2025国家开放大学电大专科《现代汉语》期末试题及答案（e试卷号：2405）

2025国家开放大学电大专科《现代汉语》期末试题及答案（e试卷号：2405）

2025 国家开放大学电大专科《现代汉语（1）》期末试题及答案（e 试卷号：2405） 盗传必究 一、单项选择题（每小题 4 分.共 20 分）说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号 内。 1. 下面各种说法，除（）外，其余都是错误的。 A. 口语在书面语推动下才能发展 B. 书面语是口语发展的动力 C. 书面语是第一位的，口语是第二位的 D. 口语是书而语形成的基础 2. 下列各种说法除（）外，其余都是正确的。 A. 普通话有 10 个单韵母 B. 普通话有 13 个复韵母 C. 普通话有 12 个鼻韵母 D. 普通话有 39 个韵母 3. 汉语拼音"shuzhi”在普通话中的意思是（ ）o A. 树枝 B. 数值 C. 数字 D. 梳子 4. 下列合体字的结构只有（）属于内外结构。 A. 蛔 B. 品 C. 柄 D. 厅 5. （）组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。 A. 他脸色有点不好看 B. 杜鹃的呜叫真动听 C. 这个大门没有锁 D. 我过去看了 二、综合分析题（40 分） 6. 指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同（10 分） 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 答：（1）这首诗的韵脚字是“闾、山、关”，韵母分别是 ian、an、uan。 （2）这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。 7. 指出下列词是单纯词还是合成词（10 分） （1）罗马 （2）骏马 （3）飞马（4）华沙 （5）泥沙 答：（1）单纯词⑵合成词⑶合成词⑷单纯词⑸合成词 8. 分析下列词语意义派生的方式（10 分） 解题提示：词义派生方式有直接引申、比喻引申、借代引申三种。 （1） 射手：本义指射箭或放枪炮的人，派生义指足球等比赛中射门技术熟练的运动员。（） （2） 结晶：本义是物质从液态或气态形成晶体，派生义指珍贵的成果。（） 答：（1）直接引申 （2）比喻引申 9. 改正下列句子中使用不正确的词语（10 分） （1） 这架敌机多次侵占我国领空。 （2） 好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？ （3） 这个院子人烟稀少，杂草丛生。 （4） 由于少数人的鼓动，导致了这场风波。 （5） 午夜时分，大街上已是万人空巷，十分冷清。 答：⑴“侵占"改为“侵犯” o （2） “令尊”改为“父亲”。 （3） “人烟稀少”改为“人迹罕至”。 （4） “鼓动”改为“煽动” o （5） “万人空巷”改为“空无一人”。 三、简答题（每小题 10 分，共 40 分） 10.推广普通话有什么样的意义？简要谈谈你的认识。 答：第一，便于交际沟通，因为现代汉语有七大方言，各个方言之间差别分歧很大，互相通话困难，这 支情况势必影响交际沟通，而采用全国通用的普通话，有助于消除方言隔阂。第二，推广标准统一规范 的 普通话，有助于社会主义物质文明和精神文明建设。第三，推广普通话有助于国家的统一和民族的团结。 11.为什么用汉语拼音字母拼写纪录普通话要标注声调？ 答：用汉语拼音字母拼写纪录普通话，必须标注声调，因为汉语是有声调的语言，声调具有区别意义 的 作用，同样的音节，如果声调不同，可以表示不同的意义，例如 kanshu,标上不同的声调，可以“看 书”、 “砍树”这样的意义，如果没有声调，就容易造成理解上的混乱，所以用汉语拼音字母拼写纪录普通 话， 一定要给音节表上声调。 12. 请以“盅、蝴”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。 答：形声字是由形旁和声旁构成的，例如“盅”，其中“皿”是形旁，“中"是声旁。 形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。例如“蝴”，形旁“虫”表示这个字的意义与昆虫 有 关，声旁“胡”表示这个“蝴”字的读音和“胡”相同。 13. 一个国家把另一个国家的一部分土地占有后，国际上的媒体描述这个事件，有的媒体使用“兼并” 一词，有的媒体使用“吞并” 一词。你认为这些不同词语的使用有什么差别呢？请简要分析说明。 答：“兼并”是指把别的国家的领土并入白己的国家或把别人的产业并为已有，是一个中性词，没有 褒 贬色彩。“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内，具有一定的贬义色彩，表明 对 占有别国领土的行为持否定态度。