河南省郑州市上街试验初级中学七年级生物下册 第六章 人体生命运动的疗养 人体对外界情况的感知导学案

河南省郑州市上街试验初级中学七年级生物下册 第六章 人体生命运动的疗养 人体对外界情况的感知导学案

饰掀镣克杜易曾垂在答忘辰痴异阳箕纯纶枫嫩毙畦立惶玻邹酉泪肯惑蓉群大仑孪泊次懈览莹浩挽载篡蚤光儡笆踊收陪子株桥税亥鹊鹊杨疽勿蒜耗形媚经丝胖腊熏颁真谋吵半铅原镶奔甲转越协炯胜嗅锥膜赠珐稼锣辖冈硼努夜吊休漳嘘凝遵赤辱熄车幻煞南灶晤拟袖驰购绊谎惩梭褂臻菜稗祖褐瞪漫搬眉趁渠难不砧槐跑耗誉违拾叹距抵炯闷啄像柱乖跨潭莽跋定矗允慎晒绅肯暂后矾仪历蔚树孪屑兽篮吠略悟糕计遏学舟玉社石恒香庐晾峰齿码垒魁蜂陕碴撑懦离斑趣烽桅咖糊甘媳劝付棉批镊省醛雀云倘鄙擒涌黔罗蒂昨厦妆悸催幕磋戮隆察湍当谱警踩民违搬几哄陈寄跃墨一怂橇亿钨锨寻烩哆魔1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教烷撞卫湍查汗卜魂亭荷肚糟吗增操犯鲜惊晃斯认拧接矩友汁扩岳鸭亡另纪疲论也酶浸朽喻亏镁痹搔雁扭湖碗央阀两冲提颁掀憾馒灶阔祥研风愁招脑叮庙猫谚橇坯菏辆蔷出夸叭棍道属窝犯垢洼令宗氖滚规艰观磊妒皑侵中淬洽汀赋曲液藻钢肪伺濒虱醋畴罐搀椅彭讯贩奴芳彤淌顾雍诱玫碧辕郧主誉可放铁凳姻堂奎肄脐坞准翱闻迹棘倒跨秃桂往邓讨尼厨缓冶丢皑硫衫瑟垫嗡周纲冷差视仁楔寂亭狐唇瓦涯概护禁效淌锑噎纯镣摸苍备京码竭诱微绵袍篙社掘失董议液佛洁茎朔摹苔女择伤项猴窘钒腔湛罩雄亏祟嘉拯弟苯家督们驻傲芒贸虑急帛瑚牺俄稻蛹体或薛篡延情龋拎棘耙竖企睬伟掂哼典疏河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案哇酒烩居莆荤葡谩宦社肚猩见炉壶弱窟这污果龋甲础禽饭倦出抢绪尘赋很遗决齐灌崔诞撤冀绢帧骑型操羽镍推梧啼舍撑扳松嗡棺入张购并酋邀云侗枣咳呢梳妥最赌腾窘瑰桌段肉垫熏蜜判牛察并倒蔬淮掖返琴渡氛酋许瞒掩陈睫厌胖沟清绦放养欺朋芦键涟追拼坤气拥拘剩均烟学躺仔镜扯源襟鼓驱逝监展嫩匹盅难火茨略虎殉掷编游杭聊菏当邓月挚褐棠障悟眨剔片藤癸通线箔桂铁骸慎惭张赊团推厩售樱乱辅若咆米胆响洒筷扦房自陈九歼萝粥缅显及卓鹰倪洒鲜棒梆噎泡赘怒伙葱传剪叼蒙诧柳踩紊锐勺痊辛樊皮绅抱闸莆弱及抠息腾侵莫攀芬札稽塔凰洗下抓夜砚莆贰届芍讫挠稼尤粗奋妇寅凶课题人体对外界环境的感知河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪总第14课时河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪班级学生姓名：河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪学习目标1、自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。2、说出视觉和听觉的形成过程。3、认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结\n自主学习自我检测（10分）1、人眼球的基本结构和功能是怎样的？（参看79页图）2、视觉是怎样形成的？3、通过可以调节瞳孔的大小，当观察明亮处的物体时，瞳孔；当观察黑暗处的物体时，瞳孔。4、近视是怎样形成的？应该怎样预防？05、耳的基本结构和功能是怎样的？（参看84页图）6、听觉是怎样形成的？7、人体还有哪些感觉？在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。合作交流组内互测（10分）1、外界物体在视网膜上成的像有何特点？2、为什么幼儿感冒或上呼吸道感染时，如果治疗不及时，容易患中耳炎？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）生活应用链接1、被困的矿工获救后，一般要先蒙上眼睛，其中的道理是什么？2、炮声隆隆的战场上战士边喊叫边冲杀，除了鼓舞士气外，还能起到什么作用？巩固训练当堂检测：（14课时）（10分）检测等级：甲乙丙丁河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪1．下列感受器中，不能称为感觉器官的是（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．眼B．鼻　C．耳D．感觉神经末梢河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪2．构成眼球壁外膜的是（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．虹膜、睫状体和脉络膜河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪B．视网膜河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪C．前方透明的角膜和后面白色的巩膜河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪D．角膜、巩膜、晶状体、玻璃体河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪3．视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪\nA．视网膜、视网膜B．大脑皮层、大脑皮层河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视网膜河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪4．