精选国家开放大学电大专科《中国当代文学》筒答题题库及答案（试卷号：2408）

精选国家开放大学电大专科《中国当代文学》筒答题题库及答案（试卷号：2408）

最新国家开放大学电大专科《中国当代文学》筒答题题库及答案（试卷号：2408） 盗传必究 筒答题 1. 筒要说明周炳以及区桃、陈文婷的形象特点。 答：（1）周炳是一个打铁出身的知识分子，一个“长得很俊的傻孩子”，具有憨直、软弱、幼稚、 温 情等性格弱点，不切实际、富于幻想等思想弱点，既对革命胜利充满浪漫主义幻想，又经受不了革命 失败 的打击。在一次次实际的革命斗争中得到锻炼后，逐渐成长和转变；（5 分） （2） 区桃是工人女儿的理想形象，一个精致的南国美女，既美丽聪慧、多才多艺，又温柔敦厚、 纯洁 善良，既甘于贫寒，又勇于革命；（3 分） （3） 陈文婷是资产阶级女性的典型，幼稚、热情而任性，具有“娇“骄”二气。（2 分） 2. 《白鹿原》在叙事结构和视角上有哪些特点？ 答：（1）在叙事结构上，一方面采用多线索交叉并进的方式，在错综复杂的故事中，还采用故事套 故 事的方法。另一方而，又表现出主线突出、明暗清晰的特点，围绕着白鹿两家的明争暗斗，不仅展示 了白 鹿村的家族历史，而旦也展示了中国社会历史的变迁过程。（6 分） （2）在叙事视角上，主要采用一种“全知视角”，既不宥于已有的社会历史观点，也不完全依从自 己 的个人见解，而是站在民间的立场上，以一个普通有的眼光来叙述历史和故事。（4 分） 3. 以“奇袭奶头山"和“智取威虎山”为例，说明《林海雪原》在情节故事上的浪漫传奇特点。 答：（D “奇袭奶头山”的战斗一开始沉浸在悲痛的气氛之中，虽然杨子荣智捉小炉匠，刘勋苍猛擒 刁占一，给小分队带来了希望，可奶头山险恶的山势却使大家一筹莫展，蘑菇老人的指点迷津，栾家超超 凡的攀援本领，又使故事情节急转直下。（5 分） （2） “智取威虎山”的战斗更是一波三折，从刘勋苍活捉“一撮毛”，到杨子荣闯进威虎山，再到 小 分队在夹皮沟发动群众，一切都有惊无险，但小炉匠逃走，风云突变，情况万分危急。杨子荣却处变 不惊, 巧施离间计，终于化险为夷。（5 分） 4. 为什么说《人生》体现了路遥的悲剧意识？ 答：（1）《人生》真实而大胆地描写了社会的悲剧、人生的悲剧、文化精神的悲剧。在作品中，不 仅 高加林是一个悲剧人物，而且，作家竭力歌颂的德顺爷爷和巧珍姑娘也都是悲剧人物。（5 分） （2）德顺爷爷有过白己的幸福追求，但他只能把幸福深藏在心里，在回忆中去品味。巧珍姑娘与德 顺 爷爷一样，有着极其美丽的传统道德，但最终也只能与自己心爱的人分手，回到祖辈的旧路。（5 分） 5. 本教材将中国当代文学划分为几个阶段？其主要依据是什么？ 答：（1）划分为四个阶段，一为 1949 年至 1965 年；二为 1966 年至 1976 年；三为 1977 年至 1985 年; 四为 1986 年以后（或 1986 年至 1996 年）；（4 分） （2）其划分依据主要是，一、1949 年 7 月“第一次文代会”的召开，标志着长期被分离在同统区和 解 放区的文学队伍终于会师；二、“文革”使文学遭受到空前的劫难；（3 分） （3）三、“文革”的结束预示着一个新时代的到来；四、与中国社会在各个方而的变化相对应，文学 的变化在 80 年代中期已有所显现。（3 分） 6. “伤痕文学”与“反思文学”的主要区别是什么？ 答：（1） “伤痕文学”代表了年轻一代人的写作，他们大多是“文革”中的下乡知青，在个人成长 过 程中残酷地经历了理想与信仰的失落，内心中对整个时代存有巨大的怀疑，心灵上有着无法弥补的伤痕， 他们以直面现实的勇气和批判精神，开拓了揭露社会阴暗而的现实主义道路，在“文革”后文学最初的繁 荣中，产生了巨大的影响；（5 分） （2） “反思文学”的作家主要是从 50 年代走上文坛，在“反右”运动中又被打成右派的中年作家， 平 反后政治地位的恢复，加深了他们原有的信念和理想，他们的创作具有深邃的历史纵深感和较大的思想 容 量。（5 分） 7. 为什么说《红旗谱》的创作理想与叙事逻辑存在着错位？ 答：（1）作家是把朱老忠当作理想化的“农民英雄”来塑造的。为了完成这一理想化的命题，特意设 置了四场斗争 o （2 分） （2） -是朱老巩“大闹柳树林”，朱老巩是朱老忠的父亲，而朱老忠不是斗争的主角。二是“脯红鸟 事 件”，朱老忠仅仅是支持了孩子们的行动，基木游离于冲突之外。（4 分） （3） 三是“反割头税运动”，斗争的领导者始终是江涛，宰猪的是大贵，朱老忠仍然是一个饱龙套 的 角色。四是“保定二师学潮”，作品的视线从农村转向城市，而旦中心人物也由朱老忠改成江涛。（4 分） 8. 从对重大题材的处理和对现代战争场面的描写两个方面，简要说明《保卫延安》的开创性意义。 答：（1）《保卫延安》通过不同类型的战斗场而，第一次在较大规模上正而地全景式地表现了整个战 争进程。（5 分） （2）《保卫延安》从英雄主义的审美原则出发，通过战斗的惨烈、环境的残酷、生死的考验，塑造 了周大勇、王老虎等性格各异的英雄形象。（5 分） 9. 20 世纪五六十年代的历史剧创作主要可分为几种类型，主要作家作品有哪些？ 答:（1）主要可分为三种类型。一是以“古为今用”为创作原则，为现实政策服务的作品，如郭沫若 的 《蔡文姬》、《武则天》，曹禺执笔的《胆剑篇》。（4 分） （2） 二是借历史题材曲折地表达自己的个人话语，体现知识分子人文关怀的作品，如田汉的《关汉 卿》 等。（3 分） （3） 三是自觉继承民间传统，努力反映民间意识和民间情趣的作品，如老舍的《茶馆》等。（3 分） 10.20 世纪 80 年代以后，军旅文学中所谓的“两代作家”和“三条战线”是什么意思？请筒要说明。 答：（1） “两代作家”：一是指曾活跃在“文革”前的中年作家；二是指出生于 50 年代以后的青年 作 家。（2 分） (2) 中年作家主要有徐怀中、黎汝清等；青年作家主要包括两类，一是军门子弟，如朱苏进、刘亚洲 等， 一是农家子弟，如李存葆、莫言等。(5 分) (3) “三条战线”指三种题材的创作，一是当代战争题材，二是和平军营题材，三是历史战争题材。 (3 分)