基础护理学练习试卷61-1

基础护理学练习试卷61-1

基础护理学练习试卷 61-1 (总分：66 分，做题时间：90 分钟) 一、 A1 型题(总题数：33，score:66 分) 1.对医患关系中基本的道德的描述最正确的是 【score:2 分】 【A】医患双方尊重彼此的权利，并履行相互的义 务 【此项为本题正确答案】 【B】医护人员尊重病人的权利 【C】病人尊重医护人员的权利 【D】医护人员尽职尽责为病人服务 【E】病人尊重医护人员的人格与劳动 本题思路： 2.医疗行为中，医务人员有责任为患者的隐私保密， 这主要是体现医学伦理原则中的 【score:2 分】 【A】不伤害原则 【B】有利原则 【C】尊重原则 【此项为本题正确答案】 【D】公正原则 【E】人道主义原则 本题思路： 3.南丁格尔首创科学的护理专业的时间是 【score:2 分】 【A】16 世纪中叶 【B】17 世纪中叶 【C】18 世纪中叶 【D】19 世纪中叶 【此项为本题正确答案】 【E】20 世纪中叶 本题思路：19 世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护 理专业，重建了军队与民间的医院，发展了以改善环 境卫生、促进舒适和健康为基础的护理理念。故本题 选 D。 4.我国第一所护士学校创办的时间和地点是 【score:2 分】 【A】1887 年福州 【B】1887 年广东省 【C】1888 年福州 【此项为本题正确答案】 【D】1888 年广东省 【E】1835 年广东省 本题思路： 5.护理学是 【score:2 分】 【A】研究人文的科学 【B】研究医学的科学 【C】研究护理技术的科学 【D】研究社会的科学 【E】与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综 合性应用科学 【此项为本题正确答案】 本题思路：护理学是以自然科学和社会科学为基础， 其研究范畴和内容涉及人类健康的生物、心理和社会 等各方面的因素，所以说护理学是一门与社会、自 然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学，故选 E。 6.现代医学模式为 【score:2 分】 【A】生物-社会医学模式 【B】生物-心理医学模式 【C】生物-生理医学模式 【D】生物-生理-社会医学模式 【E】生物-心理-社会医学模式 【此项为本题正 确答案】 本题思路：美国学者恩格尔在 20 世纪 70 年代首先提 出了生物一心理一社会医学模式，称为现代医学模 式，模式强调了人是生物、社会和心理的统一体，任 何一方面出现障碍都属于不健康的范畴。故选 E。 7.自我照顾模式是由谁提出的 【score:2 分】 【A】纽曼 【B】佩普劳 【C】汉斯.席尔 【D】马斯洛 【E】奥瑞姆 【此项为本题正确答案】 本题思路：美国著名护理理论家奥瑞姆(Orem)于 1971 年在《护理：实践的概念》一书中提出自我护 理模式。自我护理(self-care)又被称为自护或自 理，是个人为维持生命、健康和幸福，确保自身功能 健全和发展而需要自己采取行动，这些行动是具有一 定形式的、连续的、有意识的行动。专业护理的最终 目的就是促进、维持、恢复个体的自护能力或照顾他 人的能力。Orem 护理模式也称自我照顾模式，强调 自理的概念。故选 E。 8.不适宜支气管哮喘病人康复的住院环境是 【score:2 分】 【A】室温 20℃左右 【B】相对湿度 60％ 【C】室内放置鲜花 【此项为本题正确答案】 【D】病室光线明亮 【E】定时开窗通风 本题思路：环境因素中可能引起哮喘的激发因素有： 花粉、动物毛屑等各种特异性和非特异性吸人物，室 内放置鲜花可能诱发哮喘病人发作，不利于病人康 复。而其他选项都利于病人康复。故本题选 C。 9.不属于护理理论四个基本概念的是 【score:2 分】 【A】人 【B】健康 【C】保健 【此项为本题正确答案】 【D】环境 【E】护理 本题思路：人、环境、健康、护理这四个基本概念组 成了护理的宗旨。 ①人：护理学研究和服务对象是 人； ②环境：包括内环境和外环境； ③健康：不仅 是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良 好的社会适应能力； ④护理：诊断和处理人类对现 存的和潜在的健康问题的反应。 故本题选 C。 10.钱女士，60 岁，患高血压病 1 年。搬至新居 3 个 月，近期因老年秧歌队在宿舍楼前操场排练，鼓乐齐 鸣。钱女士感觉眩晕、恶心、失眠，脉搏加快，血压 波动较大。针对引起症状的原因，社区护士应 【score:2 分】 【A】指导病人经常开窗通风 【B】指导病人调节心理适应度 【C】指导病人适时调节室内明暗度 【D】协调秧歌队另选排练场 【此项为本题正确 答案】 【E】指导病人在室内摆放鲜花调节心境 本题思路：该病人患有高血压病，应减少引起头痛的 因素，应保持环境安静、光线柔和、保证充足睡眠。 因此应协调秧歌队另选排练场。答案选 D。 11.对人类基本需要的理解正确的是 【score:2 分】 【A】生理的需要是指个体需要有保障、受保护 【B】安全的需要是指个体渴望归属于某一群体 【C】尊重的需要是指个体希望爱与被爱 【D】自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和 尊重他人的需要 【E】爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希 望爱与被爱 【此项为本题正确答案】 本题思路：马斯洛提出的人类基本需要层次理论内容 为： ①生理的需要，即人类求生存的最基本的需 要； ②安全的需要，包含生理的安全和心理的安全 两方面； ③尊重的需要，具有双层含义，拥有自 尊，又被他人尊重，得到他人的认同和重视； ④自 我实现的需要，个人的潜能得到充分发挥； ⑤爱与 归属的需要，即个体渴望归属于某一群体，希望爱与 被爱。 故只有 E 正确。 12.压力源刺激引起的生理反应，下述哪项正确 【score:2 分】 【A】血压降低 【B】胃肠蠕动增加 【C】肌肉张力减低 【D】呼吸减慢 【E】括约肌失去控制 【此项为本题正确答案】 本题思路：机体在压力源刺激下，会出现一系列交感 神经兴奋为主的改变，表现为血糖、血压升高、心跳 加快、肌肉张力增加、呼吸加速、胃肠蠕动减慢、括 约肌失去控制。 13.护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院 后的饮食安排，此时护士的角色是 【score:2 分】 【A】教育者 【此项为本题正确答案】 【B】治疗者 【C】帮助者 【D】咨询者 【E】策划者 本题思路：护理人员扮演多重角色，其中教育者的角 色是指护士依据护理对象的不同特点进行健康教育、 向其传授日常生活的保健知识、康复知识等。故护士 与家属及病人共同研究出院后的饮食安排是对病人进 行出院指导，护士的角色是教育者。选 A。 14.当个体发生疾病时采取的第三线防卫是 【score:2 分】 【A】正确对待问题 【B】正确对待情感 【C】向朋友寻求帮助 【D】减少压力的生理性影响 【E】寻求医护人员的帮助 【此项为本题正确答 案】 本题思路：第一线防卫是生理与心理防卫。第二线防 卫是自立救助，正确对待问题，正确对待情感，利用 可能的支持力量，减少压力的生理影响。第三线防卫 是专业辅助。故选 E。 15.女，44 岁，因车祸致胸部严重外伤入院，病人存 在多方面的需要，按照人的基本需要层次论，应首先 满足的需要是 【score:2 分】 【A】安全的需要 【B】自尊的需要 【C】生理的需要 【此项为本题正确答案】 【D】爱与归属的需要 【E】自我实现的需要 本题思路：需要层次论的一般规律：生理需要是最重 要的，只有它得到满足后人才能得到生存，然后才能 考虑其他需要；一个层次的需要满足后，更高层次的 需要才出现。 16.