（国家开放大学）谈一谈社会主义初级阶段理论有何重要意义六

（国家开放大学）谈一谈社会主义初级阶段理论有何重要意义六

国家开放大学终结性考试 ‎[论述题] 中国特色社会主义进入新时代， 并不是说已经超越了社会主义初级阶段。 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 请结合实际， 谈一谈社会主义初级阶段理论有何重要意义？‎ 参考答案：‎ 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都du要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。社会主义初级阶段的论断包含两层意义：‎ ‎(1)我国已经进入社会主义社会；‎ ‎(2)我国的社会主义社会还处在初级阶段。第一层含义指明现阶段社会的性质，第二层含义指明现阶段社会的发展程度。‎ 社会主义初级阶段不同于已经实现了社会主义现代化的阶段，从50年代中期我国进入社会主义初级阶段开始到现在，经过四十多年的努力，特别是近二十年的发展，我国生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步。然而总的说来，人口多、底子薄、地区发展不平衡、生产力不发达的状 况没有根本改变；社会主义制度还不完善；社会主义市场经济体制还不成熟；社会主义民主法制不够健全，封建主义，资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。我国社会主义社会仍然没有超出初级阶段的基本特征。‎ 首先，从根本上说，是由我国建设社会主义的历史前提决定的。我国社会主义没有经过资本主义充分发展阶段，而是脱胎于半殖民地半封建地社会，因而要相当长的时间发展生产力，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化、现代化，建立社会主义的物质技术基础。‎ 其次，要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。成熟的社会主义社会必须在高于资本主义的物质技术基础上全面建立社会主义公有制和全面实行按劳分配原则，建立社会主义民主政治，建设社会主义精神文明。这样的历史进程，必然要经历一个相当长的历史阶段。‎ 再次，当时的时代特点和国际环境，也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时期。我国在社会主义初级阶段要实现的现代化，不可能是18世纪英国产业革命、19世纪日本明治维新时代的现代化，也远远高于20世纪30年代苏联工业化的标准，而是以当今世界新技术革命的成果为起点，去提高我国的经济技术水平。这就要求我们以更快的发展速度、付出更大的代价、花费更长的时间来基本实现社会主义 现代化，达到中等发达国家水平，缩小同世界先进水平的距离。‎ 可见，中国的历史和现实，决定了我国社会主义的发展必然要经过一个不可逾越的相当长的社会主义初级阶段。 经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。简要概括为：“一个中心，两个基本点”。‎ 我们强调坚持党的基本路线不动摇是因为：‎ 第一，党的基本路线或总路线是党在一定历史时期制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针，是党制定多项具体方针政策的依据，是全党统一思想、统一行动的政治基础。因此，要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心，两个基本点”。不坚持社会主义、不改革开放、不发展经济、不改善人民生活，是没有出路的。‎ 第二，坚持党的基本路线不动摇，是二十年来改革开放和现代化建设基本经验的总结。二十年伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持以邓小平理论为指导的党的基本路线。这是我们事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。‎ 社会主义初级阶段理论具有十分重要的意义。首先，它是邓小平理论的重要基石。只有立足于社会主义初级阶段这 个基点之上，才能正确理解和深刻把握邓小平提出的一系列基本观点；其次，它是党制定路线、方针、政策的立足点，我们讲，制定路线、方针、政策要符合实际，从实际出发，而最大的实际，就是中国正处在社会主义初级阶段，不考虑这个最大的实际，就不可能制定正确的路线、方针和政策；再次，它是排除“左”和右的思想干扰的强大武器。“左”和右的干扰就是离开实际，主观与客观相分裂，不是超越社会发展阶段，就是落后于社会发展阶段，有了初级阶段理论，我们就能克服，战胜来自“左”和右的干扰。‎