- 2022-09-27 发布 |
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文档介绍
粤沪版八年级下册7.3《探究物体不受力时怎样运动》word教案4
编制人:审核人:时间:月日7.3探究物体不受力时怎样运动学案一、学习目标⑴知道牛顿第一定律,并能用语言表述。⑵理解什么是惯性。重点:“理想实验”法,牛顿第一定律和惯性二、预习提纲:亚里士多德的观点:___________________________________________________________知识点1:牛顿第一运动定律牛顿第一运动定律内容:_____________________________________________________________________________________________________1.在研究牛顿第一运动定律的实验中,用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答:(1)为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下?__________________________________________________________________________(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么?______________________________________________________________________(3)从这个实验可以得出什么结论?______________________________________________由此可推论:__________________________________________________________________2.关于牛顿第一定律的建立,下列说法中正确的是( )A.直接由猜想得到的 B.直接由日常经验得到的C.直接由实验得到的 D.通过分析事实、概括、推理得出的3.正在运动的物体,如果将它受到的外力全部撤去,这个物体( )A.速度越来越大 B.速度越来越小C.立即静止下来 D.一定做匀速直线运动4.设想一下:当你骑自行车在公路上行驶时,突然不受任何力的作用(包括重力、阻力和其他物体的作用力),将会()A.保持匀速直线运动,已知飞出地球B.马上停下C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想像知识点二:惯性惯性定义:____________________________________________________________________5.下列事例中,表现出惯性现象的是()A.小车在外力的作用下,由静止变为运动B.在草地上滚动着的足球,越滚越慢,最后停下来C.行驶的汽车突然刹车时,车上的乘客向前倾倒D.熟了的苹果从树上落下6.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小( )\nA.一样大 B.速度为4米/秒时大C.速度为6米/秒时大 D.无法比较7.关于惯性,下列说法中正确的是( )A.静止的物体才有惯性B.做匀速直线运动的物体才有惯性C.物体的运动方向改变时才有惯性D.物体在任何情况下都有惯性8.一块木板竖立在小车上随小车做匀速直线运动,当小车突然减速时,木板向前倾倒,因为( )A.木板有惯性,且上端受有向前的水平力B.木板有惯性,且下端受有向后的水平力C.木板惯性大,小车惯性小D.木板上端惯性大,下端惯性小。知识点三:惯性现象的应用9.我国规定,小汽车前排必须装有保险带,它是用来防止汽车的( )A.高速行驶 B.快速起动C.紧急刹车 D.上述各项都能防止10.下列现象与惯性无关的是()A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来C.举重运动员把杠铃举在空中不动D.踢出去的足球继续向前飞行。11.“十次车祸九次快,还有喝酒和超载”。汽车在水平公路行驶过程中,超速、超载容易引发交通事故,以下说法正确的是()A.汽车的速度越大,动能越小B.汽车的速度越大,惯性越大C.汽车的质量越大,惯性越大D.汽车的质量越大,势能越大。12.当静止的汽车突然向前开动时,站在汽车里的乘客常向后倒,这是什么原因?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课堂小结:亚里士多德的观点:_____________________________________________________________牛顿第一定律内容:____________________________________________________惯性定义:___________________________________________________________惯性的利用和防止举例:\n查看更多