2021年1月国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》期末考试试题及答案模板

2021年1月国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》期末考试试题及答案模板

2021 年 1 月国开(中央电大)专科《人文社会科学基 础》期末考试试题及答案模板 说明：试卷号码：2072。 适用专业及层次：小学教育、学前教育专科。 资料整理于 2020 年 9 月 14 日。 一、单项选择题 1.成为 20 世纪上半叶自然科学技术“起飞” 的主要信号是(C)。 A.人造地球卫星升天 B.DNA 重组 C.相对论和量子力学建立 D.试管婴儿培育成功 2.就现代科学发展状况看，“科学无国界” 这一说法比较适用于(B)。 A.人文社会科学领域 B.自然科学技术领域 C.人文社会科学 与自然科学技术两大领域 D.新兴科学技术领域 3.发动了早期 有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答 未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体 是(A)。 A.罗马俱乐部 B.斯坦福国际问题研究所 C.兰德公司 D.赫 德森研究所 4.新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根 本指针是(D)。 A.“实践是检验真理的唯一标准” B.“拿来主义” C.拨乱反正 D. 邓小平关于解放思想、实事求是的理论 5.20 世纪西方存在主义 哲学流派的主要代表人物是(B)。 A.胡塞尔，伽达默尔 B.海德格尔，萨特 C.弗洛伊德，荣格 D. 罗素，维特根斯坦 6.19 世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表 现功能的一种重要文艺思潮是(C)。 A.古典主义 B.现实主义 C.浪漫主义 D.现代主义 7.中国现 代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导； 其主要倡导者是(A)。 A.蔡元培 B.胡适 C.陈独秀 D.李大钊 8.西方经济学的奠基 者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者是(B)。 A.李嘉图 B.亚当·斯密 C.恩格斯 D.萨缪尔森 9.由于早期社 会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。 作为独立学科的现代法学的诞生要推至 19 世纪，其标志是(A)。 A.资产阶级法学体系的建立 B.社会法学派崛起 C.分析法学 派崛起 D.新自然法学派崛起 10.世界第一次产业革命发生在 (A)。 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 二、名词解释 11.社会科学： 就是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为 研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学，它与人文科学(或 称“人文学”)一起，共同组成人文社会科学。 12.全球问题：指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问 题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题， 它们是当代人文社会科学研究的热点。 13.语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符 号相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的， 后者是个人的、从属的。 14.终身教育：所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变 化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的主要内容有全程教 育、全域教育、全民教育和全面教育四个方面。 三、简答题 15.人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本 特征？ 答：(1)人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾 向性； (2)人文社会科学通常体现出一定的民族性； (3)人文社会科学的时代性。 16.第二次世界大战之后，社会学的发展出现了哪些趋势？ 答：一是研究重心转向现实问题的诊断研究方法转向综合比较； 二是跨学科交叉研究迅速发展，研究对象复杂化，研究方法复合 化； 三是研究对象沿着时间和空间两个方面拓展(如未来社会学和世 界社会学的出现)，大规模综合比较研究逐步走向成熟。 四、论述题 17.试以某一具体学科的发展为例，说说 20 世纪 人文社会科学发展的总体特点。 答：比如管理学在 20 世纪的发展，就相当典型地反映了这个 世纪世界人文社会科学发展的总体特点。 (1)管理学的产生和发展，典型地反映了 20 世纪人文社会科 学发展中“社会实践与科学理论的交互作用日趋明显”的鲜明特 点。在资本主义国家中，管理和科学技术被认为是经济高速发展 的两个轮子； 在十月革命胜利后不久的苏联，列宁把管理作为社会主义革命的 一项最困难、最能收效的中心任务。应运而生并对社会实践发挥 了能动作用的管理学，在人文社会科学乃至大科学体系中的地位 不断上升。 (2)第二次世界大战之后，除管理者和管理学家之外，心理学、 社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科的专家也 纷纷介入，从各自的背景，用不同的视角和方法研究同一个对象 ——对人、事、物等组成的物质一社会一文化系统进行自觉控制 的行为和过程，以至形成了现代管理理论的“丛林”，并发展成为 跨科学部类、跨地域文化和民族文化的学科群——具有多科性、 综合性的管理科学。可以说，管理学的发展，是 20 世纪世界人 文社会科学通过不断分化、综合，形成了多科性、综合性庞大体 系这一总体发展特点的缩影。 第三，管理学的发展，从根本上说，体现了对人的认识的深 化。管理学研究的焦点，从自然人、机器人，到“经济人”，到“社 会人”，到“复杂人”，到“信息人”，标志着管理学几度飞跃。这一 发展轨迹，充分反映了 20 世纪世界人文社会科学发展的最重要 的一个总体特点：人的解放和发展受到前所未有的广泛关注。 (回答本题，一是要求答出 20 世纪人文社会科学的三个总体 特点，即“社会实践与科学理论的交互作用日趋明显、多科性综 合性的科学体系逐步形成、人的解放和发展受到广泛关注”； 二是要求结合某一具体学科的发展来回答，比如哲学、历史学、 文艺学等等均可，绝不限于上述管理学这个学科。)