．B=A－3 D．x + y = 0‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】C 【例2】 下边程序执行后输出的结果是（ ）‎ A．－1 B．0 C．1 D．2‎ n=5‎ s=0‎ WHILE s<15‎ ‎ s=s+n ‎ n=n－1‎ WEND PRINT END ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】B 【例3】 如果下边程序执行后输出的结果是132，那么在程序until后面的“条件”应为（ ）‎ A．i > 11 B． i >=11 C．i <=11 D．i<11‎ i=12‎ s=1‎ DO ‎ s= s ※ i ‎ i = i－1‎ LOOP UNTIL “条件”‎ PRINT s END ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】D 【例1】 对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是（ ）‎ A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同 C．程序相同，结果不同 D．程序相同，结果相同 ‎【考点】Basic语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 从两个程序可知它们的程序语句不同，但其算法都是求，故结果相同．‎ ‎【答案】B 【例2】 如图所示，在边长为的正方形的边上有一点，沿着折线，由点（起点）向点（终点）运动．设点运动的路程为，的面积为，求与之间的函数关系式．并画出程序框图，写出程序．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】3星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 由题意可得 程序框图如图：‎ 程序：‎ INPUT “x=”；x IF x>=0 AND x<=4 THEN ‎ y=2*x ELSE ‎ IF x<=8 THEN ‎ y=8 ‎ ELSE ‎ y=2*（12-x） ‎ END IF END IF PRINT y END ‎【答案】‎ 【例1】 已知分段函数编写程序，输入自变量的值，输出其相应的函数值，并画出程序框图．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序框图与程序分别如下面所示：‎ ‎ ‎ ‎【答案】‎ 【例1】 ‎2018年9月发生了“三鹿奶粉污染”事件，主要是在一些企业生产的奶制品中检测出含三聚氰胺，三聚氰胺是一种有毒的化工原料，俗称“假蛋白”．蛋白质主要由氨基酸组成，蛋白质平均含氮量16%左右，而三聚氰胺的含氮量为66%左右，不法分子往往在奶制品中加三聚氰胺主要是因为它能冒充蛋白质．2018年9月16日国家质检总局公布了22家企业生产的婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，其中最高含量为mg/kg，最低含量为 mg/kg．设计一个求含量高于mg/kg的婴幼儿配方奶粉的平均含量的程序框图，并写出程序．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】3星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序框图：‎ 程序：‎ S=0 M=0 i=1‎ DO  INPUT x IF x>20 THEN ‎ S=S+x ‎ M=M+1 END IF i=i+1‎ LOOP UNTIL i>22 P=S/M PRINT P END ‎【答案】‎ 【例2】 高一（2）班共有54名同学参加数学竞赛，现已有这54名同学的竞赛分数，请设计一个将竞赛成绩优秀同学的平均分输出的算法（规定90分以上为优秀），画出程序框图，并设计程序．‎ ‎【考点】Basic语言 【难度】3星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序框图与程序如下：‎ ‎ ‎ ‎【答案】‎ 题型二：Scilab程序语言（B版）‎ 【例1】 已知有两位同学的成绩在录入时分别被记到对方的名字上，分别为分，试写出一个程序，将它们的分数调整过来．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 input（“x=”）；‎ input（“y=”）；‎ p=x；x=y；y=p ‎【答案】‎ 【例2】 设，则可以实现、的值互换的程序是（ ）‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】2009，海淀，高二，期中测试 【解析】 ‎【答案】C 【例3】 在界面内，输入如下程序：‎ 在输入完程序，击键后，输出的值为（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】选择 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】C 【例1】 为了在运行下列程序之后输出，键盘输入的值应为 ．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】2009，海淀，高二，期中测试 【解析】 ‎【答案】或 【例2】 下面程序输出的结果是 ．（注：表示的绝对值）‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】2009，海淀，高二，期中测试 【解析】 ‎【答案】‎ 【例3】 写一个程序，对于任意输入三个变量，输出它们的平方和的算术平方根的值．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序：‎ a=input（“a=”）；b=input（“b=”）；c=input（“c=”）；‎ d=a*a+b*b+c*c；‎ print（%io（2），sqrt（d））‎ ‎【答案】‎ 【例4】 将下列的程序补充完整或写出程序的运行结果 x=input（“x=”）；‎ if x<=0‎ y=x*x—1；‎ else y=-x*x-1；‎ end print（%io（2），y）‎ 输入，输出结果为_______；输入，输出结果为_____．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 ‎，故；，；故输出的结果分别为；‎ ‎【答案】‎ 【例1】 以下给出的是用条件语句编写的一个程序：‎ x=input（“x=”）；‎ if x<1；‎ y=1-2x；‎ else ‎ y=1+2x；‎ end print（%io（2），y）‎ 若输入，输出的结果是______．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 ‎，故输出．‎ ‎【答案】‎ 【例2】 已知函数，对每次输入的一个值，都得到相应的函数值，画出程序框图并编写程序．