2020年五年级上册班主工作总结范文

2020年五年级上册班主工作总结范文

五年级上册班主工作总结范文 几年来我时刻牢记“爱岗敬业”、“为人师表”之职业道德宗 旨，在实际工作中全力开展班级管理和德育建设。 在学校领导的关心、 支持、指导和帮助下，在各科任老师的大力协作下，取得一定的收效 并且良性发展。为了以后更好的做好工作，现把半学期的班务如下： 明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比 成材更重要， 要培养对社会有用的人， 要让学生成为建设祖国的栋梁， 必须要有强烈的社会责任感， 积极向上的团队合作精神， 丰富的文化 科学知识以及健康的身体和心理。 首先让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一 个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起 地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护学校爱护班 集体等等，都是爱国的行动。 然后再脚踏实地狠抓教学工作，认真 钻研教材和大纲，精心设计教案，全力以赴上好每一节课，细心批阅 作业，耐心辅导学困生，踏实抓好单元过关等。 1 、衣服穿整洁，注意形象。在长期的规范下，学生已养成了自 觉把衣服穿整洁、注意自己外表形象的良好习惯。 2 。规范早读、午休及课堂纪律。 早读： 在老师来之前， 由课代表负责组织学习 （读书、 写作业、 听写单词等）。午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。 由指定的学生负责。课外： 要求学生必须安安静静的走路，对人有礼 貌，不追打不喧哗。开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成 了好习惯就可以放手让值日生管理了。 3 、 升旗，两操和学校的各种大型活动中表现要好。 在升旗的时候， 要求同学们站队要快， 静，齐， 要站的挺， 直， 要有饱满的热情和向上的精神。 在二操时， 要求同学们每次都要争取 快速站好队，要求动作整齐、标准。在学校组织的各种活动中，我们 都力争做好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 4 、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知 识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节 课。 由值日班长每周总结当周的纪律情况，评出每周的先进组。 5 、注意个人卫生和教室清洁。 强调学生注意个人卫生， 在班上形成一种人人讲卫生的好风气。 教室的卫生每天有人定期检查， 当天的值日班长负责好当天的一切事 务。全班义务监督，把班级当成家一样爱护。 注重学生的全面发展，张扬他们的个性，发挥他们的特长。我 们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，故事 会、脑筋急转弯、辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组 织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很 多的快乐！ 没有交流， 就没有教育， 就没有感悟， 就没有情感。 走进学生， 和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。 利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午休的时间和学生一起 沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流⋯⋯学生 病了，我去看望他，送作业，送温暖；学生打架了，我会静下心来了 解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生 吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得 友谊的珍贵。我和学生之共同感受：感受学习的过程；感受同学的情 谊，感受生活的美好。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干 部对班集体有着 “以点带面” 和 “以面带面” 的作用， 我称他们是 “班 主任的左右手。” 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作 才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大 力表扬干部优点， 宣传他们的先进事迹， 帮助小干部树立威信； 其二， 在鼓励干部大胆工作， 指点他们工作方法的同时， 要更严格要求干部 个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团 结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、 纪律性和 进取心，亦即“以面带面”。 我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如： 曾文鑫、梅亮等行为习惯纪律差的，如袁应兰、杨林红等学困生，发 现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约 见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等 进行苦口婆心的教育， 从情入口、 感之以心。多发现他们的 “闪光点” 、 多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良 好的学风和班风。。 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需 要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么 是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩 子定一个共同成长的计划。 我征询每个家长对孩子的教育的期望， 以 帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。 另外，我认为我的工作还有一些需改进之处： 一、随着学生的年龄增长，要增加青春期教育。 二、时代在不断进步，教育方法和手段也要不断改进和更新。 三、要力求避免学生学习的惰性，让他们学习得积极主动。 四、与科任老师密切配合，力争学生平衡发展。 五、有时工作缺乏耐心，有时对学生的错误过于苟责，造成一 些负面影响，离要求还有一定距离。 总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳 动，学会创造”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只 要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己， 形成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一起进步！ 内容仅供参考