毽球与游戏教案

毽球与游戏教案

教案学生人数：人教材1、学习毽球的踢法和传法（女生）2、游戏“贴膏药”3、小足球比赛（男生）教学目标1．知识目标：让学生学习毽球的练习方法，掌握一两种毽球的游戏方法，并能够在集体相互合作下进行简单的传球、踢球。在练习中尝试创新，增强自己的信心。2．技能目标：让学生初步掌握毽球的基本踢法和正面传球技术，提高学生的灵敏性、协调性和柔韧性及下肢力量等身体素质。提高学生的时间、空间的定向及判断能力。3．情感目标：使学生在游戏练习和集体练习中充分发挥自己的作用，表达自己的看法，达到相互评价，相互合作的境界。结构时间课的内容教师活动学生活动场地设计开始部分2至4一、课堂常规1.集合整队2.报告人数3.师生问好4.宣布本课内容5.安排见习生二、队列练习1.1.教师课前准备、动员。2.宣布本课内容及练习要求。3.安排见习生。4.说明队列练习方法及要求。5.1.体委整队,报告人数。2.学生认真听要求。3.进行队列练习6─8次4.进行自我总结。\n分钟稍息、立正、看齐1.三面转法教师口令指挥,组织队列练习,并随时加以指导。要求:集合快、静、齐,动作要一致，方法要准确准备部分10分钟l热身活动内容：慢跑1.分4各小组进行，每组一人负责2.看哪个小组跑得好1.教师说明跑步的要求。2.组织学生3.教师给与评价。1.学生听清跑步的要求。2.按小组进行练习2圈。3.进行小组展示。4.进行互相评价。要求:跑步整齐、口号洪亮\n基本部一、毽子的基本动作练习1.学习毽子脚内侧、脚外侧及正脚背踢法。动作要领：一脚支撑，另一腿大腿带动小腿，膝关节内收、外摆、前摆，分别用脚内侧、外侧、脚背将毽子向上踢起。重点:身体放松、自然，大腿带动小腿，触毽力度、时机适当。难点:时间、空间的定向及判断。2.1．教师组织毽子踢准练习队形。2.组织学生踢准练习。3.教师加以指导、评价。4.教师示范、讲解毽子各种踢法。5.教师组织模仿练习。6.教师说明踢毽子比赛要求。7.教师组织比赛。8.教师进行引导.1．教师示范、讲解毽子的相互传法。1.学生成踢准练习队形。2.学生进行踢准比赛8----10次。3.进行脚内侧、脚外侧、正脚背踢毽子模仿练习各4---6次。4.进行小组踢毽子比赛。5.进行小组讨论、推举。6.学生进行展示。7.继续练习20---30次。要求：动作准确，小组练习、讨论积极，相互评价合理。\n分28分钟学习毽子相互传法动作要领：接毽点于体前，大腿带动小腿，用脚内侧、外侧或脚背将毽子托送起。重点：接毽子时机和脚法控制。难点：传毽子的力度和方位。1．教师组织学生单人传毽练习。2．教师说明双人互传的要求。3．教师组织练习，并加以指导。4．提出问题：怎样才能传得准？5．组织学生讨论。1.找学生回答问题，并组织展示。2.教师组织多人传毽练习，不计方法。3.找较好组展示。4.教师进行评价、总结。1．学生体会用各种方法将毽子传出练习8----10次。2．进行双人自主练习12─16次。1.进行小组讨论、分析、总结。2.各组选出一至两对回答问题并展示。3.继续练习8---10次。4.进行多人传毽子练习，不计方法。要求：动作方法准确，讨论要激烈。\n基本部分28分钟二、游戏游戏方法：以两人一组为单位,分别站在圆圈场地周围，另选两人，一跑一追，跑的人可以贴站在圈上的人的背后，然后换圈上的人被贴人的前面一人，成为被抓人。规则：两人前后站立，只能贴后面的人，抓人时可以触及头部以外的部位。1．说明游戏方法及要求。2．组织队形。3．组织学生进行游戏练习。4．进行奖励、评价。1．成游戏队形。2．听清游戏要求，进行游戏练习。3．进行总结评价。要求;竞争激烈，互相合作。结束一、放松整理内容：毽子放松操1.教师组织放松整理2.教师进行课后小结1.学生进行放松整理。\n部分2分钟二、课后小结三、宣布下课四、收还器材1.引导学生自我评价2.宣布下课3.布置学生收器材1.学生自我评价。2.与教师再见。3.收还器材。场地器材自制毽子8个授课记录密度预计32—40%