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序：x=input（“x=”）；‎ if x>=0‎ y=2*x+3；‎ else y=3*x*x-x；‎ end print（%io（2），y）‎ 程序框图：‎ ‎【答案】‎ 【例3】 在求时，下列程序中所缺少的一步是：‎ s=0；‎ for i=1：1：50‎ ‎____________‎ end print（%io（2），s）‎ 如果要用while循环语句计算此式的值，请写出相应的程序．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 缺少的一步是：．‎ 用while循环语句：‎ s=0；i=1；‎ while i<=50‎ s=s+i；i=i+1；‎ end print（%io（2），s）‎ ‎【答案】‎ 【例1】 分别用while语句和for语句写出计算的值的算法，并写出程序框图．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序：‎ while语句：‎ i=1；‎ s=0；‎ while i<=100‎ s=s+1/i；‎ i=i+1；‎ end print（%io（2），s）‎ for语句：‎ s=0；‎ for i=1：1：100（或：i=1：100）‎ s=s+1/i；‎ end print（%io（2），s）‎ 程序框图：‎ ‎【答案】‎ 【例1】 写出将任意三个整数按从小到大的顺序排列的算法，画出相关的程序框图，并写出程序．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 用数学语言写此排序算法：‎ S1：输入、、三个数的值；‎ S2：如果，则；‎ S3：如果，则；‎ S4：如果，则；‎ S5：依次输出、、的值，即为所求的从小到大的排列．‎ 程序框图：‎ 程序：‎ a=input（“a=”）；b=input（“b=”）；c=input（“c=”）；‎ if b=0‎ y=2*x+3；‎ else y=3*x*x-x；‎ end print（%io（2），y）‎ 程序框图：‎ ‎【答案】‎ 【例1】 编写程序判断输入的数是否为正数，若是，输出它的平方，若不是，输出它的相反数．则下面的空白部分应填．‎ x=input（“x=”）；‎ if ‎ y=-x；‎ else y=x*x；‎ disp（y）‎ end ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】x<=0‎ 【例2】 画出程序框图，编写程序，输入任意两个实数，输出其差的绝对值．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 设是任意两个实数，‎ 程序如下：‎ a=input（“a=”）；‎ b=input（“b=”）；‎ if a>b a-b；‎ else b-a；‎ end 框图如下：‎ ‎【答案】‎ 【例1】 写一个程序求所有立方不大于的正整数．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序：i=1；‎ while i*i*i<=10000‎ print（%io（2），i）‎ i=i+1；‎ end ‎【答案】‎ 【例2】 下面的程序运行时输出的结果是_______．‎ y=1；‎ for i=1：1：5；‎ y=y+i；‎ end print（%io（2），y）‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 y=1+1+2+3+4+5=15，故输出结果为．‎ ‎【答案】‎ 【例3】 如下程序执行后输出的结果是 n=5；‎ s=0；‎ while s<12‎ s=s+n；‎ n=n-1；‎ end print（%io（2），n）．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】填空 ‎【关键词】无 【解析】 ‎【答案】‎ 【例4】 编写程序求的值．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】1星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 用for循环：‎ s=0；‎ for i=1：1：99‎ s=s+i；‎ end print（%io（2），s）‎ 用while语句：‎ i=1；‎ s=0；‎ while i<=99‎ s=s+i；‎ i=i+1；‎ end print（%io（2），s）‎ ‎【答案】‎ 【例1】 请写出计算的程序，并作出相应的程序框图．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】2星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 程序：for循环语句：‎ s=0；‎ for i=1：1：50‎ s=s+i*i； ‎ end ‎ print（%io（2），s）‎ while循环语句：‎ i=1；s=0；‎ while i<=50‎ s=s+i*i；‎ i=i+1；‎ end print（%io（2），s）‎ 程序框图：‎ ‎【答案】‎ 【例2】 公司二级质检单位若对100件产品编号00-99，并利用程序program-1随机生成的整数为产品序号，从100件产品中再抽取10个样本．‎ 试根据下列参考材料①至③及对program-1程序要求，完成program-1程序编写．‎ ‎01 i=1；‎ ‎02 while i<=________（1）‎ ‎03 a（i）=floor（100*rand（））；‎ ‎04 b=a（i）；‎ ‎05 k=1；‎ ‎06 j=0；‎ ‎07 while k<=i-1‎ ‎08 if（a（k）-b）==0；‎ ‎09 j=1；‎ ‎10 end ‎11 k=______；（2）‎ ‎12 end ‎13 if j==1‎ ‎14 i=______；（3）‎ ‎15 end ‎16 i=_______；（4）‎ ‎17 end ‎18 a ‎【参考材料】：‎ ‎①rand（）生成之间的随机数；‎ ‎②floor（4．5）=4，floor（0．2）=0；‎ ‎③下为给三个变量赋值并对三个变量的值运算的程序program-2‎ ‎01 for i=1：3 ‎ ‎02 a（i）=2*I；‎ ‎03 end ‎04 s=a（2）+a（3）；‎ ‎05 a ‎06 s 程序program-2执行结果如下图：‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】2星 【题型】填空 ‎【关键词】2018-2018，北大附中，必修模块3试题 【解析】 ‎【答案】10；k+1；i-1；i+1‎ 【例1】 高一（2）班期中考试结束后，给出了全班50名同学的数学成绩，规定60分以上为及格，试设计算法程序框图，统计出全班的及格人数、及格人数的平均分和全班同学的平均分，并写出相应的算法程序．‎ ‎【考点】Scilab程序语言 【难度】3星 【题型】解答 ‎【关键词】无 【解析】 记及格人数为，及格的分数为，及格人数的平均分为，全班同学的平均分为．算法的程序如下：‎ ‎ ‎ ‎【答案】‎