关于大学活动总结集合5篇

关于大学活动总结集合5篇

关于大学活动总结集合 5 篇 关于大学活动总结集合 5 篇 总结是指对某一阶段的工作、 学习或思想中的经验或情况进 行分析研究， 做出带有规律性结论的书面材料， 它可以给我们下 一阶段的学习和工作生活做指导， 因此好好准备一份总结吧。 但 是却发现不知道该写些什么， 下面是小编为大家收集的大学活动 总结 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 大学活动总结篇 1 这次的家乡文化展示大赛是我们青协与学生会生活部联合 举办的第一次活动， 活动内容代表了各地的文化特点， 带有很大 的趣味性。 来自全国各地的同学们为我们展示了他们家乡的文化 特色，让我们对他们的家乡文化有了深刻的了解， ，这次文化大 赛给我们展示了常熟的美食， 宿迁的文化， 广西的美景，影响最 深刻的就是东北人的大方和幽默。 总之这次活动已经落下了帷幕， 在这次活动中， 我们付出了 巨大的努力，然而，事与愿违，虽然大家都做出了充足的准备， 考虑了很多种可能的情况，活动前也做了很多准备， 但是，活动 的效果没有预想中的那么好。我总结一下在活动中的优点和缺 点。 一优点： 1、在活动前期我们做了大量的准备，我们提前一 个星期在各班进行了关于举办文化展示大赛的通知， 在活动开始 前的一星期对参赛人员进行了统计，报名的人还是有很多的。 2、活动开始的前五天对于部员进行了工作的安排，之后， 又召集了所有的参赛人员进行了初步关于活动流程及安排的解 说， 并嘱咐参赛人员回去后对这次活动做更深入的了解并要积极 准备。 3、活动当天，两个部门的会长及部长都于下午 2 点到了活 动现场，提前完成了会场的布置，并对选手所准备的视频及 ppt 进行了试播， 确认都能顺利播放。 活动开始前对选手进行了分组， 确定了上场的次序。在活动进行时出现了一些突发状况，如： 评 委所喝的开水不够， 在活动环节的时间把握上出现了误差⋯⋯这 些情况都在我们的积极补救下顺利解决了。 4、活动中途现场气氛还是活跃的，两位主持人对现场的一 些突发状况的控制也比较号。 二缺点 1、在宣传方面，由于是第一次进行活动宣传，缺乏 相关的经验， 导致宣传不够到位， 有一些同学不知道活动时间和 地点， 没有引发同学们的参与的积极性， 导致同学们对本次活动 的重视程度不够强。 2、在活动当晚，前来观看此次活动的观众没有预期的那么 多，场面不够热闹。在前期的工作安排方面， 虽然对部员们进行 了明确的工作安排， 但没有针对部员所分配到的任务进行专门的 指导。 3、由于缺乏经验，在活动当天，有些工作人员找不到自己 的工作岗位。在报名方面， 有些参与者没有看过活动通知， 不清 楚活动过程就报了名， 加上比赛前会议上强调的力度不够， 导致 在比赛开始前还有个别参赛人员不清楚活动流程， 没有准备好相 关材料，活动当晚，有参赛选手迟到。 4、在比赛过程中，由于没有和参赛人员进行沟通，也没有 与主持人进行沟通，以至于活动时各个环节的时间没有控制好， 第一环节过于冗长， 第二三环节被压缩， 活动现场气氛不是很活 跃，没有取得预期效果。 5、活动开始前跟注册部的沟通也不够，导致中途收完注册 本，观众就离开现场了。 总的来说，因为是第一次举办活动，大家都没有什么经验， 导致这一次活动没有预想中的那么好， 我希望以后的活动能够充 分汲取这次的经验，争取把每一个活动都办好。 这次活动， 是青协与生活部联合举办的第一次活动， 在团委 及学生会社联各部门的支持下得以举办。 虽然， 这次活动没有取 得预期的效果， 但从中我们积累了丰富的经验， 也给其他部门一 个警戒。在以后的工作中， 我们一定会谨记这次的教训，照顾到 各方各面，争取做到尽善尽美。 大学活动总结篇 2 1 月 24 号，参加此次活动的同学在 xx 镇中集合，主要说这 次活动的大概流程和一些注意事项。 那天，寒风习习， 但是还是 有很多同学积极参加此次社区服务活动。 因为经费不足， 参加此 次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。 这让我很感动， 作为 一名大学生， 积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可 以锻炼自己，这是一个很好的机会。 