2020年7月25日全国事业单位联考B类《综合应用能力》题

2020年7月25日全国事业单位联考B类《综合应用能力》题

2020 年 7 月 25 日全国事业单位联考 B 类《综合应用能力》 题 （安徽/湖北/内蒙古/青海/甘肃/广西/宁夏/云南/四川网友 回忆版） 一、注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成，考试时限为 150 分钟。其中， 阅读给定资料参考时限为 40 分钟，作答参考时限为 110 分钟。 2.请在题本、答题卡指定位置上用碳素笔填写自己的姓名和准考证号，并用 2B 铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请在指定的答题区域内作答，超出答题区域的作答无效！ 4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。 5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按答题要求作答的，不得分。 6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿 纸留在桌上，在考生座次表对应准考证号、姓名栏内签字确认后方可离开。 严禁折叠答题卡！ 二、给定材料 材料 1 数字货币包括私人数字货币和法定数字货币。私人数字货币是基于 P2P 分布 技术在互联网发行和交易的电子货币；法定数字货币的发行机制和运作机理，目 前尚在研究设计中。从货币角度看，数字货币仍具备信用货币属性，是一种基于 大众对算法技术的信任和社区广泛接受而人造的信用货币。法定数字货币具备信 用货币的特征和功能。私人数字货币没有政府信用作为强制要求，从目前的发展 阶段来看，更类似于黄金等商品货币，在不同国家的监管和法律框架下，具备不 同的货币功能。从技术角度看，数字货币是一个由数据码和标识码组成的网络数 据包和一套基于分布式账本的互联网支付系统。数据码即需要传送的内容，标识 码指明了该数据包从哪里来，要到哪里去等属性。 材料 2 数字货币运行、发行依赖信息技术、密码算法、网络协议等来实现，理论上 确保了任何个人、机构、政府等都不可能操控数字货币总量或制造人为通货膨胀。 数字货币通过电子渠道转账，支付不受时空限制，可以实现境内外资金的快速转 移。数字货币不同于传统电子交易的替代支付方式，通过特殊技术处理，用户在 购买数字货币时即可实现匿名，交易过程中用户身份信息不易被外人辨识。由于 数字货币具有匿名性，可能会滋生金融犯罪行为，政府相关部门对数字货币的监 管与规范是非常必要的。 材料 3 ①坚定文化自信，必须大力宣扬中华优秀传统。②对待传统文化有两种正确 的看法：一种是文化虚无主义，把传统文化说得一团漆黑，应该彻底抛弃；一种 是文化保守主义，固部自封、死守旧有文化传统。③20 世纪 90 年代初，国内开 始有复兴儒学之说，有人企图用儒学取代马克思主义，或者是将马克思主义儒学 化，苏联解体、东欧剧变，国际共运跌入低潮，这就走向了极端，走向了复古主 义，这种开历史倒车的看法无疑是不可取的。 ④要实现传统文化的创造性转化、创新性发展，还能够吸收借鉴其他文明的 精华。⑤每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的 本色、长处、优点。⑥不要看到别人的文明与自己的文明有不同，就感到不顺眼， 就要千方百计去改造、去同化，甚至企图以自己的文明取而带之。⑦我们应该维 持文明的多样性，理性处理本国文明与其他文明的差异，不搞自我封闭，更不搞 唯我独尊。⑧同时还应坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从， 讲求兼收并蓄，同时兼收并蓄不是囫囵吞枣、生搬硬套，而是要去粗取精、去伪 存真。