康复治疗技术主管技师专业实践能力-14

康复治疗技术主管技师专业实践能力-14

康复治疗技术主管技师专业实践能力-14 (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、{{B}}{{/B}}(总题数：33，score:66 分) 1.下列关于偏瘫患者轮椅-床转移的描述错误的是 • 【A】从患侧靠近床 • 【B】刹住车轮，移开足托 • 【C】健手握住轮椅扶手站起 • 【D】站稳后，健手向前放到床上 • 【E】以健足为轴，缓慢转动身体 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：偏瘫患者轮椅-床转移方法为：从健侧靠 近床，使轮椅与床成 30°～45°夹角，刹住车轮， 移开足托。健手抓住扶手站起，站稳后，健手向前放 到床上，以健足为转轴，缓慢转动身体，然后坐下。 2.关于平衡功能评定哪一项是错误的 • 【A】测试时保持环境安静，不要说话或提示 • 【B】采用仪器评定时，60 秒直立困难的病例不 进行测试 • 【C】严重的心血管疾病患者不宜进行平衡测试 • 【D】受试者不能安全独立完成要求动作时，要 注意予以保护以免摔倒；必要时给予帮助 • 【E】对于不能站立的患者，可评定其坐位平衡 功能 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：采用仪器评定时，60 秒直立困难的病例 可进行 30 秒测试。 3.可增强患者兴奋性的作业训练方法是 • 【A】书法 • 【B】绘画 • 【C】插花 • 【D】钓鱼 • 【E】游戏 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：增强兴奋性的作业训练：观看或参加竞技 比赛、游戏等。 4.关于关节松动术，下列哪项叙述是错误的 • 【A】疼痛与僵硬同时存在时，先缓解疼痛 • 【B】治疗中根据患者的反馈来调整手法强度 • 【C】尽量暴露所治疗的关节并使其放松 • 【D】每次的治疗总时间在 15～20 分钟 • 【E】根据患者对治疗的反应，每天可重复治疗 2～3 次 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：关节松动术的治疗时间：每次治疗的总时 间在 15～20 分钟，根据患者对治疗的反应，可以每 天或隔 1～2 天治疗 1 次。 5.不适用于四肢周围神经损伤的电生理学检查的是 • 【A】体感诱发电位 • 【B】肌电图 • 【C】强度-时间曲线 • 【D】脑干听觉诱发电位 • 【E】神经传导测定 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：脑干听觉诱发电位是声音刺激后诱发的短 潜伏期电位，主要反映听神经和脑干部分听传导路径 的功能，不适用于四肢周围神经损伤的检查。 6.关于重复电刺激检查阳性的说法正确的是 • 【A】是重症肌无力的特征性表现 • 【B】是周期性瘫痪的特征性表现 • 【C】是脊髓前角病变的重要指标 • 【D】是脱髓鞘病变的重要指标 • 【E】是神经根病变的重要指标 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：重复电刺激检查是用脉冲电超强刺激神经 6～9 次，比较第 4 或 5 次刺激时的肌电电位振幅与 第 1 次刺激时的振幅，若振幅衰减 10%以上，且该结 果具有可重复性，则为阳性。衰减是重症肌无力的特 征性表现，也可见于肌无力综合征、神经再支配及某 些原发性疾病，但衰减试验阴性并不能排除重症肌无 力。 7.肌电图检查时，MUAP 超过多少相为多相波 • 【A】2 相 • 【B】3 相 • 【C】4 相 • 【D】5 相 • 【E】6 相 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：在正常情况下，同心针电极记录到的单个 运动单位电位的峰一峰波幅可为 0.3～5mV，波宽为 3～16ms，相位数为 1～3 相，超过 4 相则为多相波。 多相波所占比例一般少于 10%。 8.作抽屉试验时，患者出现向前移位 1.2cm，提示 • 【A】前交叉韧带损伤 • 【B】后交叉韧带损伤 • 【C】外侧副韧带损伤 • 【D】内侧副韧带损伤 • 【E】关节内游离体 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 9.下肢假肢安装的目的不包括 • 【A】预防或矫正肢体畸形 • 【B】将不稳定肢体保持于功能位 • 【C】弥补下肢缺失，代替人体支撑和行走 • 【D】固定及保护以促进病变的愈合 • 【E】给患者心理安慰 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 10.