优秀初三语文教学总结范文总结

优秀初三语文教学总结范文总结

优秀初三语文教学总结范文总结 本人从初三第一学期开始，制定了相关的备考，有步骤、有针对性的教学，现将本学期的教学情况如下：‎ 1 ‎、在完成常规教学的基础上，要求学生阅读《语文报》、《语文周报》、《与》等报刊杂志，‎ 2 ‎、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄业， 分别是美文欣赏、 警句、古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化、扩大课外积累，引导学生 有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从 抄写的文章中自选题材写一篇同题作文， 教师面批面改； 同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。‎ 3 ‎、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高 40 分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引 导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科 学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法，使学生 思想的火花在课堂上尽情的燃烧。‎ 4 ‎、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。初一 5 开始到初三坚持每天写日记， 每周写美文点评， 每学期自编自写两到三本书.‎ 通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。‎ 模板, 内容仅供参考