幼儿园疫情隔离制度 幼儿园消毒隔离制度有哪些

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

幼儿园疫情隔离制度 幼儿园消毒隔离制度有哪些

幼儿园疫情隔离制度 幼儿园消毒隔离制度有哪些 精品文档,仅供参考 幼儿园疫情隔离制度 幼儿园消毒隔离制度有哪些 传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。患上传染病以后是需要隔离的,以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园疫情隔离制度,以供大家参考! 幼儿园疫情隔离制度 消毒隔离: 1、有专用保健室、观察室,保健用品专用。 2、幼儿园内的餐具、毛巾、玩具、便器和室内空气等必须按消毒隔离工作常规定期进行消毒处理。 3 、幼儿园内的儿童活动室、卧室、厕所、营养室、隔离室、观察室,应采用含氯消毒剂每日一次预防性消毒。 4、幼儿园发生传染病或在医学观察期间,应根据不同病种及时严格地做好消毒隔离工作,消毒方法按消毒隔离常规要求进行。 5、幼儿一人一巾一杯一餐具,一用一消毒,大便便盆亦一用一消毒。 6、幼儿园的环境、物体表面、空气等消毒均应符合卫生标准。 传染病消毒隔离制度: 1、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班级彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明后方可回园。 ‎ ‎ 2、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。 3、控制传染源 (1)、根据传染病流行病史、临床表现和实验室检查对病人及早作出正确诊断和及时治疗,采取有效措施隔离病人,及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。 (2)、对接触者进行医学观察及适当管理,在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转园。 4、切断传播途径 (1)、配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒,以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。 (2、)针对传染病的传播途径,采取有效措施,如加强饮食卫生以预防消化道传染病,消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒传染病,保持室内空气流通或进行空气 5、保护易感儿童 (1)、掌握易感儿名单,传染病流行季节加强晨间检查及全日观察,并采取必要的预防措施,如被动免疫或药物预防。 (2)、合理安排幼儿生活,提供平衡膳食,加强户外锻炼,提高幼儿对疾病的抵抗力。 6、 传染幼儿的排泄物和分泌物,必须经过消毒净化再排入下水道。 7、保健人员进隔离室必须穿上工作服、隔离衣,戴工作帽和口罩,接触患病幼儿后,应及时洗手。 幼儿园疫情隔离制度 ‎ ‎1、幼儿园设立保健药箱,儿童及工作人员患传染病,应立即隔离治疗,所在班要彻底消毒。患者待隔离期病痊愈后经医生证明方可回班。 2、对患者专人护理。仔细观察,按时服药。 3、对患传染病幼儿所在班以及与传染病患者有接触的幼儿都要进行检疫、隔离、观察。检疫期间,不收新儿童,园内儿童不混班不串班,检疫期满无症状方可解除隔离。 4、幼儿离园一个月以上,或外出返园时,应向家长询问有无传染病接触史。并要经医务人员重新检查,方可回班。未接触传染病的要观察两周、有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。 5、工作人员家中及幼儿家中,发现传染病时应报告园领导,采取必要措施。 6、若在使用过程中发生中毒事故,应立即将中毒人员送往医院,并采取现场控制,通风并疏散人员。 7、实行严格使用(1)严格按照消毒剂配置程序进行配置、稀释,在使用过程中做好必要的身体防护。 (2)不得将消毒剂随意携带、私自使用。 (3)不得在有人情况下使用消毒剂,更不得对着人进行喷洒。 (4)不得在食堂操作间、食品储藏室使用过氧乙酸,更不得对着食品、贵重物品、金属表面进行喷洒。 ‎ ‎(5)严格按照消毒剂操作程序进行密封喷洒,作用30分钟后开窗通风。 以上就是关于对于幼儿园传染病隔离的知识,想要了解更多的校园传染病知识请到佰佰安全网。这里的知识可以帮助人们更好的预防传染疾病。 幼儿园疫情隔离制度 杭二幼儿园传染病消毒隔离制度 1、儿童和工作人员患传染病时应立即隔离治疗,所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗,不耐湿物品要用日光曝晒,加强室内通风,必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后,经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明,在经幼儿园保健医同意后方可回园。 2、各类医疗卫生用品要严格消毒,达到无菌效果。 3、对患儿(传染病)所在班级和与患儿接触过的幼儿要进行检疫。隔离和观察检疫期间不收新儿童。幼儿不许串班、不混班,检疫期满后方可解除隔离。 4、对原因不明的高热、腹泻的幼儿,在家长不能及时接走之前不让幼儿回本班,在隔离室或医务室内等待家长来接。 5、离园两个月以上或外出(离开本市)返回时,应向家长询问有无传染病史及传染病接触史,经医务人员重新体检后方可回班。 ‎ ‎ 6、幼儿及工作人员家中婴幼儿或家属发生传染病时,应及时报告园领导和医务室,以便采取必要的隔离和防护措施。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档