- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
海南省三亚市华侨学校2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题
三亚华侨学校 2019-2020 学年度第一学期高一年级数学科期中考 考试试卷 一、选择题(本题共 12 题,每题 5 分,共 60 分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的.) 1.下列给出的对象中,能组成集合的是( ) A. 一切很大的数 B. 好心人 C. 漂亮的小女孩 D. 方程 的实数根 【答案】D 【解析】 【分析】 都不满足集合的确定性,排除,解出方程可以确定构成集合. 【详解】A. 一切很大的数 B. 好心人 C. 漂亮的小女孩均不满足集合的确定性,排除; D. 方程 的实数根为 ,可以构成集合. 故选: 【点睛】本题考查了能否构成集合,属于简单题型. 2.已知全集 ,集合 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 直接利用补集的定义求解即可. 【详解】全集 ,集合 , 所以 . 【点睛】本题主要考查了集合的补集运算,属于基础题. 3.设集合 A={x|x+2=0},集合 B={x|x2﹣4=0},则 A∩B=( ) A. {﹣2} B. {2} C. {﹣2,2} D. ∅ 【答案】A 2 1 0x − = , ,A B C 2 1 0x − = ±1 D { }U 1,2,3,4,5,6,7= { }A 1,3,5,6= U A = { }1,3,5,6 { }2,3,7 { }2,4,7 { }2,5,7 { }U 1,2,3,4,5,6,7= { }A 1,3,5,6= { }2,4,7U A = 【解析】 由 A 中的方程 x+2=0,解得 x=﹣2,即 A={﹣2}; 由 B 中的方程 x2﹣4=0,解得 x=2 或﹣2,即 B={﹣2,2}, 则 A∩B={﹣2}. 4.全称命题“ , ”的否定是( ) A. , B. , C. , D. 以上都不正确 【答案】C 【解析】 试题分析:由题易知其否定命题为 , ,故选 C. 考点:逻辑命题 5.下列命题中是全称量词命题并且是真命题的是( ) A. B. 所有菱形的 条边都相等 C. 若 为偶数,则 D. 是无理数 【答案】B 【解析】 【分析】 先判断 是全称量词命题,再判断 为假命题, 为真命题得到答案. 【详解】四个选项中 是全称量词命题 对于 : 当 时,不成立,为假命题. 对于 :根据菱形定义知:所有菱形的 条边都相等,为真命题. 故选: 【点睛】本题考查了全称量词命题和命题的真假,意在考查学生的推断能力. 6.设集合 , ,那么“ ,或 ”是“ ”的 ( ) x R∀ ∈ 2 5 4x x+ = x R∃ ∈ 2 5 4x x+ = x R∀ ∈ 2 5 4x x+ ≠ x R∃ ∈ 2 5 4x x+ ≠ x R∃ ∈ 2 5 4x x+ ≠ 2, 2 1 0x R x x∀ ∈ + + > 4 2x x∈N π AB A B AB A 2, 2 1 0x R x x∀ ∈ + + > 1x = − B 4 B { }2M x x= > { }3P x x= < x M∈ x P∈ x M P∈ A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 先计算 或 的集合与 的集合,根据范围大小得到答案. 【详解】集合 , , ,或 对应集合为 对应集合为 所以“ ,或 ”是“ ”的必要不充分条件. 故选: 【点睛】本题考查了必要不充分条件,意在考查学生的推断能力. 7.设 x>0,那么 有( ) A. 最大值 1 B. 最小值 1 C. 最大值 5 D. 最小值 【答案】A 【解析】 试题分析: , ,当且仅当 即 时取得等号. .故 A 正确. 考点:基本不等式. 8.