2020学年度第一学期中学党支部工作总结

2020学年度第一学期中学党支部工作总结

2020 学年度第一学期中学党支部工作总结 2020 年下半年学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国、 市、区教育大会精神为指导，以政治建设为统领，压实压紧基层党建工作、党风 廉政建设、意识形态工作“三大主体责任”，推动全面从严治党向纵深发展，为 推动区域学校教育优质均衡协调发展提供坚强保障。 一、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育 紧紧围绕区委、区教育工作党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作指示 精神，制定实施方案和学习计划，做到全员参与，明确要求：开展学习教育、检 视问题抓好整改，学做结合、查改贯通。把“守初心、担使命、找差距、抓落实” 的总要求贯穿全过程，支部书记做到带头学、带头改、带头抓——支部认真组织 学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色 社会主义思想学习纲要》，党章、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总 书记在全国教育大会上的讲话等，书记先行参加培训，带头上好党课《看今朝、 思当下、展明天》，共同交流分享，打牢思想基础，力求做到学习领悟要“深”； 为更好地聚焦问题做到检视问题要“准”，组织党员对照党章规定的党员条件和 义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若 干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，重点开展三方面 的检视；支部重点检视开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进 工作作风四方面的具体问题。在自我剖析的基础上，党支部委员之间、支部委员 与党员之间开展谈心谈话，召开中层以上干部征询座谈会 1 次，支委会与党员之 间谈心谈话 17 人次，征求意见总数 31 人。诚恳听取各方意见建议，发扬自我革 命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题并于 12 月 10 日顺利召开了“不忘初心、 牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员活动。为进一步落实整改要 “真”的要求，支部带头整改撰写了《为“垃圾分类”更有效支新招》整改案例； 支部班子和党员个人针对问题逐条分析原因、列出措施、完成问题整改清单，并 结合自身实际立足岗位进行党员示范岗申报，以岗位见行动来践诺承诺，推进整 改一一到位。支部通过“不忘初心、牢记使命”主题教育来切实做到增强“四个 意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”，让理论学习更好指导教育实践， 解决制约阻碍学校发展的瓶颈问题，把主题教育成果转化为推动学校改革发展的 强大动力。 二、提高党组织建设质量 严格执行《中国共产党支部工作条例》，把支部建设摆在突出位置，加强标 准化规范化建设。年初根据实际制定党建工作项目表，年中按计划认真贯彻落实， 年末做好总结反思，不断推进学校党建工作全面进步、全面过硬。紧密结合“不 忘初心，牢记使命”主题教育，制定好支部履责责任清单、列出问题清单和整改 清单，使党建工作责任制得以落实。组织全体党员开展好“三会一课”活动，做 到有安排、有记录、有落实。党员直播课堂听专家讲“中华民族复兴史”、听专 家解读《党章》和十九届四中全会精神等；看电影《攀登者》；学“身边的榜样” 先进事迹、“学习强国”等使学习生动丰富而有所获；主题党日活动、党员微信 群注重思想引领兼顾交流分享，在共同学习中取得进步提高。组织全体党员认真 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》，加强党员日常教育管理，严格按照 新党章要求，做好发展党员和每月收缴党费工作。围绕大调研的要求，听取意见 建议，做好每季度评议基层党组织工作，推进党务公开。 三、发挥支部战斗堡垒和党员先锋作用 在全体党员中以“学讲话、学条例、学榜样”为载体，紧扣杨浦教育发展主 线、学校工作重心，开展学习讨论，重在有机对接和指导实践。组织向“人民教 育家”于漪学习主题党日活动，深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准 则》，签订师德承诺书、党员廉洁自律承诺书，将“爱岗敬业，廉洁从教”内化 为每一位教师自觉的行动。组织进博会、国家网络安全宣传周、平安校园建设相 关文件精神的学习，让安全、文明、向上常记于每个教师的心中。开展党员先锋 行动，作为重要点位学校带领广大师生积极投入到杨浦区创全迎检工作和江浦社 区市文明小区创建之中；重视未成年人思想道德建设，积极参与区域化大党建， 有计划地落实好学校党组织到所在社区党组织联系报到，在职党员到居住地党组 织联系报到的“双报到”工作制度，并参与志愿服务和公益活动。校内加强党员 责任区建设，开展好“助燃希望”爱心结对助学活动，积极为成长困难学生提供 帮助。组织落实每年暑期党员进社区公益活动，投入到江浦社区的精神文明创建 之中，完成了江浦街道人大代表补选工作。加强集团党建联建活动实践，林琳、 王怡两位党员荣获了 2019 辽阳中学教育集团优秀共产党员称号。成功申报并完 成 2019 年度上海市学校党建一般课题《集团党建联盟创建的统筹协调与工作机 制研究》结题报告。 四、带头履行党建责任 围绕“大调研”活动要求，结合学校工作和支部年初制定的责任清单，抓好 调研、开展座谈、征集意见、反馈整改；做到书记带头、支委跟上、记录汇总、 定期研究。根据各支委听取、反映的情况，校务会成员、支委会成员及时集体商 讨，修订了《员工手册》，进一步梳理人事规章制度，将学校的《教工福利休假 的规定》进行了调整，使之更人性化、合理化；与此同时将《中高级职务评聘条 件》《教师从业人员规定》等最新最相关要求纳入到《员工手册》，重新下发、人 手一本、组织学习，让每位员工以主人翁的良好状态投入到自身的教育教学岗位 之中。注重党政工领导班子的团结，发挥集体智慧和力量。支部书记主动关心工 会工作，支持工会参与学校民主管理、落实并完善好教代会制度；关心在职和退 休教师的生活，提升凝聚力；开展好“三八妇女节”“教师节”庆祝表彰活动； 继续做好“洁齐美”文明组室评选，营造整洁和谐环境；组织校教工运动会，带 领广大教工积极参与创全等文明创建活动。加强党建带团建，关心和支持学校团 队部门开展好教工团和少先队工作，压担子搭平台，让青年教师展风采、树形象， 为文明校园建设和学校新一轮发展注入新的生机与活力，引导团员青年岗位成才。