小学六年级有关图形的运动练习题

小学六年级有关图形的运动练习题

小学六年级有关图形的运动练习题一、填空1、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是现象。升国旗时，国旗的升降运动是现象。妈妈用拖布擦地，是现象。自行车的车轮转了一圈又一圈是现象。2、等腰三角形有条对称轴；长方形有条对称轴；正方形有条对称轴。3、一组积木组成的图形，从正面看是。它最少是用它最多是用快正方体积木摆出来的。4、把下列各种图形按对称轴的数量从小到多的顺序排列，结果是：长方形，圆，等边三角形，正方形，等腰梯形。5、从正面、右面和上面看到的都是的物体，它一定是由②电梯的运动③拍摄照片④投影幻灯⑤剪纸蝴蝶3、一个圆的周长是31.4分米，这个圆的面积是平方分米。\nA、314B、78.C、15.74、一个半圆，半径是r，它的周长是。A、πr+rB、πrC、π/4三、计算.12×2.7＋7.18×2.1.25×0.25×3.27???4?0.6x＋16.2＝53.x－5×3.4＝10.6四、移一移，说一说。）平移了格。向平移了格。向平移了格。五、请在下面方格中画一个图形，使它的面积是阴影部分面积的2倍。六、应用6个好朋友，好久没见了，见面的时候大家都亲切的握手，如果每两人握一次手，他们一共握了几次手呢？一块长方形地的长是80米，宽是70米。在它的中间挖一个边长40米的水池，周围种草绿化。绿化部分的面积是多少平方米？有一块平行四边形钢板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米钢板重0.75千克，这块钢板重多少千克？\n将含盐率为10%的盐水50千克变为含盐率为20%的盐水，需要蒸发掉多少千?ahref=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>说乃?/p>第六单元整理和复习2.图形与几何第十五课时图形的运动测试题一、填空1、把下图中的长方形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后，B点的位置用数对表示是。2、按1︰2的比画出三角形缩小后的图形，缩小后的三角形的面积是原来的。3、如果1个小方格表示1平方厘米，请在方格纸上画一个面积是10平方厘米的梯形。二、连线题：把从侧面看是图A的连起来，从正面看是图B的连起来。三、选择1”表示三个立方体叠加，那么图中由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画第1页共页\n出的平面图是。2、下列图形中，不能由图经过一次平移或旋转得到的是。3、下列图案中，对称轴条数最多的是。A、B、C、D、4、下面的图形，是正方体的展开图。A、B、C、D、5、一个立体图形从正面看是，从左面看是要搭成这样的立体图形，至少要用个小正方体。A、B、C、D、12四、解答一个小正方形内接于一个圆，而这个圆则内接于一个大正方形，若外面的大正方形的边长是3厘米，则阴影部分的面积是多少？第页共页第页共页一、填空考查目的：图形的旋转；图形的放大和缩小；平面图形的面积。答案：\n1、；12、作图部分如下图绿色三角形所示；3、答案不唯一，举例如下图蓝色梯形所示。解析：1、根据图形旋转的特征，长方形绕A点逆时针旋转90°后，点A的位置不动，其余各点均绕A点沿相同方向旋转相同的度数，用数对表示B点，第一个数表示列，第二个数表示行；2、三角形的两条直角边的长度分别为4格和3格，根据图形放大和缩小的意义，按1︰2缩小后对应的直角边的长度分别是21格、1.5格，缩小后的三角形的面积是原三角形的；3、利用梯形的面积计算公式即可画出满足条件的图形。二、连线题：考查目的：从不同角度观察几何体。答案：解析：观察图形可知，从侧面看的图形是一列2个正方形的有图①③④；从正面看到的图形是2层，下层2个正方形、上层1个正方形靠左边的有图②和④。三、选择第页共页1、考查目的：从不同角度观察几何体。答案：A。\n解析：先找到从正面看所得到的图形，再根据题意进行分析：从正前方观察，应看到下层一行有三个立方体且中间的为三个立方体叠加，上层中间位置有两个立方体叠加。所以选A。2、考查目的：图形与变换；观察图形的能力。答案：C。解析：图形的平移与旋转不会改变图形的形状和各个部分的相对位置。仔细观察图形可得：选项A和B可由图经过一次旋转后得到，选项D可由图经过平移得到。3、考查目的：对不同图形对称轴的掌握答案：D。解析：略。4、考查目的：对正方体形状的感知。答案：A。解析：正方体共有六个面，且每个面相等。5、考查目的：对立体图形三视图的认知。答案：A。解析：略。四、解答。考查目的：圆与正方形的位置关系；组合图形的面积。\n答案：如下图，正方形内接圆的面积为3.14×1.52=7.065，小正方形的面积为3×1.5÷2×2=4.5，7.065-4.5=2.565。答：阴影部分的面积是2.565平方厘米。解析：由大正方形的边长是3厘米，可知这个圆的半径是1.5厘米。小正方第页共页第六单元：6.图形的运动第六单元：7.图形与位置1、用数对确定位置。3、4、5、一个直角三角形ABC的两条直角边分别是3cm和4cm，把它按2：1放大后得到三角形DEF。三角形ABC与三角形DEF的周长之比是多少？面积之比呢？、在右上图中标出小梅和小方两家的位置。小梅：我家在学校正南方向约300m处。小方：我家在学校北偏西30°约400m处。