关于动物运动会的画

关于动物运动会的画

★精品文档★关于动物运动会的画2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3\n★精品文档★《动物运动会》导学案一、教学内容：小学科学四年级上册第二课二、教学目标：科学探究目标：1、能够从多种途径观察到动物运动的方式2、能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式３、能用图和文字的形式记录观察结果４、能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类情感态度与价值观目标：１、对观察、模仿动物的各种运动方式感兴趣２、能够感受到动物世界的纷繁复杂科学知识目标：１、能够说出周围常见的动物的名称　　２、能找出运动方式相似的动物的共同特征其他目标：１、开始意识到自然界的物质都在不停地运动和变化　　２、能发现动物的身体某些结构与其功能相适应，并与生活环境有着密切的关系三、教学重点难点：认识动物的运动方式，认识动物的共同特征四、教学准备：材料准备：课件、资料、运动会报名表、动物卡片知识准备：1、课前布置学生观察、模拟动物的运动；搜集有关动物运动的资料2、个人单独填写动物运动会报名表心理准备：分组活动，同组合作，小组竞争五、课时安排：一课时体育活动《森林运动会》一、活动目标1.知道常见的体育项目2.培养幼儿跳、跨、仍的能力3.感受互相合作的快乐二、活动准备1.知识准备：知道简单的运动项目2.物质准备：小兔子、长颈鹿、大象、袋鼠头像各三个，跨栏、纸球、纸篓等物若干，运动会视频，轻音乐三、活动过程导入1.播放运动员进行曲2.观看运动项目视频3.小朋友们一年一度的森林动物运动会开始了，很多小动物想要来参加，在这些参加运动会的小动物中有四种小动物脱颖而出，它们分别是小兔子、长颈鹿、大象、袋鼠，小兔子说：“我跳的很快和刚刚那位跑步的个一样快”，长颈鹿说：“我的腿长能和刘翔哥哥一样跨过很高的跨栏，大象说：“我的壮，我可以将铅球扔的远远的”，袋鼠说：“我可以跳很高很高，投篮是我的强项”今天啊！就让我们变成它们来和它们一起参加运动会吧！基本部分1.热身运动跳跃运动扩胸运动踢腿运动2.幼儿自由尝试四项运动3.介绍游戏名称：《动物运动会》4.介绍游戏规则：在游戏的时候不能够推挤他人,注意安全要记清自己的运动项目师：小朋友们看，老师今天帮你们准备了小兔子、长颈鹿、大象、袋鼠这四中班科学《动物运动会》一、设计意图：(五)幼儿操作活动，复习5以内的序数，进一步理解序数的含义1.生活即课堂，可以将幼儿学到的知识经验应用到幼儿的生活当中，如可增加幼儿排队的环节，让幼儿说说自己排列的位置第五单元创作校园小报第4课动物奥运会——画出生动的图形动物运动会有爱心的同学们2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3\n★精品文档★星期一，张老师生病住院了同学们都很着急，大家决定一起到医院去看望她下午3点，同学们一起来到了医院小红一进门就看见躺在病床上的张老师她连忙坐到张老师身边，开始问长问短她问：“张老师，您哪里不舒服，好一点了吗？”张老师回答说：“我全身都痛，谢谢你们的关心，我已经好多了”张老师又问：“你们今天的课文会背了吗？生字会写了吗？会组词了吗？”小红回答说：“张老师，您就安心养病吧，您说的这些我们都会了”小明和小东看见张老师的房间脏了，就一个人扫地，一个人擦桌子，一会儿功夫，他们就把房间打扫得干干净净的了张老师直夸他们是好孩子时间过得飞快，转眼间5点到了，同学们应该回家了，他们给张老师说了声再见，就依依不舍地回家了2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3