视扫描训练适用于 • 【A】单侧忽略的训练 • 【B】身体失认的训练 • 【C】观念性失用的训练 • 【D】运动性失用的训练 • 【E】结构性失用的训练 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：视扫描训练：双眼在视野范围内不断变换 注视点，寻找并追踪目标的能力，通过增加眼动范围 来加强对被忽略侧的注意，包括采用各种文字、字 母、图形、符号、数字的删除作业。 11.上肢假肢 8 字形悬带的组成部分不包括 • 【A】腋窝环 • 【B】前方支撑带 • 【C】后方支撑带 • 【D】侧悬带 • 【E】操控索装接带 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：8 字形悬带有腋窝环、前方支撑带、侧悬 带和操控索装接带四个组成部分。 12.莫伯格(Moberg)矫形器用于 • 【A】桡神经损伤 • 【B】尺神经损伤 • 【C】胫神经损伤 • 【D】腓神经损伤 • 【E】股神经损伤 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：桡神经损伤后使用腕伸展矫形器；尺神经 损伤后使用莫伯格(Moberg)矫形器。 13.对于中枢神经系统损伤的患者，应该选择哪项作 业活动的分析方法 • 【A】神经发育学 • 【B】生物力学 • 【C】运动学 • 【D】感觉综合 • 【E】影像学 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：对于骨骼肌运动系统损伤患者，在选择作 业活动时可以采用生物力学分析法进行分析；对于中 枢神经系统损伤的患者则采用神经发育学方法进行活 动分析。 14.下列哪项不属于 Bobath 技术的特点 • 【A】抑制异常运动模式 • 【B】尽可能诱发正常运动 • 【C】控制关键点 • 【D】采用感觉刺激帮助肌张力的调整 • 【E】采用螺旋对角旋转的运动模式 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：选项 E 属于 PNF 技术的特点。 15.具有镇痛作用的低频脉冲电疗法为 • 【A】电睡眠疗法 • 【B】经皮电神经刺激疗法 • 【C】正常肌肉的低频电疗法 • 【D】直流电断续波疗法 • 【E】电兴奋疗法 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：经皮电神经刺激疗法可刺激神经达到镇痛 的目的。 16.关于协调评定下列哪一项是错误的 • 【A】评定时患者必须意识清晰 • 【B】评定前要向患者说明目的和检查方法，以 充分取得患者的合作 • 【C】应注意双侧对比 • 【D】肌力在 2 级以上，评定才有意义 • 【E】应注意在睁眼、闭眼条件下障碍的差别 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：应注意被检肢体的肌力，当肌力不足 3 级 时，该项评定无意义。 17.对需长期使用矫形器的患者，为了解矫形器的使 用效果及病情变化，随访间隔时间应为 • 【A】半个月或 1 个月 • 【B】2 个月 • 【C】3 个月或半年 • 【D】1 年 • 【E】2 年 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 18.膝关节人工关节置换术后使用 CPM 的开始时间是 • 【A】术后 1～3 天 • 【B】术后 3～5 天 • 【C】术后 5～7 天 • 【D】术后 1 周后 • 【E】术后 2 周后 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：关节置换术后的 CPM 使用，以越早越好， 只要没有禁忌证，手术后第 1 天就可以开始；开始时 间过晚，会导致肌肉及关节周围的软组织退化，影响 关节功能；同时早期运动还可以促进伤口愈合。 19.关于呼吸肌训练注意事项不正确的描述是 • 【A】训练时避免情绪紧张 • 【B】选择放松体位 • 【C】避免过分减慢呼吸频率 • 【D】每次训练一般为 5～10 分钟 • 【E】每次训练一般为 10～25 分钟 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：呼吸肌训练每次一般为 5～10 分钟，务必 避免疲劳。 20.在蜡疗中，下列哪种情况不需降低温度，避免过 热 • 【A】局部有瘢痕 • 【B】局部感觉障碍 • 【C】局部有痉挛 • 【D】局部血液循环障碍 • 【E】局部感觉过敏 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：肌痉挛是蜡疗的适应证，不需要降低温 度，避免过热。 21.有氧运动训练时，下列哪项不提示运动强度过大 • 【A】不能完成运动 • 【B】活动时因气喘不能自由交谈 • 【C】运动后有轻度的疲劳感 • 【D】运动后出现明显无力 • 【E】运动后出现恶心 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：进行有氧训练，其训练强度的控制非常重 要，虽然可以用代谢当量、靶心率等来进行计算，但 临床上往往会根据患者的主观感觉或表现来进行简单 及时的判断；过大的量或过小的量均不符合要求，一 般来说，以当天训练结束后有轻度的疲劳感，而休息 后消失为基本要求；训练中出现明显不适或过后出现 严重反应，均提示运动量过大。 