2.6节 伽利略对自由落体运动研究(简案)

2.6节 伽利略对自由落体运动研究(简案)

2.6伽利略对自由落体运动的研究学习过程：（一）、绵延两千多年的错误：1、古希腊学者认为物体下落的快慢是由他们的决定的，即物体越重，下落得越。（二）、逻辑的力量2、16世纪末，意大利青年学者对亚里士多德的论断表示了怀疑，后来他在1638年出版的《》一书中作出了评论。他认为重物和轻物应该下落得。（三）、猜想与假说：3、先前我们所学的概念，诸如平均速度、、以及等，就是首先建立的。他猜想自由落体运动应该是一种最简单的运动，他的应该是均匀变化的。（四）、实验验证：4、伽利略通过数学运算得出结论：如果物体的初速度是，而且速度随时间的变化是的，即，它通过的位移就与所用时间的二次方成，即。5、由于自由下落物体运动的时间较短，而且当时只能靠计时，这样的计时很困难。伽利略采用了一个巧妙的方法，用来“”重力。他让一个铜球从很小的斜面滚下，做了上百次的实验，证明了小球沿斜面滚下的运动的确是运动。6、伽利略将小球沿斜面向下的运动到自由落体运动上，他认为小球仍然会保持运动的性质，而且所有物体下落时的都是一样的！（五）、伽利略的科学方法7、伽利略给出科学研究过程的基本要素，就是对现象的一般观察→→运用逻辑（包括数学）→通过进行检验→对进行。例1、在距地面同一高度由静止释放两个看上去外表完全相同的铁球，结果两球不是同时落地，你认为下列哪些分析是正确的？A、两球在下落过程中受到的空气阻力不同，先落地的球受到的空气阻力小；B、两球在下落过程中受到的空气阻力不同，先落地的球受到的空气阻力大；C、两球在下落过程中受到的空气阻力相同，先落地的是实心球，重力远大于阻力；D、两球在下落过程中受到的空气阻力相同，先落地的是空心球，阻力与重力相比，差别较小。例2、在学习物理知识的同时，还应当十分注重研究问题的思想与方法，判断下列哪个过程是伽利略的探究过程？A、猜想→问题→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论B、问题→猜想→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论C、问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论D、猜想→问题→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论[课堂训练]一个小球从距地面h高处自由落下，当下落到h/4时的速度是落地速度的()A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5巩固练习2\n1、在塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛落到地面，这主要因为（）A、它们的重量不同；B、它们的密度不同C、他们的材料不同;D、它们受到的空气阻力不同2、让一轻一重的两块石块由静止从不同高度同时自由落下，则()A、一定是重的下落的快，先落地；B、在下落过程中的任意时刻，他们一定具有相同的速度；C、在整个下落过程中，从较高处下落的石块具有的平均速度和位移都要大；D、他们从静止开始下落相同的高度或相同的时间具有相同的速度。5、为了测量一楼高，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力）。已知下列哪一个物理量就可以求出楼高（加速度g已知）()A、石块下落地面的总时间；B、石块落下至地面时的速度；C、石块落地前1s的位移；D、石块落地前2s的位移。8自由落体运动下落的速度v与时间t的关系图象是下图中的哪个：()9、一石子做自由落体运动，第1s内的位移大小是S，则它在第3s内的位移大小是()A．5S   B．7S   C．9S   D．3S10、一个自由下落的物体，前3s下落的距离是第1s下落距离的()A．2倍       B．3倍       C．6倍       D．9倍11、一个物体做自由落体运动，取g=10m/s2，则2s末物体的速度为()A．20m/s       B．30m/s        C．50m/s     D．70m/s24、一石块从楼顶自由落下，第2s末的速度大小为()A.5m/s         B.10m/s      C.20m/s   　 D.30m/s25、一物体从H高处自由下落经ts落到地面，则当它下落t/2时，离地面的高度是()　　A．       B．      C．        D．2