体音美组工作总结

体音美组工作总结

第一篇 体音美组工作总结 《体音美教研组工作总结》 铜川耀州锦阳公学 2010 — 2011 学年度第二学期 体 音 美 教 研 组 工体音美组工作总结 作 总 结 体音美教研组 2010-6-24 体音美教研组工作总结 本学期在学校各级领导的正确领导下， 经过我们全体组员的积极努力的工作， 较好地完成了本学期教研组相关的教育教学任务。在本学期的工作中，虽然取得 了一定的成绩，但也存在一些不足，为了更好的完成今后的教育教学工作。现将 本学期的工作总结如下 一、思想政治工作 认真组织全组教师理论学习，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业 心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作， 不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗 旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量，为我校 两创工作取得的成就做出了贡献。 二、教学工作 1、转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师要 成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者，与学生共同成长。 2、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地 参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。 3、认真备课，写好教案，上好每一节课 . 认真学习、贯彻新课程标准，领会 其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工 作打下坚实的基础。 4、狠抓常规管理，定期上报教研室教师的听课记录、教学反思等资料进行 检查，并定期开展了教研组活动。 三、课外活动工作 本学期，在狠抓体艺课堂教学常规的基础上， 加强对音体美兴趣小组的指导， 在所参加的比赛及活动中取得了较好成绩。 在教学和训练的同时摸索教改新路子， 在科研教学上创新。体音美组工作总结 1、认真完成“开心周末”相关教学任务，做好课外活动培训工作。 2、配合年级组利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生 顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。 3、美术教师做好“六一”和“教学开放日“画展的工作，把学生中好的书 画作品展现给全校师生，提高他们的知名度。 4、音乐教师做好了“红五月” 、“建党 90 周年歌会”相关辅导培训工作。 5、管理好体艺教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。 总之，我们 体音美组全体教师同心同德，除圆满完成正常教学工作外，又毫无怨言地承担了 大量学校其它工作。一句话，为了学校的发展，我们尽心尽力，求真务实，勇于 开拓，做出了应有的贡献。在过去的一学期里，我们付出，我们收获，添了几分 经验，也多了几分教训。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为 进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡 献！ 第二篇 体音美组工作总结 《音体美教研组工作总结》 潞新二小 2013-2014 学年第二学期音体美组教研工作总结 本学期，音体美教研组坚持新课程为先导，致力于教育教学改革的研究，并 围绕“高效课堂”主题教研开展教研组活动。现将本学期音体美教研组工作总结 如下 一、抓好教学常规管理 狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案等资料进行检查，并将结 果上报，定期开展教研活动。 二、集体备课 我们按照新课程标准要求，结合音体美教研组学科的自身特点，建立以人为 本的课堂教学形式，构建气氛和谐、便于交流的开放性课堂。音体美分别以小组 的形式准备了精心的集体备课，各学科老师在听讲课老师介绍完自己的教学思路 及教学要求，教学目标后，结合其学科的教学特点，各抒己见，针对自己认为不 妥的地方提出自己的想法，大家讨论。在讨论的过程中，每一位老师都能认真的 倾听其他老师的意见，对合理的虚心接受；对自己不认同的地方也表达出自己的 想法与老师交流。 三、主题教研 4 月底，我们音体美组拉开了我校主题教研汇报课的序幕，本次活动中，我 们组的每位教师在教学结构，教法上大胆创新，勇于实践，倡导学生主动参与、 探究、发现、交流合作的学习，引起教师角色、教与学的方式的变革。抛弃传统 的循规蹈矩的呆板的教学模式，根据课的内容、要求、任务，不拘一格选择教学 方法。 评课中我们音体美教研组的教师端正态度，虚心学习，取长补短，有效促进 了本组教研工作的开展，同时也暴露出许多问题和不足，有待在今后的工作中加 以改进和提高，实现课堂教学的创新优化。 四、理论学习 1 1、组织学习二次 （1）、2014 年 3 月 26 日，音体美全体成员在教研组长的带领下， 学习了 《让 音体美走进高效课堂》 ，旨在突破传统教学， 解放思想， 拓宽思路， 让创新精神走 进音体美课堂，走进高效课程。大家在学习完此文章后，表示还要在工作中逐步 摸索，将创新走进高效课堂； （2）、2014 年 4 月 23 日，大家对新课标网络摘选《浅谈教师如何打造高效 课堂》一文进行了学习，大家感到素质教育必须抓好音体美教学，我们必须转变 观念，认清形势，提高认识，端正态度，加强音体美教育，以便促进学生全面发 展； 2、认真学习专业理论三次，积极填写教师主题教研手册，能够做到有记录。 音体美老师们都在理论学习中体现到了快乐音体美简而言之就是愚教于乐，在教 学实践中， 我们应着重围绕高效课堂进行学习， 走进学生心灵， 尊重学生的选择。 3、5 月初，音体美全体老师对高效课堂主题教研及时进行反思和心得体会， 以便更好的做到学以致用，而且深切地体会到，在创新实践教学中，让学生自信 地想，大胆地说，给他们一片自由的天空，经常进行师生互动，教师可以到学生 中间，充当他们的一员，学生的主体地位正在凸现，成为课堂学习的主人。 五、课外教研活动 1、学期初，全体体育教师的齐心协力下，全校同学新学了阳光大课间韵律 操，在成功完成会操比赛后，狠抓韵律操的常规落实，培养学生自觉参加体育锻 炼的习惯，增强学生体质。 2、开展四年级节约用水小报评比活动， 培养学生爱水、节水、护水意识， 推动家庭乃至全社会形成爱水节水的良好氛围，并在活动结束后为获奖学生颁发 奖状。 