22.下肢矫形器不包括 • 【A】踝足矫形器 • 【B】膝踝矫形器 • 【C】截瘫支具 • 【D】髋膝踝矫形器 • 【E】膝关节矫形器 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 23.作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反 复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于 • 【A】左右失认训练方法 • 【B】手指失认训练方法 • 【C】偏身失认训练方法 • 【D】躯体失认训练方法 • 【E】体觉失认训练方法 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：手指失认训练方法：由于身体的表象须反 复刺激才能在大脑皮质中再现，所以作业活动必须能 使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹 琴等。接受的刺激必须有一定的强度，在操作中可先 张目体会，再闭目说出手指名。在抓握物品时需要给 一个压力，压力的大小取决于物品的轻重。同时可移 动手中的物品，使产生摩擦感，这种刺激对活化大脑 皮质是有效的。 24.物品失认症的训练方法是 • 【A】对常用的、必需的、功能特定的物品通过 反复实践进行辨认，如便器 • 【B】在学习过程中要强调患者把注意力集中在 体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热 等 • 【C】让患者把几种物品放置在房间的不同位 置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位 置并逐一取回 • 【D】交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进 行作业 • 【E】在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后 睁眼尝试完成 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：物品失认的训练方法：①对常用的、必需 的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便 器；②提供非语言的感觉-运动指导，如通过梳头来 辨认梳子，教患者注意抓住物品的明显特征；③鼓励 患者在活动中多运用感觉如触觉、听觉等；④为了最 大限度的独立，必要时可在物品上贴标签，提示患 者。 25.关于推拿手法的治疗作用下列说法错误的是 • 【A】调节神经功能 • 【B】促进体液循环 • 【C】松解软组织粘连 • 【D】心理效应 • 【E】加速骨折或骨痂的愈合 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 26.关于协调性训练，下列哪项是正确的 • 【A】症状轻的患者，可以从步行开始进行训练 • 【B】从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧 • 【C】先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速 动作 • 【D】两侧轻重不等的，先训练重的一侧 • 【E】两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开 始 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：无论症状轻重的协调性功能障碍患者，都 应从卧位训练开始，从大范围、快速的动作到小范 围、慢速的动作，两侧轻重不等的，要从轻侧开始； 两侧相同者，应从右侧开始。因此，答案 B 是正确 的。 27.截瘫患者利用腋杖步行时，不包括 • 【A】两点步行 • 【B】三点步行 • 【C】四点步行 • 【D】五点步行 • 【E】同时拖地步行 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：截瘫患者步行(利用腋杖)时无五点步行的 方式。 28.关于轮椅坐姿的描述错误的是 • 【A】双手握住轮椅的扶手 • 【B】肘关节保持在屈曲 90°左右 • 【C】臀部紧贴后靠背 • 【D】上身稍向前倾 • 【E】双足间距与骨盆同宽 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：轮椅坐姿时肘关节保持屈曲 120°左右。 29.