精编国家开放大学电大《教育研究方法》2021期末试题及答案（试卷号：2044）

精编国家开放大学电大《教育研究方法》2021期末试题及答案（试卷号：2044）

国家开放大学电大《教育研究方法》2021 期末试题及答案（试卷号：2044） 盗传必究 一、单项选择题（每小题 4 分，共 20 分） 1. 假设具有两个特性，其一是以科学研究为基础的假设性，二是具有（）的性质。 A. 多样 B. 臆断 C. 暗示 D. 推测 2. 下列说法中唯一正确的是（）o A. 相关关系，至少有这样两种情况：变量 x 是变量 Y 的原因（或结果）；或 x 与 Y 都是其它变量的结 果 B. 有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系 C. 相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别 D. 相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系 3. 下列不属于观察的设计内容的是（）。 A. 问题、目的对象的确定 B. 理论准备、内容、项目与表格设计 C. 试探性观察与观察取样 D. 筹备观察资金和联系投资者 4. 编制态度问卷，下面哪一项叙述是正确的？（） A. 题目不可以使用双重否定句 B. 编制态度问卷不必回避社会赞许性高的问题 C. 量表尺度在 10 ±2 之间最好 D. 问卷题目越多越好 5. 下列说法中唯一正确的是（）。 A. 教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样木推论总体等 B. 对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化 的 方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述 C. 定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析 D. 统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本 上 是正确的 二、判断题（每小题 4 分，共 40 分，请在正确题目的后面打错误的题目后而打“X”） 6. 访谈时听的态度，从认知上看，分为主观判断、客观接收二种层面。（X ） 7. 次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数 据 在按等距划分的各个区域（组）内出现的次数情况。（V ） 8. 研究计划一般包括：课题表述，课题意义，定义和界定有关内容，文献查阅，假设，方法，时间 表 7 部分。（V ） 9. 研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。（V ） 10.对于自己了解较多的问题，应该选择开放型访谈；而对于自己了解较少的问题，应该选择封闭型 访 谈。（X ） 11.多段随机取样法是先将研究总体各单位按一定标准分成若干个群，作为抽样的第一级单位；然后, 再根据一定标准把第一级单位分成若干个子群，作为抽样的第二级单位。如此类推，在各级单位中依照随 机 原则抽取样本。（V ） 12.科学地设计操作定义必须遵循两条基本原则：（1）多样性原则，（2）独立性原则。（X ） 13.探索性研究是一种不太深入的研究。这种研究类型的方式有文献调查、经验调查、典型情况或个 案 分析等多种。（V ） 14.半结构型访问法是把有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序；这种方法访问时比较方便，被 试 易于合作。（J ） 15.“内审”指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别。其主要方法有：文字性文献的互证，用实物 来 验证文字性文献，文献描述的内容与产生文献的历史背景对照比较，研究作者的生平、立场与基本思想 并 以此来判断。（V ） 三、 简答题（每小题 10 分，共 20 分） 16.题目分析的方法包括哪些方而？ 答：题目滩度项目分析又称题目分析，包括两个方而，（2 分）一个是质的分析，（2 分）一个是量的 分析。（2 分）对题目编辑中提出的一般原则、题目的内容，形式，取材的适切性方面进行分析，这是质 的 分析。（2 分）所谓量的分析就是指通过题目预测结果进行统计分析，确定题目难度，区分度以及被试 对 各种答案的反应情况。（2 分） 17.对自变量的控制包括哪些内容？ 答：对自变量控制得如何，直接影响研究的成功与失败，控制包括两方面： （1） 给自变量规定操作定义（5 分） （2） 规定自变量的不同水平的检查点或实验处理（5 分） 四、 实践题（20 分） 18.试述内容分析法的一般过程。 答：内容分析法的一般过程包括建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽 样和量化分析材料、进行评判记录和分析推论六部分。（4 分）在教育科学研究中，内容分析法可用于 多 种研究目标的研究工作。 主要的类型有：趋势分析、现状分析、比较分析、意向分析。研究总体的确定直接依赖于研究目标的 建 立，在适当的研究目标建立起来后，就可以分析、确定出它的研究总体。（5 分）分析单位是指在内容 分 析法中描述或解释研究对象时，所使用的最小、最基本单位。设计分析维度有两种基本方法，一是采用 现 成的分析维度系统，二是研究者根据研究目标自行设计。（4 分）抽样工作包括两个方面的内容：一是 界 定总体，二是从总体中抽取有代表性的样本。（3 分）内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样、 日 期抽样、分析单位取样。（4 分）