在今后的主题教研活动中，我们将以这次教学活动为基础，开展更多、更好 的提高自身素质的活动， 力争把学校的音体美教研活动开展的更加丰富多彩。 2 六、存在不足。 当然，无论什么事情都不是完美的，我们音体美教研组的工作也一样会存在 着许多不足，但我们仍然会坚信，只要我们能够认识到自己的不足，在我们成长 的道路上会有着光明的前景，我们迈下的每一步，都将会是脚踏实地的一步！ 3 音体美教研组 2014 年 6 月 第三篇 体音美组工作总结 《体音美工作总结》 2013 — 2014 学年第一学期体音美教研组 工 作 总 结 本学期以来，按照学校教学工作计划的要求，我们教研组的老师们在坚持抓 好基本教学工作的同时，认真的进行教研和教改，树立科研兴教，教改促教的指 导思想。体音美教研组形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面，不断增强组 内每位教师的责任心，调动了全体教师的工作积极性，使教研活动开展得规范、 有序、扎实、富有实效性，认真完成了学校布置的各项任务。主要做到以下几点 一、加强常规教学管理 抓好教学常规， 不断提高课堂教学能力和教学质量， 课堂是老师的立身之地， 踏实有效地做好教学常规工作，是每一位教师的份内之事，认真备好每一节课， 扎实做好备课、上课、反思三环节。 1、以书为本，深入钻研教材。 每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构 思教学的各个环节。 把培养学生的能力作为主要目的， 选择恰当精要的补充练习， 增加上课的非预设性，做到“给学生一碗水，自己需有一缸水”的教学态度。 2、以学生为本，培养学生的能力 课堂中， 以学生为主体， 重在充实调动学生积极性， 引导学生进行自主学习， 合作探究，培养学生的创新、合作能力。提倡老师在教学中运用优美、艺术的语 言，让学生在欢快、愉悦的氛围中学习，使学生喜欢上体音美课。 3、课后反思 ，受益无穷 每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一 堂课带给教师的感受更多，我们组在这一点上做得很好，每一次活动之后，各位 教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，这样可以更好提 高自己。 二、落实集体备课制度，促进教研教改 “尺有所短，寸有所长。 ”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相 互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课 常常流于形式。本学期我们认真落实学校的有关规定，严格纪律要求，改进 组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人，在很大程度上提高 了集体备课的质量。 在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教 学目标， 备学生练习， 备教学方法时能集思广益， 取长取短， 同时通过集体备课， 及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。 美术教师也加强了现代技术教学手段，充分利用展示图片、美术作品及放映 幻灯、影片、录像片等教学方法。 二、其他活动 1、组织体育教师配合政教处做好学校两操的开展工作。 2、高三体育教师做好毕业班参加体育高考工作。 3、组织本组教师学习和利用博客资源，开展网络教研，促进教学研究走向 网络化。 4、做好学生学期体音美成绩的考核、评定工作。 三、存在问题 本学期我组做了大量的工作，也取得一定的成绩。但也存在一些不足， 1、教师的工作责任心不强，缺少奉献精神 2、个别教师业务学习上缺少主动性，不求上进。 3、个别教师集体观念不强，缺少团队精神。体音美组工作总结 四、今后努力方向 1、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体育安全事故 的发生以及体育器材的维护与管理。体音美组工作总结 2、加强教学常规的管理，积极配合学校开展好第二课堂活动。 3、进一步探索如何开展丰富多彩的学校体艺活动， 提高学生体艺的兴趣。 总 之，为了充分体现学校艺体工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体音 美组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体音美教育教学工作， 从而推进素质教育的发展。 体音美教研组 2014 年元月 15 日 第四篇 体音美组工作总结 《音美组工作总结》 音美教研组工作总结 在学校的正确领导下， 我组结合音美新课程改革， 紧紧围绕艺术教育的规律， 积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方 面取得了较好的成绩，现将工作总结如下 一、 以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。 在全面 贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理 论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合 自己教学的新型教学理念。 体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价；在教学中，充 分运用现代教育手段，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为 中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的积极性 、创造 性 、参与性，提高了学生的艺术品味。 二 采取的方法和措施 1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音教 美学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息 交流。 4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。 5 定期组织活动，培养和发展学生特长。 三、今后的努力方向 今后我们将继续以 “三个面向” 为指针， 全面实施素质教育， 通过规范的教 学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、 欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时 营造出浓厚的文化艺术氛围。