25 号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬， 在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们， 接受我们的采访。 刚 开始的时候我们都显得有些拘紧， 不敢放松， 但在他的鼓励下我 们也慢慢放开了， 与他进行了开心而又有意义的谈话采访。 通过 这次采访， 我明白了礼仪的重要性。 虽然在学校的社团我是公关 部的部长， 但在这次的采访中， 我还是深深觉得自身的礼仪知识 是不足的。理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。今后， 我会更加努力的学好社交礼仪， 让自己的知识库更丰富。 其次还 要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。 27 号， 在 xx 镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。 每个小组都派几个人去分发资料， 并为当地居民讲解。 我们每个 人都很积极的去分发资料， 虽然大家都互不认识， 但是我们在活 动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。 我感受很深的是， 大 家都有很强的集体意识。 接着选出来的二十人跟着副书记步行去 了 xx 镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的， 就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验， 祖 国的明天就靠我们去建设。 到了敬老院， 虽然我们和那里的老人 都不认识， 但是他们还是露出了笑容来迎接我们。 我们给他们送 去了一些慰问品，并和他们合影留念。 当我们要走的时候， 有些 老人还是舍不得的。 其实老人的心愿是很简单的， 就是和自己的 子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝， 不要觉得 要照顾他们而感到麻烦。 当初他们含辛茹苦的养我们， 是那么艰 辛，我们应该要懂得感恩。 感恩他们给了我们生命， 感恩他们的 养育之恩，尽自己最大的’努力让他们感到我们对他们的关怀， 让他们可以享受天伦之乐。 28 号， ，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历 史，深知今天地和平世界、 幸福生活来之不易， 我们这一代年轻 人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神； 听了 《大学生就业政策 及方向》的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标 的去生活， 应找到自己人生中切合实际的目标， 并为此付诸自己 的努力，并实现它。 29 号，每组派两人一男一女组合，去敬老 院打扫卫生。下午三点半在 xx 镇中进行友谊篮球赛。 张瑞敏曾说过： “把一件简单的事做好就是不简单， 把一件 平凡的事做好就是不平凡。 ”我感触最深的是万事都不是那么容 易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。 假如 我不去认认真真地做一遍， 就发现不了自己的不足。 工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。 自己付出 了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学 习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付 出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力， 提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力， 增强了社 会责任感和使命感，也扩大了视野， 对自己有了清醒的定位， 在 实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实 践过程中，我们也表现出了经验不足， 处理问题不够成熟、 书本 知识与实际结合不够紧密等问题。 