2011年中考苏科版物理第一轮复习《力和运动》

2011年中考苏科版物理第一轮复习《力和运动》

第十章力与运动【知识点梳理】（一）、物体浮沉及应用1、物体的浮沉条件：（1）浸没在液体中的物体的浮沉，取决于它受到的和的大小关系：a.下沉：F浮G物ρ排ρ物b.悬浮：F浮G物ρ排ρ物（悬浮是物体可以浸没在液体内任一位置而静止或缓慢移动，以前医用利用其测定血液的密度）c.上浮：F浮G物ρ排ρ物（浮沉条件中的ρ物指的是实心物体密度，如果物体是空心的是该物体的平均密度）（2）漂浮：上浮：F浮G物ρ排ρ物（漂浮是物体的部分露出液面）2、浮沉条件的应用：（1）通过改变物体的或可以实现上浮或下沉。a.轮船采用的方法增大可利用的浮力，从而使船能漂浮在水面上；b.潜水艇：潜水艇是通过改变的方法来实现上浮和下沉的；c.气球和飞艇：都是利用改变来改变浮力来工作的。（2）利用浮沉条件测物体的密度：a.测密度大于水且不溶于水的固体，可以只用弹簧测力计即可完成任务，主要操作：用弹簧测力计测出其重力G，则它的质量为G/g；用弹簧测力计吊住物体使其慢慢到水中，用称得法算出浮力，再用阿基米德原理算出V排，即等于V物；计算物体的密度ρ物=；b．测量能漂在水面上的物体，可以只用量筒（杯），也可用柱状容器和刻度尺亦行：在量筒（杯）中装适量的水，测出水的体积V1；将物体放入量筒（杯）使其在水面上，读出示数V2；再把物体到水中，读出量筒的示数V3；计算物体的密度ρ物=。（利用浮沉条件测固体密度，根据学生情况，考虑是否补充）（二）、二力平衡1、物体在几个力作用下，如果处于或状态，则这几个力称为平衡力。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称作平衡。2、二力平衡的条件是：两个力作用在物体上、大小、方向\n且作用在直线上。（同体、等值、反向、共线）3、与平衡力的区别：它们的相同点是：都满足相等，相反，作用在直线上，但平衡力是作用在（同一/不同）的物体上，而一对相互作用力是作用在（同一/不同）物体上。4、如图，吊在天花板上的电灯受到力和力的作用，电灯在这两个力的作用下处于状态，这两个力的关系是；从空中匀速降落的飞船，受到力和力作用，这两个力的关系是。（三）、力和运动的关系1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到作用时，总保持状态或状态。（不受外力作用可以延伸为受平衡力，即合外力为零，其是否保持静止还是匀速直线运动，看其初始状态）2、牛顿第一定律的理解（力和运动的关系）：（1）力是物体运动的原因，而不是维持物体运动的原因；（2）在平衡力作用下，物体保持或状态；（3）在非平衡力作用下，物体的运动状态就会。（运动状态改变：指的是速度的大小或方向改变，如物体由快变慢、由慢变快曲线运动等）3、惯性：（1）物体具有保持的性质叫惯性；（2）惯性是物体本身的一种属性，物体都有惯性，惯性的大小只与物体的有关；（物体的惯性是物体本身的属性，与其是否受力、运动状态、位置等其它因素无关，只与质量有关，质量大惯性大，运动状态改变难，反之运动状态改变容易）4、如图，当用手指迅速弹击塑料板时：你看到的现象是；实验说明。5、如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示，把木块换成盛水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态如（c）(d)所示由（a）（c）可知小车做、运动；（c）(d)状态可知小车做或运动。由上述结论利用了木块和水都具有的性质。举出日常生活中利用这个性质防止个性质的事例各一例：\n利用：；防止：。【典例分析】考点一：浮沉条件的探究要点：活动的器材、探究的步骤、根据探究数据分析得出探究结论例1、某小组用如图所示的器材来做“探究物体的浮沉条件”的实验，请在下面的横线上填入相应正确的内容。（1）他们首先探究物体下沉条件，过程如下：A.将螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察小瓶；B.取出小瓶，；C.将小瓶挂在弹簧测力计下，如右1图，测出其重力N；D.将小瓶浸没在水中，弹簧测力计示数如右2图，测小瓶受到的浮力为N；E.分析比较数据得出物体下沉的条件是。（2）他们接着探究物体上浮条件，过程如下：A.取出小瓶，；B.擦干后用弹簧测力计测出小瓶的重力；C.将小瓶浸没在水中松手后，观察小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为N；你的依据是；D.分析比较得出物体上浮的条件是。分析：物体在水中的浮与沉取决于物体的重力和物体受到的浮力孰大孰小，实验（1）中将螺母放入瓶中先保证其下沉，再取出后要擦干再测出其重力（否则对后面的浮力计算有影响），然后再使其浸没在水中读出弹簧测力计示数，用称重法算出重力，比较两者大小；第（2）问中螺母取出后小瓶的重力发生了变化，但其体积并末变化，所以浮力与第（1）问中的浮力相等。解答：（1）小瓶是否下沉擦干外面的水2.40.6浮力小于重力（2）拿出其中的螺母，并拧紧瓶盖0.6N小瓶排开水的体积没有发生变化浮力大于重力考点二：通过比较物体所受重力和浮力大小来判断物体沉浮\n要点：1.物体重力和浮力的计算2.分析受力情况的改变例2、把重5N，体积为0.6dm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）A.