关于电子毕业的实习总结

关于电子毕业的实习总结

关于电子毕业的实习总结 导语：转眼间，实习工作已结束，在系里统一安排下，我和其 他同学被安置在系里实习， 协同完成系里的各项任务。 下面是收集了 关于电子毕业的实习总结，仅供大家参考！ 转眼间，毕业实习工作已结束，在这一个月中，虽比较辛苦， 但是收益颇多。 在这份实习总结报告中， 我将把这一个月所做的工作 及完成工作后的感受如实记录下来。 实习地点： 指导教师： 在系里统一安排下，我和其他 5 名同学被安置在系里实习，协 同完成系里的各项任务。第一次以“非学生”的身份为学校工作，为 同学服务还真有些不习惯。 但我们都决心珍惜这个机会， 尽力把工作 做好。 我们最主要的任务， 是将学生们积极性调动起来， 在这基础上， 对他们进行从模数电应用到单片机应用的一系列培训， 为电子设计竞 赛做好前期工作，打下坚实基础。 晚上，我们大四一组人与电子协会以及科技部的领导班子，在 我们的基地 806 教室，交流商议了一下。我们并不是一个年级，彼此 也不是很熟悉，但是交谈很成功，大家聊得也很开心，都表示要把这 份工作做好，做实。因为大家的目标是一致的，就是把我们电子系第 二课堂办好， 为同学们创建一个良好的学习环境和学习氛围， 把我们 电子系学生水平提高上去，精神传承下去。有了一种团队的精神。既 然大家协同工作， 那么分工就要明确， 经过协商确定总体思路的构建 及各小组间的协调工作， 并且同大四几名同学作为辅助指导， 在专业 上帮助同学们。 电子协会以及科技部的领导班子负责协助我们各个环 节的日常管理和人员协调工作。 学校组织了去 jac 江淮汽车厂轿车生产线工作参观。 这条生产线可以说江淮厂的新新一代主打产品的诞生地，用来 生产宾悦轿车和商务车瑞鹰。 这是我第一次有机会进大型工厂， 看到 了工人们的工作环境及所做的工作， 通过管理人员的讲解了解了大型 企业的运作模式， 管理方法以及企业需要什么样的人才。 现代化的企 业工厂车间里面没有几个人， 都是自动化生产。 这样就对操作人员素 质要求较高，自动化的设备、先进的管理方法，这些东西员工都得学 得明白才可以很好工作。 与以前相比有了很大提高。 由劳动密集型向 技术、资金密集型转变。另外，我还发现无论是厂区还是车间内，环 境都非常整洁， 器件和成品都统一规划摆放整齐， 处处展现着现代大 型企业的风采，我想这跟江淮厂的现代管理方法，是密不可分的。 我所感兴趣的是那些自动化的设备，大都德国。真是不得不佩 服他们制造技术的精良，在感叹的同时，我心中有些许遗憾，国内的 装备制造业与之相比，差距还很大。知不足而后进，我想这个差距会 慢慢的缩小，我们这些年青人要不断努力，为了国家进步，也为了实 现自我价值，继续加油吧。 参观地点： 参观后的我的感受就是为那些工人处在的一种恶劣的工作环境 中感到担忧。 恶劣的环境 1 、高噪声 --- 进入车间后听不到人的说话声； 2 、高温 ---30 度左右，夏季约在 50 度左右； 3 、刺激性气味； 4 、有危险性 --- 高速运转的机械设备是潜在的危险源； 5 、粉尘 --- 于发电站的一些烟灰； 通过这一天的参观，切实让我体会到了高科技企业与传统工业 的天壤之别，也认识到了现代科技才能解放工人，才能解放生产力。 我们打算借电子爱好者协会入会选拔这个契机，把我们的计划 开展起来。 我们第一项任务就是要把开放实验室出来， 制定好各项管 理规章，把常用元件器储备并分类好。 选拔过程正式开始。我们组织了大三组进行模数电电路制作。 题目是直流稳压电源、 多谐震荡器和触摸灯， 分别在万用板和面包板 上实现。 这次实验结束后， 我们得到了很多惊喜同时也发现了一些问 题。首先，这些学生对于电子制作的兴趣较浓，大部分人都坚持下来 了，而且他们接受能力比较强，反应很快，出乎我们的意料。另外， 他们普遍体会到自己书本知识所学的程度和实践水平是有差距的。 可 以说，他们是幸运的，现在有这个机会，同时有那么多教师和同学去 帮助他们改变这种不平衡的发展局面，真是值得可喜值得我们羡慕。 对于大二的同学我们也按照计划进行了选拨。他们的题目是在 规定时间内按小组完成直流稳压电源的制作和设计报告。 通过两次的选拨，全方位总结发现同学们总体态度非常认真， 在这其中有几组比较优秀的， 我们将作为重点培养对象。 辅助他们继 续完成了一些较复杂的模数电综合设计的制作。 已完成的作品有交通灯、马表、智能抢答器、数字钟、线路巡 检报警器。 作为第四届电子设计比赛的组委会、辅助指导组成员，我们组 织了学生报名以及预选赛报告初审工作。 按照计划，模数电培训结束，进入单片机认知阶段。我们得到 了系领导极大的支持，为我们提供了实验室。另外，为了配合培训的 有效进行， 我们跟据自己以往学习的经验和切身体会， 编制了一本知 识点由浅至深的单片机实验手册， 供同学们跟着我们循序渐进的学习 51 系列单片机。 由于大多数学生对单片机的概念还不是很清楚，经我们辅导组 商议后决定：由我给他们讲讲单片机的基础知识，主要包括：单片机 资源、定时器定时器中断、 静态显示与动态显示、键盘以及几个实用 的实例。 在这个过程中， 让我深深体会的做 “老师”的艰辛， “会用” 与“会教别人用”是两种不同的概念。在这一周的过程中，我每天要 将要讲的知识点反复的看，反复的查阅资料，真的感受到做“老师” 的责任重大。 现在的工作还要继续做下去，但作为这一个月的实习总结，在 这里我要说， 谢谢谭老师给我这次机会， 在这一个月中我得到与以往 大不相同的一种学习过程，更加多样性。通过与老师、同学的接触， 锻炼了我的沟通与合作能力。 在组织学生完成活动的过程中， 我的管 理意识也大大增强了。另外，我有机会体会到做作为一名“老师”的 酸甜苦辣滋味。 当同学们用一种信任的目光看向我的时候， 心中有一 种难以言表的自豪感和责任感就会油然而生， 真的想把自己知道的东 西都能传授给他们。当然，心中也会有压力，让他们做的，我要自己 先做， 教他们的， 我要先弄明白。 不过无形中， 我又得到了意外收益， 所学的专业知识得到了巩固，甚至以前不清楚的问题也得到了 ___ 的解决。相信这些经历终身受益，它们都将成为我人生中最为可贵、 永远值得回忆的一页篇章。 模板 , 内容仅供参考