【数学】2018届一轮复习人教A版 圆的方程 教案

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

【数学】2018届一轮复习人教A版 圆的方程 教案

‎1.掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.‎ ‎2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.‎ 知识点一 圆的方程 ‎ ‎1.圆的定义 在平面内,到______的距离等于______的点的______叫圆.‎ ‎2.圆的标准方程 ‎(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),其中______为圆心,__为半径.‎ ‎3.圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是____________,其中圆心为____________,半径为________________.‎ 答案 ‎1.定点 定长 集合 2.(a,b) r ‎3.D2+E2-‎4F>0 (-,-)‎ ‎1.圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是________.‎ 解析:圆的方程可化为(x-2)2+(y+3)2‎ ‎=13,所以圆心坐标是(2,-3).‎ 答案:(2,-3)‎ ‎2.以线段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)为直径的圆的方程为________.‎ 解析:易得线段AB的中点,即圆心为(1,1),圆的半径r=,∴圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=2.‎ 答案:(x-1)2+(y-1)2=2‎ ‎3.“方程x2+y2+4mx-2y+‎5m=0表示圆”的充要条件是________.‎ 解析:方程x2+y2+4mx-2y+‎5m=0可化为(x+‎2m)2+(y-1)2=‎4m2‎-‎5m+1,它表示圆的充要条件是‎4m2‎-‎5m+1>0,即m<或m>1.‎ 答案:m<或m>1‎ 知识点二 点M(x0,y0)与圆(x-a)2+)(y-b)2=r2的位置关系 ‎ ‎1.若M(x0,y0)在圆外,则__________________.‎ ‎2.若M(x0,y0)在圆上,则__________________.‎ ‎3.若M(x0,y0)在圆内,则__________________.‎ 答案 ‎1.(x0-a)2+(y0-b)2>r2‎ ‎2.(x0-a)2+(y0-b)2=r2‎ ‎3.(x0-a)2+(y0-b)20)上一动点,PA,PB是圆C:x2+y2-2y=0的两条切线,A,B为切点,若四边形PACB的最小面积是2,则k的值为(  )‎ A.1 B.3‎ C.2 D. ‎(2)(2017·长春模拟)若直线y=x+b与曲线y=3-有公共点,则b的取值范围是________.‎ 解析:(1)圆C的方程可化为x2+(y-1)2=1,因为四边形PACB的最小面积是2,且此时切线长为2,故圆心(0,1)到直线kx+y ‎+4=0的距离为,即=,解得k=±2,又k>0,所以k=2.‎ ‎(2)由y=3-,得(x-2)2+(y-3)2=4(1≤y≤3).所以曲线y=3-是半圆,如图中实线所示.‎ 当直线y=x+b与圆相切时,=2.所以b=1±2.由图可知b=1-2.所以b的取值范围是[1-2,3].‎ 答案:(1)C (2)1-2≤b≤3‎ ‎1.确定一个圆的方程,需要三个独立条件.“选形式,定参数”是求圆的方程的基本方法,即根据题设条件恰当选择圆的方程的形式,进而确定其中的三个参数,同时注意利用几何法求圆的方程时,要充分利用圆的性质.‎ ‎2.解答圆的问题,应注意数形结合,充分运用圆的几何性质,简化运算.‎ ‎3.求圆的方程时,一般考虑待定系数法,但如果能借助圆的一些几何性质进行解题,不仅能使解题思路简化,而且还能减少计算量.如弦长问题,可借助垂径定理构造直角三角形,利用勾股定理解题.‎ 用化归思想求与圆有关的最值问题 ‎【例】 已知圆C的方程为(x+2)2+y2=4,过点A(-1,0)作两条互相垂直的直线l1,l2,l1交圆于E,F两点,l2交圆于G,H两点.‎ ‎(1)求|EF|+|GH|的最大值;‎ ‎(2)求四边形EGFH面积的最大值.‎ ‎【分析】 (1)将|EF|+|GH|用圆心到两弦的弦心距表示,再利用基本不等式求最值;‎ ‎(2)四边形EGFH的面积即|EF|·|GH|,求其最大值的问题也需要转化为圆心到两弦的弦心距问题.‎ ‎【解】 (1)设圆心C到EF的距离为d1,到GH的距离为d2,则|EF|+|GH|=2(+),‎ 又d+d=|CA|2=1,‎ ‎∴≤==,‎ 当且仅当d1=d2=时等号成立,‎ ‎∴|EF|+|GH|≤2,‎ 即|EF|+|GH|的最大值为2.‎ ‎(2)∵EF⊥GH,∴S四边形EGFH=|EF|·|GH|=2·≤(4-d eq oal(2,1))+(4-d)=8-(d+d)=7,当且仅当d1=d2=时等号成立.故四边形EGFH面积的最大值为7.‎ 解题策略:与圆有关的最值问题,一般需要转化为熟知的内容或问题求解,常见的转化方式有四种:一是化归为三角函数求最值,一般可设圆上任一点的坐标为(a+rcosθ,b+rsinθ)(θ为参数);二是利用几何图形的性质求最值;三是化归为函数问题求最值;四是化归为基本不等式求最值.‎ ‎ ‎ ‎(1)已知a,b,c成等差数列且公差不为零,则直线ax-by+c=0被圆x2+y2-2x-2y=0截得的弦长的最小值为____‎ ‎.‎ ‎(2)已知圆C:x2+y2=1,过点P(0,2)作圆C的切线,交x轴正半轴于点Q.若M(m,n)为线段PQ上的动点(不含端点),则+的最小值为________.‎ 解析:(1)由题可知2b=a+c,且圆心坐标为(1,1),半径为,圆心到直线的距离d==,弦长l=2=2=2≥2=2,当a=0时等号成立,故弦长的最小值为2.‎ ‎(2)设切线的斜率为k(k<0),则切线方程为y=kx+2,由圆心到切线的距离为=1,得k=-,于是PQ的方程为y=-x+2.点 M(m,n)在线段PQ上,所以m+n=2,且0
查看更多

相关文章