物体上浮，F浮=6NB.物体悬浮，F浮=5NC.物体漂浮，F浮=5ND.物体沉在水底，F浮=6N分析：判断浸入液体里物体静止后的状态，实际上就是比较物体受到的浮力与重力的关系。本题中物体的重力为5N，在计算浮力时，因为事前并不知道静止后V排到底是多大，可以先假设物体全部浸没在水中，利用阿基米德原理F浮＝ρgV排算出浮力为6N，由此可以看出F浮>G，浸没在水中的物体将上浮，最后漂浮在水面上，浮力等于重力。解答：C例3、某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，则（）A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮分析：物体放入盛满水的盆中，溢出90克的水，由排液法可知物体的浮力等于90克水的重力0.9N，而物体的重力为1N，重力大于浮力，则物体会沉入水底。解答：C例4、如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好静止，如果慢慢注入一些水，则铅块和小气球（）A、仍能静止B、向下运动C、向上运动D、静止、向上或向下运动都有可能分析：加水后气球后铅块的重力没有发生变化，但是由于水的深度变深，液体内部的压强变大，气球的体积变小，排开的水变少，整个物体受到的浮力变小，则物体的浮力小于重力，铅块和小球向下运动。解答：B考点三：通过比较物体的密度和液体密度的大小关系来判断物体的沉浮要点：1.物体与液体密度的确定2.分析密度的变化例5、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）\nA．不变B．变大C．变小D．无法确定分析：海水的密度要比河水的密度大，船从海上进入内河长江时，因为水的密度变小，船的吃水要变深一些，但不会改变其还是漂浮的状态，所以无论在大海中，还是在长江中浮力都等于其重力。解答：A例6、如图所示，一个实心质量均匀的小球置于水中恰能悬浮，沿虚线切成大、小两部分，则（）A．小的部分上浮，大的部分下沉B.小的部分下沉，大的部分上浮C.两部分都仍然保持悬浮D.物质密度未知，不能判断分析：因为小球是实心的质量均匀，它悬浮在水中，说明小球的密度等于水的密度，又密度是物质的属性，不随质量的变化而变化，所以大、小两部分密度仍与水的密度相等，故它们都还能悬浮在水中。解答：C考点四：浮沉条件的应用要点：物体与液体密度关系、浮力与重力关系的综合运用例7、一装有水的杯中漂浮有一塑料块，如图所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可船是图7中的（）(已知它们的密度关系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精)分析：在水中混入酒精后，混合液的密度比水小，比酒精大，谁的量多，混合液密度就与之接近，又由ρ水>ρ塑料>ρ酒精可知，随着酒精的慢慢加入，混合液的密度变小，但仍大于塑料块的密度，则塑料块虽向下移动可还是漂浮状态，则浮力仍等于重力，如果酒精的量再多，塑料块会下沉，浮力小于重力，所以总体浮力变化趋势是：先不变后慢慢变小。解答：D例8、\n物理课上老师布置任务：谁能让橡皮泥浮在水面上，小红和小华都领到一块相同质量的橡皮泥，小红将橡皮泥做成船状，能浮在水面上中，小华将橡皮泥捏在空心球，橡皮泥沉入水底。比较以上情况，下列说法正确的是（）A．橡皮泥船漂浮时受到的浮力比它受到的重力大B．橡皮泥球沉底时受到的浮力等于它的重力C．小红的橡皮泥船的浮力比小华的橡皮泥船受到的浮力大D．小红的橡皮泥船的排开水的体积比小华的橡皮泥船排开水的体积小分析：根据浮沉条件：漂浮时重力等于浮力，沉底时浮力小于重力，确定A、B错误，由于小红的橡皮泥船浮力大于重力，小华的橡皮泥球浮力小于重力，又两块橡皮泥质量相等，由此可知：小红的橡皮泥船受到的浮力大，排开的水就多。解答：C考点五：平衡力的判断要点：1.平衡力的条件：2、平衡力与力的相互作用区别：例9、周杰伦的《青花瓷》同学们耳目能详，好奇的李明利用假日到博物馆了解元青花的相关知识，在展柜中他见到了制作精美的元青花瓷盘，于是他用照相机拍了下来（如图），下列说法正确的是（）A、瓷盘对桌面的压力和瓷盘所受的重力B、瓷盘对桌面的压力与桌面对瓷盘的支持力C、桌子的重力和桌子对瓷盘的支持力D、瓷盘所受的重力与桌面对瓷盘的支持力分析：二力平衡的条件是“同体、等值、反向、共线”，看这两个力是否是平衡力，首先看它们力的作用点是否在同一物体上，如果不是一切免谈，如：瓷盘对桌面的压力作用在桌面上，瓷盘受到的重力作用点在瓷盘上，它们不可能是平衡力，而瓷盘对桌面的压力和桌面对瓷盘的支持力，它们作用点也不在同一物体上，但它们大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力称为力的相互作用。解答：C例10、171“海口”舰在驶往亚丁湾执行任务时，171舰的动力系统带动螺旋桨推动军舰前行，螺旋桨向后划水的力和水向前推螺旋桨的力，它们大小相等，方向相反，在同一直线上，因此（）A、它们是一对平衡力B、它们是力的相互作用C、它们的作用效果可以相互抵消D、以上说法全是错误的分析：螺旋桨向后划水的同时水同时向前推螺旋桨，这两个力它们大小相等，方向相反，在同一直线上，但是作用在不同的物体上，属于力的相互作用，所以它们的作用效果不能相互抵消，故三个说法全部错误。