2286电大《美学原理》试题和答案

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2286 电大《美学原理》试题和答案 试卷代号：2286 一、名词解释(每小题 5 分，共 15 分) 1．美学 2．社会美 3. 优美 二、填空题(每空 1 分，共 15 分) 1．美学作为独立的学科产生于---一，---国的--一--一被 称为"美学之父"。 2，一百多年来，人类学、考古学、美学、艺术学的研究为我们勾勒 出-幅人类史前艺术与审美活动的图景，其中主要包括 ---一、---一、 ---一、---一等几大类型。 3．艺术美的主要特征表现为---一性、---一性、---一性。 4．从表现内容上分类，喜剧可分为 ---一、---一和---一 三种。 5．音乐艺术的基本审美特征包括丰富的---一性，意义的---一 性、形象的模糊性。 三、判断题(判断下列说法的对错，并简要说明理由。每小题 5 分， 共 10 分) 1．自然美是-种纯粹的形式美。 2．形象性是美育的首要特点。 四、简答题(每小题 15 分，共 30 分) 1．简述想象在审美活动十的作用。 2．简要说明美育的上要任务。 五、论述题(共 30 分) 试述"移情说"审美理沦基本内容。 试卷代号：2286 中央广播电视大学 2007-2008 学年度第一学期"开放专科"期 末考试 各专业 美学原理 试题答案及评分标准 (供参考) 2008 年 1 月 一、名词解释(每小题 5 分，共 15 分) 1．美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的-门 科学。 2，社会美是指社会生活巾的美，它经常表现为积极肯定的生活 形象。社会美是美的各种形态中具有重要意义的-种，也是美的最早 存在形态之一。 3.优美是一种美的类型，从根本上讲，优美的本质就在于市美 主体与审美客休之间的和谐统一。优美的核心足和谐。从美感上看， 优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。从市美属性上看， 优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。 二、填空题(每空 1 分，共 l5 分) 1．近代(或 1750 年前后) 德 鲍姆嘉通 2. 原始器物与装饰品 原始造型艺术 原始歌舞 原始神话 3. 形象性 主体性 审美性 4．否定型喜剧 肯定型喜剧 含泪型喜剧 5，情感性 象征性 三、判断题(每小题 5 分，共 lo 分) 1．要点： 不对，门然美虽然侧重于形式美，自然事物的外在形式特征是 构成自然美的必要条件，但是，自然美的根源在于人的社会实践，在 于自然与社会生活的客观联系。 2，要点： 对。美育从欣赏美的形象开始，并且始终离不开美的形象。无 沦是自然美还是社会美、艺术美，它们的首要特征都是形象性，人人 都要通过欣赏美的形象来接受美育， 四、简答题(每小题 15 分，共 30 分) 1．答案要点： (1)想象是一种特殊的心理功能，指人脑对已有表象进行加工改 造而创造新形象的过程。心理学上把想象分为再造性想象和创造性想 象。再造性想象是人类在生活经验基础卜再现出记忆的客观事物的形 象；创造性想象是在经验基础上对记忆进行加工组合，创造山新的形 象。 (5 分) (2)在审美活动中，生活经验越丰富、越具有想象力，得到的审 美愉悦和审美享受也越强烈；没有想象，人就不能形成审美理想，不 能创造出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美。(5 分) (3)审美想象带有浓厚的情感色彩，情感是想象的动力和中介， 审美对象往往在想象中被涂上-定的情感色彩，同时，主观情感也在 想象巾得到自由抒发。(5 分) 2．美育的基本任务包括： (1)培养正确的审美观。(4 分) (2)提高审美能力。(4 分) (3)培养审美创造力。(4 分) (4)塑造完美人格。(3 分) 五、论述题(共 30 分) 答案要点： (1)自 19 世纪下半叶到 20 世纪上半叶的近百年时间里，"移情 说"美学在西方许多国家具有很大影响力。移情说的先驱是德国美学 家费希尔(1807-1887)和他的儿子，他们有关审美中移情作川的沦 述，为后来的"移情说"开了先河。一般认为，移情说最主要的代表人 物是德国美学家、心理学家立普斯(1851-1914)，他的主要美学著作 有《空间美学和几何学·视觉的错觉》、《论移情作用》、《再论移 情作用》等。立普斯的移情说成为早期西方审美心理学流派巾最有代 表性的一种理论。(5 分) (2)移情说的功绩在于对审美活动中的移情作用进行了比较深 入的研究。什么是移情作用呢?就是指人在观察客观事物时，往往不 门觉地将无生命、无情感的事物当作是有生命、有情感的，与此同时， 人自身又受到这种错觉的影响，进而和事物发生共鸣。(10 分，包括 举例说明) (3)立普斯是从心理学出发研究美学的，他重点研究了审美欣赏 心理，他认为审美欣赏实际上就是一个移情过程。立普斯认为，审美 感受的根源扦不是来自客观事物，而是来自审美主体的内在情感，也 就是一种令人愉悦的"同情感"。只有这时，审美客体才在审美主体心 目中成为市美对象。由物找分离、物我刘立的状况升华为物我同一、 物我两忘的境界．这就是审美的境界。(10 分，包括举例说明) (4)移情况对于移情作用做了细致研究．特别是立普斯从心理学山发， 研究了人在观赏几何形体时产生的心理错觉，提出了许多有价值的见 解，这是他们不可磨灭的贡献。但是，移情说又是一种唯心主义美学 理论，它把这种美感中的移情现象从认识论范围扩大到本体沦范围， 认为世界上根本就无所谓美丑，一切都只是人的主观移情的结果，他 们看小到人类实践活动是移情作用的基础，反而认为客观世界世界万 事万物都不过是"我"的移情的结果，这就成为地地道道的主观唯心主 义了。(5 分)