某患者，因车祸致 T10 不完全性脊髓损伤，双下肢 肌力 3～4 级，经一段时间康复治疗后，现准备进行 步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其 训练的内容 • 【A】ADL 训练 • 【B】双上肢的肌力训练 • 【C】保持 ROM 训练 • 【D】助行器的使用训练 • 【E】站立平衡训练 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：在步行前的准备训练中，重点是双上肢、 下肢和躯干的肌力、关节活动度及平衡的训练，包括 行走辅助器的正确使用；而 ADL 训练不是步行训练的 准备训练。 30.进行腹式呼吸训练时，呼气与吸气的时间比例大 致为 • 【A】0.8:1 • 【B】1:0.8 • 【C】1.5:1 • 【D】1:1 • 【E】1:1.5 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 31.进行牵张治疗后，下列哪项可以减少牵张所致的 微小损伤性肌痛 • 【A】红外线 • 【B】温水疗 • 【C】微波 • 【D】超短波 • 【E】冷疗 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 32.使用水疗时，对痉挛性瘫痪的患者来说，哪种水 温是合适的 • 【A】水温 35～37℃ • 【B】水温 37～38℃ • 【C】水温 38～40℃ • 【D】水温 40～45℃ • 【E】不超过 50℃ 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 33.紫外线的首次局部照射治疗，通常是要求足够大 的剂量，照射后皮肤应出现 • 【A】无肉眼可见的红斑反应 • 【B】可见的轻微的红斑反应 • 【C】明显的红斑反应 • 【D】强红斑反应 • 【E】照射 2 小时后出现强烈红斑反应 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：紫外线照射的剂量共分为 5 级，紫外线的 首次局部照射剂量是要求于照射后局部皮肤呈现出轻 微红斑反应，属于 2 级红斑量(或称中红斑量)。 二、{{B}}{{/B}}(总题数：3，score:24 分) {{B}}以下提供若干个案例，每个案例下设若干考 题。请根据各考题题干所提供的信息，在每题下面的 A、B、C、D、E 五个备选答案中选择一个最佳答案。 {{/B}} 一截肢患者需安装大腿假肢。【score:8 分】 (1).首先需进行评定，评定的内容不包括 • 【A】接受腔 • 【B】悬吊能力 • 【C】对线 • 【D】假肢重量 • 【E】假肢长度 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：下肢假肢的评定包括：接受腔、悬吊能 力、对线、假肢长度。 (2).假肢可比健侧略短 • 【A】1cm • 【B】1.5cm • 【C】2cm • 【D】2.5cm • 【E】3cm 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：一般小腿假肢要求两侧肢体等长，而大腿 假肢可比健侧略短 1cm。 (3).步态评定时出现侧倾步态，可能原因为 • 【A】膝结构过僵 • 【B】髋关节过度外展 • 【C】内收组织卷皱 • 【D】假肢长度过短 • 【E】膝摩擦不足 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：假肢于站立期时，身体向假肢侧倾斜，其 原因主要有假肢长度过短、对线时足部相对于接受腔 过于靠外，接受腔外侧壁或内侧壁不合适，引起股内 侧部疼痛等。 (4).假肢使用时不正确的是 • 【A】应经常清洗残肢和接受腔，保持残肢和接 受腔的干燥 • 【B】当残肢萎缩，接受腔变大时，应立即更换 接受腔 • 【C】当金属关节不灵活或有响声时，要及时清 洗加油或更换新轴 • 【D】截肢者不要随意换穿与制作假肢时设计的 鞋跟高度不同的鞋 • 【E】如鞋跟高度更换后，应对假肢重新进行对 线调整 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：当残肢萎缩，接受腔变大时，可先增加残 肢袜或增加内衬垫。必要时应更换接受腔。 患者，女，56 岁，反复腰痛 2 年。【score:10 分】 (1).肾虚型腰痛患者进行针刺治疗，符合近部取穴原 则的穴位是 • 【A】昆仑 • 【B】大肠俞 • 【C】委中 • 【D】心俞 • 【E】合谷 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：循经取穴常用的取穴方法为近部取穴：选 取疾病部位或附近的穴位进行治疗。大肠俞位于腰 部，第四腰椎棘突旁开 1.5 寸。 (2).符合远部取穴原则的穴位是 • 【A】委中 • 【B】大肠俞 • 【C】肺俞 • 【D】肾俞 • 【E】气海俞 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：远部取穴：选取通过病变部位的经络或与 之相关的经络远端穴位进行治疗。经常选取肘膝关节 以下的特定穴。