\n解答：D例11、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法，下图A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（）分析：物体是否受到平衡力的作用，除了可以利用平衡力的条件“同体、等值、反向、共线”进行分析以外，还可以根据物体的运动状态判断，如果物体是静止或匀速直线运动的，则物体受平衡务，由上在的频闪照片A做曲线运动，B做减速运动，C做加速运动，D做匀速直线运动，所以D受平平衡力。解答：D考点六：二力平衡的应用要点：根据已知力求另一个力例12、重为2×104N的小轿车在平直的高速公路上以120km/h的速度匀速行驶，已知该轿车与路面的摩擦阻力为2000N，则轿车发动面牵引力的大小为（）A、2×104NB、1.8×104NC、2000ND、2.2×104N分析：在平直路面上匀速行驶的汽车，重力和路面的支持力是一对平衡力，发动机牵引力和路面给汽车的阻力是一对平衡力。解答：2000N例13、小华站在匀速上升的观光电梯内，电梯对小华的支持力为F1，当电梯匀速下降时，电梯对小华的支持力为F2，则F1和F2的大小关系为（）A、F1>F2B、F1F2B.F1=F2C.F1F2,v1>v2B．F1=F2，v1＜v2C.F1=F2,v1>v2D．F1＞F2，v1＞v2\n10、对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体只要运动就需要力的作用C．力是物体运动状态改变的原因D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来11、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是（）A．运动的小朋友B．缓慢进站的磁悬浮列车D．漂浮的氢气球C．飞奔的猎豹12、北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（）A．射到球门框架上的足球被反弹B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下13、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒C．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土14、2008年奥运盛会即将在北京开幕，我国运动员将奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（）A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了15、下图为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象，对此现象下列判断正确的是()A．图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生B．图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生\nC．图甲所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D．图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生16、人类发射的探测哭器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力突然全部消失，那么探测器将（）A、沿原路返回地球B、静止在原地不动C、沿原方向做减速运动D、沿原方向做匀速直线运动17、“远望三号”航天测量船满载时的排水量为25000t，当它满载漂浮在海面上时，受到的浮力是N；到达预定海域后，工作人员想了解当地海域的水情，将一个物体的质量为2kg,体积为3×10-3m3仪器浸没在水中，该物体受到的浮力是N，松手后它将（上浮/下沉/悬浮）。(当地海水密度为1.1×103kg/m3，g取10N/kg)18、将鸡蛋放入水中，要使鸡蛋上浮的方法有；潜水艇是通过改变来实现自身的沉浮的；如图是“浮沉子”，将小瓶的瓶口向下，使其漂浮在瓶内的水面上，塑料瓶口密封后，用力挤压瓶的侧面，你将看到的现象是；松手后，又将看到的现象是。19、在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关？”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示．为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底．从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变重力的大小，从而使浮力(大于／等于／小于)重力；从他们探究的方法来看，(小明／小华)的方法更合理，理由是。20、制作课上，刘星用一个30克的橡皮泥做成一个实验心的小鸭子，他将它放在水中发现小鸭子并不能在水面上游，王华想了个办法：做成了一个小船，再放入水中，“泥船”漂在了水面上，他是利用方法来增大浮力的，此时“泥船”所受的浮力为N，排开水的体积为m3。21、2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.