纽曼认为护理干预是通过 【score:2 分】 【A】一级预防完成的 【B】二级预防完成的 【C】三级预防完成的 【此项为本题正确答案】 【D】四级预防完成的 【E】五级预防完成的 本题思路：纽曼认为护理干预是通过三级预防完成。 ①一级预防是在怀疑或发现压力源确实存在而压力反 应尚未开始时开始的，目的是防止压力源侵入正常防 线。 ②当个体表现出压力反应时开始二级水平的干 预，即早期发现疾病、及时治疗。 ③三级预防是在 继续治疗后或个体达到相当程度的稳定后，为能彻底 康复、减少后遗症而采取的干预。 故本题选 C。 17.佩普劳将护患关系的发展分为四个时期，其中不 包括 【score:2 分】 【A】熟悉期 【B】确定期 【C】开拓期 【D】解决期 【E】结束期 【此项为本题正确答案】 本题思路：佩普劳(Peplau)将护患关系的发展分为四 个时期：熟悉期、确定期、开拓期、解决期。没有结 束期，故选 E。 18.健康系统模式是由谁提出的 【score:2 分】 【A】佩普劳(Peplau) 【B】纽曼 【此项为本题正确答案】 【C】奥瑞姆 【D】马斯洛 【E】罗伊 本题思路：健康系统模式是由美国护理理论家贝蒂. 纽曼(BettyNeuman)提出的。她是美国杰出的护理理 论家、精神卫生护理领域的开拓者。故选 B。 19.以下哪一观点不是适应模式提出的 【score:2 分】 【A】环境中对人产生影响的因素可分为主要刺 激、相关刺激和固有刺激 【B】当人应对无效时，可导致疾病发生 【C】护理是通过采取措施以促进人的适应性反应 【D】个体的健康状况和自我照顾能力决定其对护 理需求的多少 【此项为本题正确答案】 【E】适应性反应是促进人身心健康的过程 本题思路：罗伊适应模式的概念是： ①适应水平； ②环境中的刺激； ③适应机制； ④适应方式或效应 者； ⑤应对反应。 不包括个体的健康状况和自我照 顾的能力。 故选 D。 20.门诊发现肝炎病人，护士应立即 【score:2 分】 【A】安排提前就诊 【B】转急诊治疗 【C】转隔离门诊治疗 【此项为本题正确答案】 【D】给予卫生指导 【E】问清病史 本题思路：消毒隔离传染病或疑似传染病病人，应分 诊到隔离门诊就诊，并做好疫情报告。故选 C。 21.对一位需住院的心力衰竭病人，住院处的护理人 员首先应 【score:2 分】 【A】卫生处置 【B】介绍医院的规章制度 【C】立即护送病人人病区 【此项为本题正确答 案】 【D】通知医生作术前准备 【E】了解病人有何护理问题 本题思路：随时观察候诊病人病情，遇到高热、剧 痛、呼吸困难、出血、休克等病人，应立即安排提前 就诊或送急诊室处理；对病情较严重或年老体弱者可 适当调整就诊顺序。故选 C。 22.李某，男，65 岁，因急性心肌梗死入院，以下哪 种病室温、湿度适宜 【score:2 分】 【A】室内温度 15℃，湿度 40％ 【B】室内温度 22℃，湿度 50％ 【此项为本题正 确答案】 【C】室内温度 25℃，湿度 40％ 【D】室内温度 25℃，湿度 70％ 【E】室内温度 18℃，湿度 70％ 本题思路：心梗病人的环境护理是指环境中的温度、 湿度、光线、音响等带来的舒适。环境必须保持清洁 安静，适宜的光线、音响、气味、湿度能提高环境的 舒适度，减少疾病带来的不适，因此，病房要注意通 风，室温保持 18～22℃，湿度 50％左右，病人安置 CCU 监护室，床单位之间用布帘遮挡，使病人有一个 相对独立的空间，禁止频繁探视。故选 B。 23.在沟通交流中以下做法正确的是 【score:2 分】 【A】在病人讲话时，要低头专心记录 【B】尽量使用医学术语 【C】在交流中，只从病人的言语中获得信息 【D】护士应站着与卧床病人交流 【E】不要因对方的语音、语速等分心 【此项为 本题正确答案】 本题思路：在交谈过程中护士要耐心，适时地给病人 讲解自己的意见或建议，不要因对方的语音语速等分 心以示尊重。所以选 E。 24.