下述三个事件按顺序分别对应三个图象,正确的顺序是( ) (1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是返回家里找到了作业本再上学; (2)我骑着车一路匀速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;(3)我出 发后,心情轻松,缓慢行进,后来为了赶时间开始加速. x M∈ x P∈ x M P∈ { }2M x x= > { }3P x x= < x M∈ x P∈ R x M P∈ { }2 3x x< < x M∈ x P∈ x M P∈ A 13 xx − − 5− 0x > 1 12 2x xx x ∴ + ≥ ⋅ = 1 xx = 1x = 1 12, 3 3 2 1x xx x ∴− − ≤ − ∴ − − ≤ − = A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析】 根据时间和离开家距离的关系进行判断.根据回家后,离家的距离又变为 0,可判断(a)的 图象开始后不久又回归为 0;由途中遇到一次交通堵塞,可判断中间有一段函数值没有发生变 化;由为了赶时间开始加速,可判断函数的图象上升速度越来越快. 【详解】(1)离家不久发现自己作业本忘记在家里,回到家里,这时离家的距离为 ,故应先 选图象 ; (2)骑着车一路以常速行驶,此时为递增的直线,在途中遇到一次交通堵塞,则这段时间与 家的距离必为一定值,故应选图象 ; (3)我出发后,心情轻松,缓慢行进,后来为了赶时间开始加速,其距离与时间的关系为递 增,且增加得越来越快,故应选图象 . 故选: 【点睛】本题主要考查函数的图象的识别和判断,通过分析实际情况中离家距离随时间变化 的趋势,找出关键的图象特征,对 3 个图象进行分析,即可得到答案. 9.一个偶函数定义在区间 上,它在 上的图象如图,下列说法正确的是( ) 【 abc bac cab acb 0 c a b C [ ]7,7− [ ]0,7 A. 这个函数仅有一个单调增区间 B. 这个函数在其定义域内有最大值是 7 C. 这个函数有两个单调减区间 D. 这个函数在其定义域内有最小值是-7 【答案】B 【解析】 【分析】 根据已有图像和偶函数性质画出函数图像,根据函数图像得到答案. 【详解】根据函数图像和偶函数性质得到函数图像: 由图像可知: 这个函数有三个单调增区间; 这个函数有三个单调减区间; 这个函数在其定义域内有最大值是 ; 这个函数在其定义域内最小值不是 . 故选: 【点睛】本题考查了函数的图像,单调性,最值,意在考查学生对于函数图像的应用. 10.已知集合 , ,则 为( ) A. 或 B. 或 7 7− B { }2| 3 28 0M x x x= − − ≤ { }2| 6 0N x x x= − − > M N∩ { | 4 2x x− ≤ < − 3 7}x< ≤ { | 4 2x x− < ≤ − 3 7}x≤ < C. 或 D. 或 【答案】A 【解析】 【分析】 利用一元二次不等式的解法化简集合 , , 根据集合交集的定义求解即可. 【详解】∵由 , 所以 , 因为 , 所以 或 , ∴ 或 或 . 故选 . 点睛:研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是 将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合 且属于集合 的元素的集 合. 11.函数 在区间 上为减函数,则 取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据 a 取值讨论是否为二次函数,然后根据二次函数的性质建立不等关系,最后将符合条件 的求并集. 详解】当 a=0 时,f(x)=﹣2x+2,符合题意 当 a≠0 时,要使函数 f(x)=ax2+2(a﹣1)x+2 在区间(﹣∞,4]上为减函数 的 【 { | 2x x ≤ − 3}x > { | 2x x < − 3}x ≥ { }2| 3 28 0M x x x= − − ≤ { }2| 6 0N x x x= − − > { }2| 3 28 0M x x x= − − ≤ { }| 4 7M x x= − ≤ ≤ { }2| 6 0N x x x= − − > { | 2N x x= < − 3}x > { }| 4 7 { | 2M N x x x x∩ = − ≤ ≤ ∩ < − 3}x > { | 4 2x x= − ≤ < − 3 7}x< ≤ A M N ( ) ( )2 2 1 2f x ax a x= + − + ( ),4−∞ a 10 5a< ≤ 10 5a≤ ≤ 10 5a≤ < 1 5a > ∴ ⇒0<a 综上所述 0≤a 故选:B. 【点睛】本题主要考查了已知函数在某区间上的单调性求参数 a 的范围的问题,以及分类讨 论的数学思想,注意二次项系数为 0 的讨论,属于易错题. 