\n0级大地震，在各处形成了大大小小的堰塞湖，党中央国务院集中力量排除各地的险情，图中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶。直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升2min30s时，钢丝绳对挖土机的拉力做功_______J。然后飞机带着推土机水平飞往唐家山，在平飞2500m后，飞龙直升机对推土机的拉力做功J。22、科学实验用氢气球和下面吊篮及里面仪器总重为100N，受到空气的浮力为120N，若氢气球匀速上升时，则空气的阻力为N；若要使氢气球以原来的速度匀速下降，则需要在吊篮内再加上N的物体。23、栋梁同学在时代超市购物时，用10N的力推着购物小车在水平地面匀速运动，这时小车所受的地面摩擦阻力是N，当他发现前方有一小孩时，马上用15N的力向后拉小车，小车在减速的过程中，车受的摩擦阻力为N，在超市二楼帮妈妈买好副食品后，推着小车沿自动扶梯上三楼生活用品区，他发现小车在扶梯上不要推也不向下滑，经仔细研究后，发现小车车轮和楼梯的表面都很特别，如右图，车轮和扶梯上都有凹槽,这样做是为了。24、如图所示，完全相同的木块A和B又叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力是N，木块A受到地面的摩擦力是N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它人一起匀速运动，如图乙所示，则推力F2=N。25、千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)，这实际上是运用了物理学中____________的原理。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是_________(选填“静止”或“运动”)的。当其完成设定任务时，地面将发一个指令关闭其发动机，指令是通过传给“嫦娥一号”的，当他坠往月球时，受到（平衡力/非平衡力）作用，最终撞毁在月球上。26、冬天大雪天气中，高速公速上的追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面的，汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有冰雪时的距离要长。为了避免此类事故的发生，请给过路司机提出一条合理建议：答：。实验次数钩码运动状态测力计示数\n1匀速向上运动2.02匀速向下运动2.03加速向上运动3.54加速向下运动1.45减速向上运动1.66减速向下运动2.827、郑重同学通过实验研究物体受力与运动状态的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码。钩码的运动情况与测力计的读数记录如下表：（1）由1、2，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力钩码重力；（大于/小于/等于）；由3、6钩码在加速向上或减速向下时，弹簧测力计对钩码的拉力（大于/小于/等于）重力；由4、5钩码在加速向下或减速向上时，弹簧测力计对钩码的拉力（大于/小于/等于）重力；（2）郑重又想，如果我站在体重计上，从站立到迅速蹲下的整个过程中可看到先加速向下，然后减速向下，最后静止，据表（1）中的数据可知体重计的示数变化是。A、一直减小，最后等于体重B、一直增大，最后等于体重C、先减小后增大，最后等于体重D、先增大后减小，最后等于体重28、小明和小华利用如图17所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：（1）探究蜡块的上浮条件测量蜡块的重力小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持(小明/小华)的方案，理由是。测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是。通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。（2）探究石块下沉的条件测量石块的重力用弹簧测力计测出石块的重力\n测量石块受到的浮力小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是：.通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。能力提升答案1、A2、B3、B4、D5、B6、D7、C8、A9、B10、C11、B12、A13、B14、D15、D16、D\n17、2.5x10833上浮18、向水中加入适量食盐自身的重力小瓶向下运动小瓶向上运动19、小于小明小明将铁钉全部插入水中，没有改变排开水的休积，萝卜的浮力变有变20、增加排开水的体积0.3N3.0x10-5m321、等于1.8x107J022、20N40N23、1010增大摩擦力24、0121225、力的作用是相互的运动电磁波非平衡力26、惯性摩擦力减小减速慢行、保持车距、不超载等只要合理均可27、等于大于小于C28、（1）小华因为蜡块的质量只有9克，重力不到0.01N，而测力计的分度值为0.2N，（2）蜡块浮在水面上，排开的水体积小于浸在水中排开水的体积先用弹簧测力计测出石块的重力，再将石块浸没在水中测出拉力，利用F浮=G-F算出浮力