⑨不同文明之间不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，而应相互交流、 相互学习、相互借鉴，这样世界文明之园才能万紫千红、生机昂然。 ⑩坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，就 要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，充分发挥中华优秀传统文化的 巨大作用。⑪具有悠久历史的中华优秀传统文化是一笔巨大的精神财富，是中华 民族自立于世界民族之林的力量支持。 材料 4 针灸铜人始创于宋天圣四年（公元 1026 年），是针灸教学的教具。由于针 灸是每一个学习中医的人的必备技能，因而它可以帮助针灸学习者准确找到穴 位。针灸铜人及释解图经是中国首次由政府颁布的针灸标准。 蕴含着中国传统智慧的针灸，被视为中医药走向国际的名片。然而，“走出 去”容易，“融进去”却很难。①从尼克松访华引发美国人开始关注中医针灸， 到中医针灸被列为联合国教科文组织“非物质文化遗产”，这些都说明，外国人 已经普遍接受并欢迎中医针灸。不过，即便如此，一路走来，质疑之声如影随形。 某百科网站还在英文页面上称针灸属于“伪科学”。 ②疗效最有说服力，目前没有证据证明针灸是无效的，因此针灸的有效性不 容否认。放眼全球，103 个世界卫生组织会员国认可使用针灸，澳大利亚、匈牙 利等 29 个国家和地区为针灸制定了法律法规，新西兰、瑞士等 18 个国家和地 区甚至将针灸纳入医疗保险体系。中国针灸风靡全球，这是针灸具有疗效最有力 的佐证。 针灸是祖先留给我们的宝贵财富。因为西医传入中国晚于针灸的诞生，因此 针灸比西医对中国医学的贡献更大。进入 21 世纪，以征服心脑血管疾病等慢性 病为目标的“第二次卫生革命”受阻，医疗费用恶性膨胀，加重了医保负担，促 使世人对现代医学模式进行反思。以针灸为代表的中医药，以一根针、一把草示 人，以简、便、验、廉著称，解决了不少西医无法解决的医学难题。当前，抗生 素耐药性严重威胁公共健康，中医药却可以防止抗生素耐药性在更大范围出现， 因此以针灸为代表的中医药在促进公共健康、经济增长和全球经济稳定方面有巨 大作用。③更为关键的是，世界医学正在从“以疾病为中心”向“以健康为中心” 转变，这说明中医药走向世界已跨越了理念上的障碍。 材料 5 1.福建沿海地区曾居住着这样一群人——他们世代连家带眷挤在一条船上 生活，“上无片瓦，下无寸土”，他们就是连家船民。为了让连家船民“搬上来、 住下来、富起来”，当地政府先后实施了两轮上岸定居工程，连家船民通过近海、 滩涂养殖等产业有了稳定可靠的收入，昔日的连家船已成为一道旧日图景。 2.一位教授最近参加了朋友组织的高端学术沙龙，原以为大家会讨论一些历 史、文化话题。然而在整个聚会中，人们谈论的只是车子、房子、股票行情等。 教授对此十分感叹，便问朋友：“这些人的经济条件已经相当不错了，为什么还 这么热衷于讨论财富？”朋友一时语塞，只说：“现在不都是谈这些么？” 3.在第四季《中国诗词大会》里，节目组从 30 万报名选手中精挑细选了 140 人组成了百人团和预备团。入选预备团的余先生是一名起早贪黑的出租车司机， 堵车、等红灯都是他的学习积累时间。出车时，他有时会让乘客对诗词，对上三 首打折，对上五首免单。这样做虽然在收入上会受到影响，但他却总是乐呵呵地 说：“我赚了。” 4.小雪幼年遭遇车祸后，个子就停留在 1.4 米，并且不能奔跑、下蹲。但她 乐观、爱笑、人缘好，是老师和同学眼中的天使宝宝。她喜欢画画，住院治疗时， 每天靠临摹画册来打发时光，后来就一直坚持了下来。大三那年，她加入了影视 动画学院的一个实践项目多、淘汰率高的互动媒体实验班，每天早上八点二十打 卡，晚上十点半下课，过得充实而愉快。她的理想是做一名自由设计师，画自己 想画的画。 三、作答要求 概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（18 分） 校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之 处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的 8 处并予以 改正。