我们回到学校后更加应该要珍 惜在校学习的时光， 努力掌握更多的知识， 并不断深入到实践中， 检验自己的知识， 锻炼自己的能力， 为今后更好地服务于社会打 下坚实的基础。 “机遇只偏爱有准备的头脑”， 我们只有通过自 身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志， 不断提高自身的综合素质， 在与社会的接触过程中， 减少磨合期 的碰撞，加快融入社会的步伐， 才能在人才高地上站稳脚跟， 才 能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。 大学活动总结篇 3 在系团总支主办的“青春使命”主题活动中，我班 10 汉语 言文学（高级文秘）的全体同学积极参与。 为了使大学生亲近大 自然，陶冶情操，接触社会，开拓视野，让大家对以后的学习生 活更有活力，明白身上肩负的使命， 使其更有积极性， 激发生活 和学习的灵感， 我班将开展主题为“展现青春风采， 勇担青春使 命”的团日活动到松山湖的松湖烟雨去自行车。 一、活动意义： 为了使大学生亲近大自然， 陶冶情操， 接触社会， 开拓视野， 让大家对以后的学习生活更有活力， 更有积极性， 激发生活和学 习的灵感， 我班将开展主题为“青春使命”的团日活动。 以班集 体活动的形式来加强班级凝聚力， 让大家更具有团队精神， 时刻 心系班级，养成互帮互助，互相理解谦让的好习惯。 二、活动流程； 第一、 12：50 之前同学们校外公寓门口集合。 第二、 13：00 团支书梁影茹和各组长负责点名进行点名并 组织上车宣传，跟大家再详细地讲解活动流程和注意事项。 第三、 14：00 到达松山湖，进行团日活动。下车后全班组 成一支较为自由的大队伍一同游玩， 游览美丽的松湖烟雨， 组织 委员黄译漫适当为活动拍照。大家可以散步或者是坐下来聊天 等。接着第二个项目就是骑自行车， 在秋高气爽的背景下感受秋 天浓浓的气息。 团支书梁影茹和组织委员黄译漫组织大家一起去 租借自行车，以小组为单位相互照应， 但始终跟随大队。骑自行 车活动结束后团支书梁影茹和组织委员黄译漫跟进人数和归还 自行车情况。 第四、 16：30 集合返校，团支书梁影茹组织班上同学上车。 在车上同学们可以畅谈感想，跟大家一起分享美好的一天。 三、活动总结： 这次的团日活动总的来说达到了预期的效果和活动的目的。 同学们积极参与， 相互帮助、 配合，展现当代大学生的青春风采。 以下几点是对团日活动进行的总结： 一、从团日活动的整体来看， 是符合“青春使命”这个主题 活动的，并通过一些小游戏加强同学们对青春使命的了解和同学 们之间的关系， 而这不仅有利于同学们锻炼身体， 而且也营造了 “展现青春风采，勇担青春使命”的氛围。 二、从团日活动的时间安排来看，是比较合理得当的， 每个 环节的开展都在预定的时间内进行，整个活动都显得尽然有序， 使其进行得十分顺利。 三、 从同学们在活动中的反应来看， 同学们热情高涨， 都能 积极的参与其中， 气氛十分的活跃。 在活动的过程中同学们相互 关爱、 帮助， 使其更有利于班级的团结并且同学们对这次的活动 大体感到满意。 四、 从活动的组织上来看， 我班的人员有较合理的安排。以 4 人为一组，并安排了一名负责人，保障人数的到齐以及安全。 班干部更是积极带头响应，分工明确， 使整个活动顺利、有序的 开展。 五、 从活动的准备来看，各个部分都安排的较恰当。 场地的 筛选， 经费的筹算等都进行了详细的讨论， 而使每个环节都能顺 利的进行。 但在这次的活动中，也出现了一些问题。例如： 在活动的结 束时，天下起了大雨， 导致有一些同学因没有雨伞而被浇湿。 因 而对于今后的活动，我们会更加注意细节， 了解天气的变化， 做 好齐全的准备。经过了这一次的活动我们会更加注重一些细节， 力求在下一次的活动中办的更好。但总体来说活动进行得很顺 利，每个同学都积极的参与， 活动贴切主题， 使同学们对青春和 使命有了进一步的认识， 在活动中更是展现了大学生的风采， 而 且更是进一步的了解到活动主题的意义。 大学活动总结篇 4 今年暑假， 我们一群有着相似梦想的人结伴而行来到了美丽 的湘西，在这个过程中，我收获很多，也增长了不少见识。对于 本次的支教队伍， 我真的很荣幸能成为他们中的一员。 对于本次 支教的总结，我也只想说三个词：老师、学生和队友。 首先，我想说的是关于老师。 我们是去支教的， 也就是给他 们的孩子当老师的。对于老师， 我应该说比较了解了， 毕竟我们 也和老师打了十多年的交道了。 