【精选】大学生思想品德自我鉴定4篇

【精选】大学生思想品德自我鉴定4篇

【精选】大学生思想品德自我鉴定 4 篇 自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的，通过写自我 鉴定可以引出规律性认识， 以指导今后的学习和工作， 让我们抽出时 间写写自我鉴定吧。 但是却发现不知道该写些什么， 下面是关于大学 生思想品德自我鉴定 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 进入大学以后的生活是我人生的一大转折。因为大一是学习专 业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要基础阶段， 虽然到校 后没有什么值得骄傲的战果， 但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭 的成绩。 在思想品德上，认真学习党的各项重要思想，坚决拥护共产党 领导和社会主义制度， 勇于批评与自我批评， 树立了正确的人生观和 价值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论 何时何地我都奉行严于律己的信条， 并切实的遵行它。 在校期间也无 处分、记过等不健康的信息。 严格要求自己，凭着对目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤 奋好学，态度端正，目标明确，在学习本专业理论知识的同时，还注 意各方面知识的扩展， 广泛的涉猎其他学科的知识， 从而提高了自身 的思想文化素质。 养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态 度和良好的生活作风，为人诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处 事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的 丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人 格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 总的来讲，我觉得大一是一个开始之年。告别了高中的生活， 迎来了充满希望， 无比期待的大学生活。 确有像白岩松所说的痛与快 乐并存的味道，真的无比感谢大学生活。 就要告别四年的大学生活了，我始终相信：用心就一定能赢得 精彩！三年来我刻苦学习，丰富的活动早就了充实的生活；同事，这 也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生， 一个对未 来充满憧憬的青年。 人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼。这段大学生活， 给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共 产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥 护共产党领导和社会主义制度。 我觉得一个人的价值是由他对社会对 别人所做的贡献来衡量的， 我加入中国共产党的原因也是要努力实现 自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对 党有了更加清晰的认识。 在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批 评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了 扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。同时， 我非常注重英语和计算机方面能力的培养， 通过了国家英语四级和计 算机初级。此外，我还利用课余时间自学了 OFFICE等软件。由于学 习刻苦，曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外，还注意各方面 知识的扩展， 广泛的涉猎其他学科的知识， 从而提高了自身的思想文 化素质。 在课余期间，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会 实践活动，锻炼了自己的 ` 能力，培养了强烈的集体荣誉感和处理突 发事件的能力，并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会， 通过她我窥见了社会的一角， 并在大量的实践活动中我学会了待人接 物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强 烈的团队合作精神和服务精神。 虽然我真正的工作经历并不多，但是作为初学者，年轻和活力 就是资本，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追 求卓越。作为参与者，我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认 真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队 合作精神。 在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有 严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情 大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥 有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系， 受到他人的好评。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培 养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们 就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。 集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人， 也使我变得更加 坚强和独立。 我觉得自己的事情就应该由自己负责， 别人最多只能给 你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承 诺了就要努力去兑现。 生活需要自己来勾画， 不一样的方式就有不一 样的人生。 转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来 的学习和生活作一个总结和鉴定。 在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规 章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织 的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心 的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。 在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精 外，我还利用课余时间阅览各类书籍， 扩大了自己的知识面和背景知 识。 在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同 学相处融洽。 在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结 友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。 这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能 力等方面都迈上了一个新的台阶。 在这即将告别美好大学生活、 踏上 社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去 迎接新的挑战，攀登新的高峰。 在思想品德上 , 本人有良好道德修养 , 并有坚定的政治方向 . 我 热爱祖国 , 热爱人民 , 坚决拥护 ******* 领导和社会主义制度 , 遵纪守 法 , 爱护公共财产 , 团结同学 , 乐于助人 . 并以务实求真的精神热心参 予学校的公益宣传和爱国主义活动 . 勇于批评与自我批评， 树立了正 确的人生观和价值观所以无论在什么情况下， 我都以品德至上来要求 自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求， 刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一 些专业知识和技能， 同时把所学的理论知识应用于实践活动中， 把所 学知识转化为动手能力、 应用能力和创造能力， 力求理论和实践的统 一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时， 还注意各方面 知识的扩展， 广泛的涉猎其他学科的知识， 从而提高了自身的思想文 化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严 谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助 人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项 课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的 意志品质， 塑造健康人格， 克服各种心理障碍， 以适应社会发展要求。 思想道德素质： 学生能做到爱国、 爱家、 爱校， 积极参加学校组织的各项活动， 学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知 《学生守则》和《学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行” 活动的开展，并努力践行， 在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到 垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。 学习能力： 大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识， 由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、 读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。 特长发展： 由于受素质教育的影响， 很多家长也注重孩子的特长的发展， ， 观察孩子对所活动的内容是否感兴趣， 并和老师共同探讨怎样得到进 一步发展，很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并 取得了很好的效果。 （一）心理素质较差： 1 、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友；害怕失 败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能勇敢地面对困难。 补救措施：学校、班级营造一个宽松、和谐团结，信任，友好 的群体氛围， 让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下， 铲除滋长 心理问题的土壤，提高心理健康水平。 2 、学校家庭密切配合，分析学生心理问题产生的原因，从问题 入手，共同努力，帮助学生找回健康的心理。 （二）劳动意识淡薄：表现在学生自己的劳动任务需要在老师 天天督促下完成。 如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己 吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。 1 、树立“劳动光荣” 的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。 良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果。 2 、做好家长工作，保持家庭和学校教育的一致性，要求家长不 要溺爱孩子，所有的事情包办代替，把学生最起码的自理，自护能力 剥夺了。 以上是对学生思想品德过程中发现的进步地方和不足点，并根 据学生存在的问题采取相应的补救措施， 为使学生思想品德有更大的 提高，我们将坚持不懈地努力！ 【【精选】大学生思想品德自我鉴定 4 篇】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 内容仅供参考