12.设奇函数 在 上是增函数,且 ,若对所有的 及任意的 都满足 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先计算函数 的最大值为 ,得到 恒成立,得到不等式 ,计算得 到答案. 【详解】奇函数 在 上是增函数,则 恒成立,即 恒成立 将 看作 为变量,定义域为 的函数,则函数最值一定在端点上 即 解得 或 或 故选: 【点睛】本题考查了恒成立问题,将 看作 为变量的函数是解题的关键. 二、填空题(本题共 4 题,每小题 5 分,共 20 分.) 13.函数 的定义域是_________. 0 1 4 a a a − ≥ > 1 5 ≤ 1 5 ≤ ( )f x [ ]1,1− ( )1 1f − = − [ ]1,1x∈ − [ ]1,1a∈ − ( ) 2 2 1f x t at≤ − + t [ ]2 2− , 1 1,2 2 − − { }, 2 0( ] [2, )∞ − ∪ ∪ +∞ { }1 1, 0( ] [ ,2 2 )∞ − ∪ ∪ +∞ ( )f x 1 2 2 0t at− ≥ 2 2 2 0 2 0 t t t t − ≥ + ≥ ( )f x [ ]1,1− ( )max (1) ( 1) 1f x f f= = − − = ( ) 2 2 1f x t at≤ − + 2 21 2 1 2 0t at t at≤ − + ∴ − ≥ 2 2y t at= − a [ ]1,1− 2 2 2 0 2 0 t t t t − ≥ + ≥ 2t ≥ 2t ≤ − 0t = C 2 2y t at= − a 2 2y x= − 【答案】 【解析】 【分析】 直接计算 得到答案. 【详解】函数 的定义域满足: 或 故答案为: 【点睛】本题考查了函数的定义域,属于简单题型. 14.若函数 ,则 在 上的值域为_________. 【答案】 【解析】 【分析】 变换得到 ,计算最大值和最小值得到答案. 【详解】 , 故 在 上的值域为 故答案为: 【点睛】本题考查了函数的值域,意在考查学生的计算能力. 15.若函数 满足 ,则 的解析式是_________. 【答案】 【解析】 【分析】 设 ,带入化简得到 得到答案. 【详解】 ,设 代入得到 故 的解析式是 故答案为: ( ), 2 2, −∞ − +∞ 2 2 0x − ≥ 2 2y x= − 2 2 0 2x x− ≥ ∴ ≥ 2x ≤ − ( ), 2 2, −∞ − +∞ ( ) 2 4 6f x x x= + + ( )f x [ ]3,0− [ ]2,6 ( ) 2( 2) 2f x x= + + ( ) 2 24 6 ( 2) 2f x x x x= + + = + + ( ) ( )max min(0) 6, ( 2) 2f x ff fx= = = − = ( )f x [ ]3,0− [ ]2,6 [ ]2,6 ( )f x ( )3 2 9 8f x x+ = + ( )f x ( ) 3 2f x x= + 3 2t x= + ( ) 3 2f t t= + ( )3 2 9 8f x x+ = + 3 2t x= + ( ) 3 2f t t= + ( )f x ( ) 3 2f x x= + ( ) 3 2f x x= + 点睛】本题考查了利用换元法求函数解析式,属于常用方法,需要学生熟练掌握. 16.已知奇函数 f(x)在区间[3,6]上是增函数,且在区间[3,6]上的最大值为 8,最小值为- 1,则 f(6)+f(-3)的值为________. 【答案】9 【解析】 由已知得,f(6)=8,f(3)=-1, 因为 f(x)是奇函数,所以 f(6)+f(-3)=f(6)-f(3)=8-(-1)=9. 答案:9. 三、解答题(本题共 6 题,共 70 分.解答题应写出文字说明,证明过程或验算过程.) 17.设 是小于 的正整数 , .求 . 【答案】 , , , . 【解析】 【分析】 先计算集合 ,再利用集合运算法则计算得到答案. 【详解】 , , , , , , . 【点睛】本题考查了集合的运算,意在考查学生对于集合运算的掌握情况. 18.已知集合 A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-mx+2=0},若 A 是 B 的必要不充分条件, 求实数 m 的取值范围. 【答案】-2查看更多