对于刚去之前， 应该说自信满满， 都是新奇的想法。 真的有种想做出点丰功伟绩的意思， 觉得自己 当了十多年的学生后， 应该也是有资格做老师的。 还有一种想法 就是：我做了十多年学生， 终于有机会体验到老师了。 自己当学 生时， 感兴趣的可以一并说给他们了， 觉得和他们应该不会存在 什么代沟，应该很容易沟通的。 并且去之前， 也是觉得自己上的 课，对于他们来说应该也是有意思的，他们应该会感兴趣的。 现实给我上了一课， 会是很深刻的一课。 一切都不是想像的 那样简单的， 我们遇到的很多是我们之前没有想过的情况。 最重 要的是，我体验到了当老师的辛苦。 以前做学生时， 总觉得自己 很辛苦，老师的工作很简单的， 只是在发号施令而已。 当角色转 变后，自己才真正理解到了当老师的辛苦。 站在讲台， 就意味着 一责任， 一种需要对学生负责的责任。 每天的讲课也让我认识到， 一直说话真的是会说到嗓子受不了的。 除了刚开始的几天， 嗓子 都是极其痛苦的。 自己上课希望每个学生都能听你说， 所以就会 尽量的把嗓音提高，因为你不提高， 再加上学生的说话，其他人 听到你说话的可能性不是很高的。 以前作为学生上课时， 遇到自 己不喜欢上的课，睡觉是很正常的事。 但当你站在讲台，自己在 辛苦上课时， 看到下面有人在睡觉， 你会发现这种行为是你自己 极其受不了的。关于老师，我想说的是，当老师真的很辛苦，老 师们，你们辛苦了。 其次，我要说的是关于学生。 关于学生这个身份，估计要说 的就有很多了。第一，要说的是自己的学生。当老师时，每天想 的最多的就是自己的学生。 每天的重点就是学生， 一切都似乎以 他们为中心。 从第一天给他们上课起， 就把整个心思放在了他们 身上。关心他们上课是否听的懂，关心他们喜欢上什么课， 关心 他们喜欢玩什么等等， 都是每天所想的最多的东西。 但有时你会 发现真的很难和他们真正的打成一片， 有时会迷茫怎么和他们相 处。有时自己会想是不是和他们真的存在代沟？第二， 要说的就 是关于自己为学生的了。 其实这是我感触最大的地方， 有时觉得 自己是来当老师的， 不如说自己是来学习的。 因为在我的大部分 时间里， 觉得自己都在学习。 以前基本上都是和自家人生活在一 起，就算来到大学，和室友之间大部分时间还都是独立的， 这次 不同，我们一个团队真正生活在一起， 应该怎么做， 这是我在十 几天中不断学习着的。没有当过老师， 怎么去教导学生，这也是 自己学的。不怎么会烧火，做饭，打下手，这也是在学的。不知 道怎么去调研，怎么去家访， 这也是学的。 还有许许多多我们之 前不会的，在这个过程中， 都是学着来的。 我觉得自己一直都在 做学生， 因为我觉得每天似乎都能学到很多东西。 而且觉得自己 在这个过程中， 确实学到不少东西。 就拿最后一场文艺汇演来说， 就让我学到很多关于搞文艺汇演的事情。 特别是自己作为活动负 责人，更是学到了很多东西， 以前真的很少有这样的机会锻炼自 己。还有沟通能力，这次活动中，基本上社会的很多阶层都有过 交流， 对于以后的和他人交流很有帮助。 这次支教给我们提供了 很多学习的机会。 最后我想说的就是自己的队友， 这么多天的相处， 我想我们 之间已建立了很深厚的友谊了。 刚开始接触时， 你很难完全的认 识一个人，但经过二十多天的接触后，对每个人都是很了解了。 做到真正了解后， 也就产生了欣赏之情了。 现在觉得我们的团队 里，每个人都是那么的优秀， 都值得自己学习。 也非常感谢我的 队友这么多天来对我的照顾， 这个支教过程， 你们让我不再孤单。 相互包容，相互学习， 相互尊重，相互帮助等等都在我们团队中 体现出来了，我想说， 我们的团队绝对是优秀的团队， 我很自豪 成为其中的一员。 这个支教过程，我每天都过的很充实。虽然有时会觉得累， 但收获的真的很多。 体验到老师的辛苦， 不同的学生身份和对我 们队友的友情，是我的支教总结。 大学活动总结篇 5 20xx 年 12 月 31 日晚，中南民族大学元旦游园会中，明月 赏灯会精彩亮相。 灯会用具有浓郁民族特色的灯笼和传统色彩的 猜灯谜活动给全校师生传达了新年的讯息，送去了新年的祝福。 明月赏灯会成功举办过后， 有很多地方值得总结， 很多经验、 教训值得吸取。 成功的经验值得学习： 此次活动最大的亮点就是点灯仪式。 ( 这是在活动筹备中由 艺苑书画协会副会长林立提出，并由 3 个协会负责人共同完善 的。 ) 点灯仪式的意义在于提高学校社团在校级活动中的参与。 