五六年级毽球课时计划

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五六年级毽球课时计划

毽球课时计划(上期)周次:年段:高教学内容1:左单踢2:右单踢教具毽球本课任务1、复习左右单踢动作技术,纠正错误,提高动作质量。2、发展学生的腿部力量,提高学生的协调能力和反应能力。3、通过练习培养学生互相帮助,认真练习的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左单踢练习:50个/组×6(2)、右单踢练习:50个/组×6组织:散点练习教法:(1)、教师布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容盘踢练习(对脚踢)教具毽球本课任务1、复习盘踢的动作技术,纠正错误技术,提高其动作质量。2、发展学生的腿部力量,提高学生关节的灵活性和身体的平衡性。3、通过练习培养学生认真练习的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左右单踢:各50个(2)、盘踢练习:50个/组×6组织:散点练习教法:(1)、教师布置练习任务后指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容踢高球练习教具毽球本课任务1、复习踢高球的动作技术,纠正错误动作和技术,提高完成质量。2、发展学生的腿部和关节的力量,提高学生的落点判断能力。3、通过练习培养学生向别人虚心学习的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、选择一只脚进行单踢练习50个(2)、踢高球练习(在规定区域内完成)组织:散点练习教法:(1)、教师讲解示范踢高球的动作技术要领,指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容左右脚交替绷踢练习教具毽球本课任务1、复习左右绷的踢动作技术,纠正错误,提高其动作质量。2、发展学生的腿部力量,提高学生的判断和移动能力。3、通过练习培养学生互相帮助,虚心学习的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、单绷动作练习:左右各50个(2)、左右脚交替绷踢练习:50个/组×6组织:散点练习教法:(1)、教师讲解示范,安排练习任务并教指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容左右交替拐踢练习教具毽球本课任务1、复习拐踢的动作技术,纠正错误,提高动作质量。2、发展学生的下肢力量,提高学生关节的灵活性。3、通过练习培养学生认真练习,遵守纪律的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左右脚单拐练习各50个左右脚交替拐踢练习:50对/组×4组织:散点练习教法:(1)、教师布置练习任务并指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容左右交替磕踢练习教具毽球本课任务1、复习磕踢的动作技术,改进不合理技术,提高其动作技术质量。2、发展学生的下肢力量,提高对落点的判断和控制球的能力。3、通过练习培养学生的创新精神和能力。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左右腿单磕练习:各50个(2)、左右磕踢练习:50对/组×4组织:散点练习教法:(1)、教师安排练习任务并指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、跳踢练习2、一踢一绷练习教具毽球本课任务1、复习跳踢和一踢一绷的动作技术,改进技术,提高其动作质量。2、发展学生的跳跃能力和下肢力量,提高身体的协调性。3、通过练习培养学生主动向别人学习和请教的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、跳踢抛踢练习:50个(2)、连跳练习:3个/组×10(3)、一踢一绷四项技术动作每项50个组织:散点练习教法:(1)、教师讲解、示范,指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、一踢一拐2、跳踢练习教具毽球本课任务1、复习一踢一拐和跳踢的动作技术,改进动作技术,提高动作质量。2、发展学生的弹跳能力和下肢力量,提高对落点的准确判断能力。3、通过练习培养学生良好的人际交往能力。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、连续跳踢练习:3个/组×20(2)、四项一踢一拐练习每项50个组织:散点练习教法:(1)、教师给学生布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况。(3)、规范生示范,学生间相互交流、评价。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、一踢一垫练习2、跳踢练习教具毽球本课任务1、复习一踢一垫的动作技术,纠正错误技术提高其其动作技术要领。2、发展学生的下肢力量,提高学生主动击球、控制球的能力。3、通过练习培养学生在练习中注意观察的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、四项一踢一垫练习每项50个(2)、连续跳踢练习:3个/组×20组织:散点练习教法:(1)、教师讲解、布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、纠正学生的错误技术并巡视指导学生的练习情况。(3)、规范生示范,学生间相互交流、评价。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容考核:1、盘踢2、踢高球教具毽球本课任务1、对学生逐一进行盘踢和踢高球两项基本功的考核。2、发展学生正确面对考核的心理素质。3、培养学生遵守考核规定和考场纪律的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、盘踢考核(2)、踢高球考核组织:学生自然站立,教师或者组长点名进行考核。教法:(1)、教师讲解考核办法、规则和要求。(2)、各小组长组织学生逐一进行考核。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划(下期)周次:年段:高教学内容1、左单踢练习2、右单踢练习3、盘踢练习教具毽球本课任务1、复习左右单踢和盘踢的动作技术,纠正错误,提高动作技术质量。2、发展学生的下肢力量和关节的柔韧性,身体的灵活性。3、培养学生在运动中控制球的能力和快速反应能力。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左单踢练习:50个/组×4(2)、右单踢练习:50个/组×3(3)、盘踢练习:50对/组×2组织:学生成体操队形进行练习教法:(1)、教师布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、教师对学生进行集体辅导和个别纠正。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、左右交替拐踢练习2、两人传练习教具毽球本课任务1、复习左右交替拐踢和两人传的动作技术,较好地掌握其动作要领。