腰背委中穴，委中为膀胱经合穴，乃 治疗腰痛之要穴。 (3).符合随证取穴原则的穴位是 • 【A】腰痛点 • 【B】肾俞 • 【C】委中 • 【D】神门 • 【E】三阴交 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：随证取穴：针对症状选取有特定作用的穴 位。腰痛点为手穴中之奇穴，治疗腰痛症状有良好疗 效。 (4).符合辨证取穴原则的穴位是 • 【A】腰痛点 • 【B】肾俞 • 【C】脾俞 • 【D】神门 • 【E】三阴交 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：肾虚型按辨证取穴原则，取肾俞穴位最为 合适。 (5).下列治疗方法中，对于本病最合适的治疗方法是 • 【A】刺络放血 • 【B】拔火罐 • 【C】挑刺 • 【D】温针灸 • 【E】埋线 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：温针灸是针刺与艾灸共同使用的一种方 法。适用于既需要留针，又必须施灸的疾病。操作方 法是针刺得气后，将毫针留在适当的深度，将艾绒捏 在针柄上点燃，直到艾绒燃完为止。或用一段长为 2cm 左右的艾条插在针柄上，点燃施灸，使热力通过 针身传入体内，达到治疗的目的，此法是一种简而易 行的针灸并用方法，故临床上常用于肾虚型腰痛，疗 效显著。 患者，男，23 岁，工人，因车祸致胸 12、腰 1 粉碎 性骨折，在当地医院就诊 MRI 显示脊髓完全横断，手 术中可见脊髓硬膜下空虚、青紫、无搏动、截瘫指数 6 级(即脊髓损伤平面以下完全性截瘫，运动功能丧 失、二便失禁、感觉消失)3 个月后转入我院诊断结 论：T12、L1 粉碎性骨折，四度骨折，四度脱位合并脊 髓损伤，检查除截瘫指数 6 级外合并严重的肌肉萎 缩。【score:6 分】 (1).本病患者针刺治疗首选的主要穴位是 • 【A】夹脊穴 • 【B】曲池 • 【C】太渊 • 【D】百会 • 【E】肾俞 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：脊椎瘫痪首选夹脊穴，直接针对脊柱受伤 的部位，更有效地调整其功能。 (2).上肢瘫针刺，下列穴位组合首选 • 【A】肩髑、曲池、外关、合谷 • 【B】肩贞、小海、外关、神门 • 【C】内关、大陵、劳宫、阳溪 • 【D】尺泽、手三里、太渊、鱼际 • 【E】曲泽、劳宫、支沟、太渊 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：肩髑、曲池、外关、合谷包含了手三阳经 的主要穴位，对于恢复运动功能最为重要，故而选 之，其他以阴经为主，不是首选。 (3).下肢瘫针刺，下列穴位组合何为首选 • 【A】髀关、伏兔、梁丘、足三里 • 【B】血海、解溪、三阴交、公孙 • 【C】环跳、风市、阳陵泉、昆仑 • 【D】尺泽、手三里、太渊、鱼际 • 【E】环跳、委中、足三里、阳陵泉 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：环跳、委中、足三里、阳陵泉包含了足三 阳经的主要穴位，对于恢复运动功能最为重要，故而 选之，其他以阴经为主或只代表了一部分经穴，不是 首选。 三、{{B}}{{/B}}(总题数：2，score:10 分) {{B}}以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考 题前列出的 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选 择一个与考题关系最密切的答案。{{/B}} • 【A】肩外侧肩峰下注射 • 【B】肱二头肌长头结节间沟注射 • 【C】肩胛内上角注射 • 【D】肱骨外上髁注射 • 【E】腕管注射 【score:4 分】 (1).前臂远端屈肌腱鞘炎患者应选用的注射疗法是 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： (2).肩周炎患者应选用的注射疗法是【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： • 【A】抑制原始的运动模式 • 【B】利用言语刺激 • 【C】牵张肌肉 • 【D】坐位时的躯干与颈部训练 • 【E】冰刺激和刷拂 【score:6 分】 (1).属于 Bobath 技术的是【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：神经易化(促进)技术有其共同点，但各自 也有其特点；本题测试的是治疗师对神经易化技术的 掌握程度以及对它们特点的熟悉程度。 (2).属于 Rood 技术的是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： (3).属于 Brunnstrom 技术的是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：