（32 分） 论证评价题 阅读给定材料 4，按要求回答问题。（40 分） 写作题：阅读下列材料，按要求作答。（60 分） 请参考背景材料，联系实际，以“真正的富足”为话题，自拟题目，写一篇 议论文。 要求： 1.观点明确，内容充实，结构严谨，语言流畅； 2. 总字数 800-1000 字。 2020 年 7 月 25 日全国事业单位联考 B 类《综合应用能力》题 （安徽/湖北/内蒙古/青海/甘肃/广西/宁夏/云南/四川网友回忆版）（解析） 1、参考答案： 2、参考答案： 1.①句用词不当，应将“宣扬”改为“弘扬”。 2.②句逻辑错误，应将“正确”改成“错误”。 3.②句错别字，应将“固部自封”改为“固步自封”。 4.③句用词不当，应将“看法”改为“做法”。 5.③句语序不当，应将“苏联解体、东欧剧变，国际共运跌入低潮”放 在“20 世纪 90 年代初”之后。 6.④句用词不当，应将“能够”改为“必须”;。 7.⑥句错别字，应将“取而带之”改为“取而代之”。 8.⑦句用词不当，应将“维持”改为“维护”。 9.⑧句用词不当，应将第二个“同时”改为“但是”。 10.⑨句错别字，应将“生机昂然”改为“生机盎然”。 11.⑧和⑨句语序不当，应将⑧句放在⑨句后面。 12.⑪句用词不当，应将“支持”改为“支撑”。 13.⑩和⑪句语序不当，应将⑩句和⑪句互换位置。 ①坚定文化自信，必须大力宣扬中华优秀传统文化。 “宣扬中华优秀传统”中“宣扬”一词使用不当，应该是弘扬中华优秀传统 文化。由此可以得出要点：①句用词不当，应将“宣扬"改为“弘扬”。 ②对待传统文化有两种正确的看法：一种是文化虚无主义，把传统文化说得 一团漆黑，应该彻底抛弃；一种是文化保守主义，固部自封、死守旧有文化传统。 “文化虚无主义”和“文化保守主义”属于对待传统文化有两种错误的看法， 前后矛盾了。由此可以得出要点：②句逻辑错误，应将“正确”改成“错误”； “固部自封”中的“部”是错别字。由此可以得出要点：②句错别字，应将“固 部自封”改为“固步自封”。 ③20 世纪 90 年代初，国内开始有复兴儒学之说，有人企图用儒学取代马克 思主义，或者是将马克思主义儒学化，苏联解体、东欧剧变，国际共运跌入低潮， 这就走向了极端，走向了复古主义，这种开历史倒车的看法无疑是不可取的。 “这种”指的是 20 世纪 90 年代初，国外国内的一些做法，而不是“看法”。 由此可以得出要点：③句用词不当，应将“看法”改为“做法”；“20 世纪 90 年代初”国外的背景是“苏联解体、东欧剧变，国际共运跌入低潮”，国内是“开 始有复兴儒学之说……”，应该是先说国际，在说国内，这里语序不当。由此可 以得出要点：③句语序不当，应将“苏联解体、东欧剧变，国际共运跌入低潮” 放在“20 世纪 90 年代初”之后。 ④要实现传统文化的创造性转化、创新性发展，还能够吸收借鉴其他文明的 精华。 “要实现传统文化的创造性转化、创新性发展”的前提是必须要吸收借鉴其 他文明的精华，而“能够”用词不当。由此可以得出要点：④句用词不当，应将 “能够”改为“必须”。 ⑤每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本 色、长处、优点。 此句话表述比较准确，未发现错误。 ⑥不要看到别人的文明与自己的文明有不同，就感到不顺眼，就要千方百计 去改造、去同化，甚至企图以自己的文明取而带之。 “取而带之”中的“带”是错别字。由此可以得出要点：⑥句错别字，应将 “取而带之”改为“取而代之”。 ⑦我们应该维持文明的多样性，理性处理本国文明与其他文明的差异，不搞 自我封闭，更不搞唯我独尊。 “维持文明的多样性”中“维持”用词不当，应该用“维护”更为合适。由 此可以得出要点：...... 注：本试题来源于考生回忆及网络仅供参考！