明月赏灯会是由校团委、社团联主办， 剪纸艺术协会、 艺苑书画 协会和玫瑰园诗社共同承办的， 是代表学校社团亮相于元旦游园 会。邀请校团委的老师们、 校学生会和社团联的学生干部们， 以 及学校 50 多位社团负责人们为此次赏灯会点灯，即增加了活动 意义， 又为活动添彩。 在各个协会负责人所点的灯笼旁边都挂有 该协会对此次活动的祝福， 即向广大同学宣传了该协会， 也体现 了所有社团一家亲的团结合作。 活动的筹备应做到越早越好。 由于活动的筹备早在活动之前 一个月开始，所以无论是制作灯笼技的技术交流还是具体实践， 都有足够的时间， 使得最后展出的灯笼超过预计数量， 保证了活 动成功举办。 ( 尤其是剪纸艺术协会会员杜德煜长期制作的灯笼 “神舟 6 号”得到了湖北省教育电视台的特别报道， 为此次活动 增色。 ) 活动的筹备也应做到越细越好。 由于活动之前考虑到了许多 细节的地方， 使得最后活动不失之细节， 体现了一个品牌特色活 动应有的质量。如：嘉宾赠语簿的特别制作体现了精致，用筷子 沾蜡点灯体现了别致与实用， 多层泡沫胶的铁皮蜡烛底座体现了 耐用与牢固， 单个灯笼悬挂体现了安全， 用订书钉代替燕尾夹固 定灯谜体现了灵活与节约⋯⋯ 活动现场工作人员实行分工负责制取得显著效果。 考虑到活 动现场的拥挤与工作琐碎， 活动前便将所有工作分工， 指定负责 人，避免活动混乱无序。此次将活动现场的工作基本分为 4 块： 总服务台、兑奖处、后勤处和安全委员会。 总服务台负责接待嘉 宾、为嘉宾点灯服务和为参加活动的同学解答疑问 ; 兑奖处负责 字谜答案对正与兑奖 ; 后勤处负责蜡烛的更换、灯笼的修补和字 谜的补充 ; 安全委员会负责维护猜谜同学的秩序、保护灯笼不被 损伤、 防止灯笼失火和指导同学参加活动。 分工到组， 责任到人， 活动现场虽然人山人海， 但活动组织得却是井井有条， 开展顺利。 制订《明月赏灯会之紧急情况应对方案》并坚决贯彻实施。 尤其在 1 个兑奖处出现人群拥挤的现象时， 兑奖处的负责人能按 方案增加兑奖处至 3 个，缓解了兑奖处工作人员的压力， 也让参 加活动的同学能尽快得到奖品。 按方案实施的另一个明显效果是 : 由于安全委员会工作人员严格按照方案要求所做， 最后活动结束 没有一个灯笼烧毁，这较之去年是一个很大的进步。 新增加灯笼赠送这一环节， 即解决了各协会没有足够空间放 置灯笼的问题，又得到了广大同学的热烈好评。 不足之处需要吸取教训： 此次活动最大的不足则是字谜的数量不够。 由于玫瑰园诗社 搜集的字谜数量不够， 加上有些字谜质量不好被舍去， 使得最后 到达艺苑书画协会手中制作的字谜数量只有预计的二分之一。 最 后在大家的辛苦加班下又增加了 150 余条，共 450 余条。 ( 在此 应特别提及并感谢剪纸艺术协会秘书宁春秀连夜搜集 100 余条 字谜、前副会长钟景制作 50 余条字谜。 ) 活动礼物数量不够影响了活动的开展。 由于活动准备的礼物 不够，使得此次活动时间缩短 ; 也让参加活动的同学觉得礼物太 少，活动太短，意犹未尽。 由于制作灯笼的材料 3 个协会分开购买， 加上有些经费支出 如横幅、 宣传单的复印不在后来的预算之内， 使得最后的经费超 出校团委拨给的经费。 活动的前期宣传不够。 因为此次明月赏灯会活动是元旦游园 会的一个组成部分， 所以通过宣传增加活动参与人数的目的并不 是主要的， 借助宣传此次活动提高 3 个协会的知名度的目的和指 导同学正确参加活动， 明白猜谜兑奖的步骤的目的才是最为重要 的。由于活动负责人的疏忽 ( 尤其是本人 ) ，并没有明白这一点， 使得活动前基本没有任何关于此次明月赏灯会的充分宣传，给 3 个协会带来了损失，也在一定程度上导致了兑奖处的拥挤混乱。 ( 在此应特别提及并感谢剪纸艺术协会秘书长林英翠在活动前连 夜紧急制作宣传海报。 ) 在活动举办当天下午， 在布置活动现场的问题上我们也遇到 了突发事件。 由于场地的变动和帐篷不能按时运到活动地点， 使 得大家情绪低落， 但由于社团联的帮助支持， 以及大家的互相鼓 励，我们终于怀着饱满的热情又投入到活动中， 并在大家的齐心 协力下把活动办的有声有色。 ( 在此特别感谢“挑战杯”联盟负 责人鄢圣哲的帮助与鼓励。 ) 此次活动尽管存在准备上的不足， 但从它的组织和活动效果 来看，无疑是成功的的。作为负责人， 从此次活动中我学到了很 多知识， 相信它们会是我以后工作上的财富， 也会是剪纸艺术协 会的一笔财富。有了这笔财富，剪纸艺术协会协会会朝着“四 化”的方向更好的发展。 购买相关教材