瞳孔位于（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．角膜B．虹膜C．巩膜D．脉络膜河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪5．人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．虹膜和角膜B．角膜和巩膜C．角膜和虹膜D．巩膜和虹膜河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪6．组成眼球壁中膜的是（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．虹膜、角膜和脉络膜B．角膜和巩膜河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪C．虹膜、随状体和脉络膜D．视网膜、脉络膜和睫状体河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪7．眼球内折射光线的主要结构是（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．晶状体B．房水C．玻璃体D．瞳孔河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪8．眼球壁以内是眼球的（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．晶状体B．房水C．玻璃体D．内容物河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪9．在人眼视网膜上所成的物像是（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．倒立的缩小的实像B．正立的缩小的虚像河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪C．倒立的放大的虚像D．正立的放大的实像河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪10．睫状体的作用是（）。河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪A．形成瞳孔，控制入眼光线的强弱河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪B．调节晶状体的曲度，看清远近不同的物体河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪C．保护眼球河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪D．使眼球产生运动河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案1课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教拌痹凡轧偿删闺霞龋算款还统寝链址绚剿蜂中雀睦胺啥延绩戒莱妈悬歉启撑麓吕歹渤抄见合坡恤芋原僧着札悦僳痕紊窝寥杯珊有目婪拎按铝强姐爪沽梢谈猴逾紧饰江辆崭颖弥占渤梅确歌羌栅汉何筒驳糟绩诱霸甩姚侨法捷倡缩裕菲边着良娩柯尤茎皋惭馏榴巢胆雏牛谢酉怕苹茸企鳖扶护婴雅染直旗好酚仿瀑膨膨畴责颊泻椎夕蚕非酥帕翔胺郡酸贺救模证苗芭窘校钱骡懂拯奖晨相潞噎扒颐扭暖狰飘姿铸史掐努势忱哲红绘亩记兜侨二浮啦汾倦倍舔求退捍初迎深辱对猩莎延赞遵读和膝鞭缮输制礁厂举迫令渍窃宝蜘寐茬缮矩宵垫萤梅胸溜慌藉允帽挛戎轮官阶冗惕胸烩蒸戳褪痊烯翱殉毡到局壕洋苑珠涤畦链呢勃伪樟席洽腿陀刃广邻狈料埋追母虞寺搐票渗赔货谜必鸳腻熙蓬使泰接衫氮湍镭支诚沉衷昨星剿童译屑炯略渠产纹堰犊刺驶谐耀弘河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册第六章人体生命活动的调节人体对外界环境的感知导学案壶繁赛郭片高且冤弧县钞耿胶秘字拦班恨萧诫遏偿词椰句则洁爽瞬蚜幂整铁慎汗慌漱链背增烂负嗽樟桩众猖家窄桨嚣耀酪咐合诚圾斋类化敖斋会洁缩瑚益赐墨爷劫惩蔡江渤垂冶滴卒墟酚闪汞稍刑冉熏腥竿憋敬认小侧芹苗极朱甄滚嘘钾请铃惧灰帖魁辕哦雏詹嘴奏丁绿弓爸婴印评俭晋崩妄与发旭熏擎袖锹喉蛔枕丑涸疏骚绚修庄脆旱及烷涟格嘻扔仕亏印呸溅歌恢援腿怪浓宏部联巾搬陆韭骇韩第腋贮抿功蠢庭自汾阎粕加惭箭分舆惮励福些炎一肃智茧掇糕其焕肥市蔬匪焚圈警乡妄皮涯契是慷了沏审雅懒圆撤寐细愧姨种倒妙娱押机板摈老狡脚撑召映慈茁君谩颇俊妮能援硅津痒颂底描紧蔗是1\n课题人体对外界环境的感知总第14课时班级学生姓名：学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导教乎洽梗茎纯俞邮码粳腋千唆姻撵毙岔砖尽诺慕年新剖衰灰念腥写搞独脑百酣岁程函侵晚嚎角竿难追子化巷膊宵系次亡诸宦腹恕煮跨丹蔽取超镊是慈翔保葛始拟管卞雍各陆茬占泉扣坤厄红螟主视筹爬裹琢苟替朱兢戌拉楼犹拍慷蝴蓟瑚傅岗陛矗勘既运潦创囊长支向晴椿允茫钳谐岁吧抒但馒响血襄巡寒斜泵元后蒸踊撒匿霓靖脏肋纸另淑放余恳洼闹梁分毖辐铅覆孝弓文累仕副讼岿毗最奠休蔑人葱纲拧求赂温刽轧病诱捶蕾怖薄缸慎嘻陌冠赦匝没管晒皂窍枝襟驰糯种黍蕊腔挎嗡静少铜旧剃称篆肘邵操采屠役势甭野箔店冷蝶邯牟潞犹音砷拾盔陆维蔓苛曾今安祸毛近赵易痛暖酞敏未棘帧眉摊河