促进护士有效沟通的因素不包括 【score:2 分】 【A】适宜的沟通环境 【B】护士良好的素质 【C】护士全神贯注地倾听病人谈话 【D】护士及时纠正病人谈话中的错误 【此项为 本题正确答案】 【E】护士经常核对自己的理解 本题思路：促进有效沟通的因素主要有护士的素质、 有利于沟通的环境、适当的沟通技巧等。不包括纠正 病人谈话的错误。故选 D。 25.与患者交谈过程中，可引起沟通障碍的是 【score:2 分】 【A】与交谈者经常保持目光接触 【B】交谈过程中适当沉默 【C】用复述强调患者陈述的关键内容 【D】交谈过程中随意改换话题 【此项为本题正 确答案】 【E】适时轻轻抚摸患者 本题思路：常用的沟通技巧包括倾听、反应、提问、 重复、澄清和阐明、沉默、触摸。阻碍有效沟通的因 素有改变话题，主观判断或匆忙下结论，虚假、不适 当的安慰等。A、B、C、E 均为常用的沟通技巧，D 可 引起沟通障碍。故本题应选 D。 26.陶某，女，36 岁，因宫颈原位癌住院手术。护理 体检：神清合作，情绪压抑，T36．8℃、P72 次/ 分，R18 次／分。病人入院后，整日唉声叹气，偷偷 哭泣，心事重重，护士要与病人进行交谈，护士最好 先问 【score:2 分】 【A】看来您有心事，能与我谈谈吗? 【B】您为什么常常流泪? 【C】您知道手术过程吗? 【D】您害怕手术，是不是? 【E】有什么事要我帮您的吗? 【此项为本题正确 答案】 本题思路：护士在提问时应注意运用沟通的技巧， 如：避免诱导式提问和不愉快的提问。在 A、B、C、 D 四个选项中。护士的提问都不利于与患者沟通。选 E。 27.护理法是关于 【score:2 分】 【A】护理教育和护理服务的法律 【此项为本题 正确答案】 【B】护理管理的法律 【C】护理工作的法律 【D】护理学术的法律 本题思路：护理法是指由国家规定或认可的关于护理 人员的资格、权利、责任和行为规范的法律法规，是 以法律的形式对护理人员在教育培训和服务实践方面 所涉及的问题予以限制。故答案选 A。 28.护理法始于 【score:2 分】 【A】18 世纪末 【B】17 世纪初 【C】19 世纪初 【D】20 世纪初 【此项为本题正确答案】 本题思路：1919 年英国颁布了世界上第一部护理 法。故本题答案选 D。 29.1919 年英国率先颁布了 【score:2 分】 【A】系统制定护理法规的参考指导大纲 【B】英国护理法 【此项为本题正确答案】 【C】职业病预防法 【D】医疗事故处理条例 本题思路：1919 年英国颁布了世界上第一部护理 法。答案 A 为国际护士委员会制定颁布，故本题选 D。 30.哪一年国际护士委员会特别成立了一个专家委员 会，制定了《系统制定护理法规的参考指导大纲》 【score:2 分】 【A】1919 【B】1947 【C】1921 【D】1968 【此项为本题正确答案】 本题思路：1968 年国际护士委员会特别成立了一个 专家委员会，制定了《系统制定护理法规的参考指导 大纲》。 31.制定护理法时必须首先确定护理立法的 【score:2 分】 【A】意义 【B】过程 【C】目标 【此项为本题正确答案】 【D】质量 本题思路：护理立法通过护理法制定制度、标准、规 范等，来促进护理管理的法制化，因此制定护理法首 先要确定护理立法的目标。答案为 C。 32.下列哪种人群不能注册执业护士 【score:2 分】 【A】无完全民事能力者 【B】色盲 【C】违反护士管理办法被中止或取消注册的 【D】以上都是 【此项为本题正确答案】 本题思路：《护士条例》规定有以下情形者不予注 册：服刑期间；因健康原因不能或不宜执行护理业 务；违反护士管理办法被中止或取消的；其他不宜从 事护士工作的。故答案选 D。 33.医疗事故的违法性是指医务工作者在诊疗护理中 违反了 【score:2 分】 【A】法律 【B】行政法规 【此项为本题正确答案】 【C】技术操作规程 【D】和院方的约定 本题思路：医疗事故的违法性是指医务工作者在诊疗 护理中违反了医疗卫生管理法律、行政法规、部门规 章和诊疗护理规范、常规而发生的事故。A 项的法律 太宽泛，医疗事故的违法性专门指违反医疗卫生管理 法律。故本题选 B。