2、发展学生下肢关节的柔韧性,灵活性,以及判断落点的能力。3、培养学生认真、刻苦、不怕累的良好意志品质。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左右交替拐踢练习:50个/组×3(2)、两人传练习:50个回合×2组织:学生成体操队形和两人一组进行练习教法:(1)、教师讲解示范,布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、教师纠正错误动作并对学生进行集体辅导和个别纠正。(3)、规范生示范,学生间相互交流、评价。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、左右交替绷踢练习2、三人传练习教具毽球本课任务1、复习左右交替绷踢和三人传的动作技术,纠正错误,提高其动作要领。2、发展学生下肢关节的柔韧性,灵活性,以及快速移动的能力。3、培养学生在练习中注意观察、集中注意力的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左右交替绷踢练习:50个/组×3(2)、三人传练习:30个回合×2组织:学生成体操队形进行练习教法:(1)、教师讲解示范,布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、教师纠正错误动作并对学生进行集体辅导和个别纠正。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:中教学内容1、左右交替磕踢练习2、踢高球练习教具毽球本课任务1、复习左右交替磕踢和踢高球的动作技术,纠正错误提高其动作规格。2、发展学生下肢关节的柔韧性,灵活性,以及时空判断能力。3、培养学生在练习中注意安全,虚心好学的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、左右交替磕踢练习:50个/组×3(2)、踢高球练习:30个/组×5组织:学生成体操队形和分组进行练习教法:(1)、教师讲解示范,布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、教师纠正错误动作并对学生进行集体辅导和个别纠正。(3)、规范生示范,学生间相互交流、评价。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、移动技术练习2、发球技术练习教具毽球本课任务1、复习移动技术和发球技术,纠正错误,提高其动作质量。2、发展学生下肢肌肉、关节的力量和灵活性,身体的协调性。3、培养学生判断球的落点和快速移动的能力。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、各种形式的移动技术练习(2)、发球技术练习:A脚内侧发球B正脚背发球组织:学生成体操队形和在规定区域内进行练习。教法:(1)、教师布置练习任务,指挥学生进行练习。(2)、教师纠正错误动作并对学生进行集体辅导和个别纠正。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、花毽单项练习2、团体接力练习教具毽球本课任务1、学习花毽单项和团体接力的竞赛方法,基本掌握其竞赛形式和方法。2、发展学生组织比赛的能力和对规则的理解能力。3、培养学生遵守规则听从指挥的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、花毽单项竞赛形式和方法学习:盘踢1分钟/次×5(2)、花毽团体接力形式和方法学习:4×30秒×3组织:学生按照教师的要求参加学习和竞赛教法:(1)、教师讲解示范,指挥学生进行练习和竞赛。(2)、教师纠正错误动作并对学生进行集体辅导和讲解。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容毽球竞赛规则学习教具多媒体本课任务1、学习毽球竞赛的各项规则,初步掌握规则的具体内容。2、发展学生在比赛中灵活运用规则的能力,进一步提高学生的理解能力。3、培养学生遵守规则,遵守纪律的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、激趣导入(播放比赛视频)3、毽球竞赛规则学习(教师逐一讲解并举例)(1)、比赛场地(2)、球网和球柱(3)、毽球(4)、比赛队队员的组成(5)、队长和教练员的权力和责任(6)、胜负的判定(7)、发球犯规(8)、击球时的犯规(9)、在球网附近的犯规(10)、裁判员的手势介绍4、教师解答学生的疑问5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、毽球单人赛2、毽球双人赛教具毽球本课任务1、学习毽球单人赛和双人赛的比赛方法和组织过程,基本掌握该方法。2、发展学生相互协作,控制球的综合能力。3、培养学生团结协作,随应变以及与人交流相处的人际交往能力。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、组织学生进行毽球单人赛竞赛:5个球/局一局决胜负(2)、组织学生进行毽球双人赛竞赛:5个球/局一局决胜负组织:按照相关的比赛要求在规定场地内进行比赛教法:(1)、教师讲解单人赛和双人赛的组织形式和比赛方法,指导学生分组进行比赛。(2)、教师针对学生在比赛中出现的情况进行指导并灌输简单的战术意识。4、放松活动组织:成散点进行练习教法:学生自主进行放松练习5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容1、毽球三人赛2、毽球混合双人赛教具毽球本课任务1、学习毽球三人赛和混合双人赛的比赛方法和组织过程,基本掌握该方法。2、发展学生相互协作,控制球和对抗的综合能力。3、培养学生团结协作,随机应变以及与人交流相处的人际交往能力。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、组织学生进行毽球三人赛(7个球/局三局两胜)(2)、组织学生进行毽球混合双人赛(5个球/局一局决胜)组织:按照相关的比赛要求在规定场地内进行比赛教法:(1)、教师讲解三人赛和混双赛的组织形式和比赛方法,指导学生分组进行比赛。(2)、教师针对学生在比赛中出现的情况进行指导并灌输简单的战术意识。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n毽球课时计划周次:年段:高教学内容考核:1、跳踢3、磕踢2、绷踢4、拐踢教具毽球本课任务1、对学生逐一进行跳踢、绷踢、磕踢和拐踢四项基本功的考核。2、发展学生正确面对考核,不骄不躁的良好心理素质。3、培养学生遵守考核规定和考场纪律的好习惯。教学过程与组织教学要求1、开课常规2、准备活动(1)、慢跑两圈(2)、徒手操练习组织:成两路纵队和体操队形教法:教师示范,口令指挥学生进行练习。3、基本部分(1)、跳踢考核(2)、绷踢考核(3)、磕踢考核(4)、拐踢考核组织:分成四个小组,学生自然站立,教师指导,组长点名进行考核。教法:(1)、教师讲解考核办法、规则和要求。(2)、每个小组组长组织学生逐一进行考核。4、放松活动组织:成自然队形教法:教师指导学生进行放松5、课堂小结6、教师宣布下课课后小结\n
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