精选幼儿教师转岗国培心得体会

精选幼儿教师转岗国培心得体会

幼儿教师转岗国培心得体会 精品文档，仅供参考 幼儿教师转岗国培心得体会 我很荣幸能参加本次的幼儿教师培训学习。通过这几个 月的培训学习，我从中学习到了很多知识，使我对幼儿教育 教学观念有了更多新的认识。下面是由小编带来的有关教师 国培心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 教师国培心得体会 1 通过学习，我感悟很多。深深感受到，学前教育是专业 性很强的学科，作为幼儿教育工作者，不能画地为牢，目光 短浅，不能只盯着幼儿教育，只做井底之蛙。我们要与时代 同行，具有较强的前瞻性，敏锐性，及时捕捉生活的脉搏， 博学善思，用我们无穷的智慧与爱心，陪伴孩子们快乐成长。 孩子是初升的太阳，是祖国的未来，“少年强则中国强”，而 我们的工作就是培养这些祖国的未来栋梁，在他们受教育最 关键的启蒙阶段，给予他们最需要、最科学的照顾和关注。 通过学习，我的教育教学观念获得了前所未有的大转变： 学习让我了解了《纲要》与《指南》的相互支撑、正确认识 了教与学的关系、幼儿园活动区课程实施策略等;东北育才 幼儿园、皇姑区实验幼儿园、南宁幼儿园、沈政幼儿园的参 观与学习，更是让我们零距离、全方位的了解国家级优秀园 所的办园理念与策略，为我们将来的发展提供了丰富的经验 和鲜活的实例。 皇姑区实验幼儿园的特级教师__x，为我们阐述了她在 成长中的感悟。读书，是她的生活方式。腹有诗书气自华， 是她追求的目标;乐于学习，是她的工作写照。简单质朴的 语言，为我们生动再现了红梅老师一线工作中的情景与解决 问题的方法;让我们在红梅老师的侃侃而谈中，了解了皇姑 区实验幼儿园的园本文化与内涵发展。乐于学习、勤于学习、 善于学习，是红梅老师对我们所有听讲教师的衷告。只有不 断的学习，自身才会不断的发展、成长，优秀直至卓越。 沈阳师大，十天学习，这里的专家循循善诱，这里的老 师细致耐心，让我们每一个学员都为之感动和高兴;治班严 谨又知性风趣的杨老师是大家的最爱，杨老师不仅在学习和 生活上无微不至的关心和照顾我们，还义务的为我们做导游 解说员。在参观园所的路上，耐心、细心的为我们来自全国 各地的老师讲解沈阳的风土人情与社会发展。 最后，借用王小英教授的一句话来结束我的国培感悟： 动心动情的教育，才是最好的教育!杨老师，做到了，沈阳 师大，做到了! 教师国培心得体会 2 经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想 上，还是在理论上，都有许多的提升;无论在教育上，还是 在教学上，都有许多的收获。对照自己以往的工作，我感到 还有许多不足，还有许多有待改进的地方。 一、教育教学方面 我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认 为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然， 因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则 意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、 受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成 为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。 二、家园共育方面 要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长， 仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。 过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，通 过培训，使我认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而 是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建 立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前 提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园 长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成 立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、 家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同 记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定 要把家园共育工作做到实处。 三、师德修养方面 教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德 乃教师最关键的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老 师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。 蒙台梭利曾说过：“6 岁前的孩子是用照相机的原理来学 习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从 而达到模仿学习的。”因此，作为幼儿教师一定要从平时的 一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子 树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩 子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学 习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。 教师国培心得体会 3 获得参加本次国培学习的机会，我倍感荣幸。我以前是 小学教师，本学期才开始做幼教的，在参加此次学习之前我 一直把幼儿教育想得比较简单，认为做一名幼教老师主要职 责就是带着学生们一起玩，每天照顾好他们的生活，保证他 们在校期间的安全，就是一个帮助家长带孩子的保姆，然而 随着本次学习的深入，我对幼教行业有了一个更新，更全面 的认识，获益匪浅，感受颇多，下面我就学习期间的一些肤 浅体会与各位同行共同分享一下： 首先，提高了认识，改变了自己之前对幼教行业肤浅的 看法。本次培训的授课团队都是一些业内资深的知名专家， 教师，他们以自己渊博的知识和精湛的教学能力，深入浅出 地为我们传授自身丰富的幼教从业经验，使我们感受到了作 为一个幼儿教师的责任。幼儿教师不仅仅是帮助家长带“大” 孩子，而是为了孩子的将来，家庭的幸福，国家的未来，要 把每一个幼儿带“好”。 其次，学以致用，增长了许多在幼教实践中可以应用的 技能。比如平常和幼儿沟通时，要改变以往简单，甚至粗暴 的方式，而应讲究策略，因人而异;对于建立奖惩规则的时 候，也不能像以前那样，表扬的时候就是一个小红花，惩罚 的时候就是靠墙站之类的，而应该从多方面考虑对其进行奖 惩，精神上和物质上均不能偏废，应制定多样化，有意义， 适当渗透一些富含哲理的寓意在制度里面。 最后，心灵融汇，心与形共同发挥作用做好幼儿的启蒙 教育。作为教师一定要有真心、爱心、耐心、细心、专心， 用心去聆听孩子的声音，只要是一心为了孩子好，任何形式 的育儿技能，方式都要围绕在为了培育出一个好孩子而设定， 我们就会获得认可。借此机会，感谢为我们此次培训付出辛 勤劳动的各位老师。 教师国培心得体会 4 幼儿教师是一个神圣的职业，担任着为祖国的培养下一 代的历史重任，当一名教师不容易，要当一名幼师更不易的。 通过这次培训，我有以下体会：为了提高幼儿教师的专业素 养和专业水平，20__年 9 月 10 日由省教育厅组织对幼儿教 师和转岗教师进行了一次培训， 培训分为三期进行，我有幸也参加了这次活动，而我是 第二期，这次培训真的让我受益匪浅，在培训的第一天早上， 教育厅的厅长在会上说，这次的培训是非常重要的，孩子是 我们祖国的花朵，祖国的未来，做一名幼儿教师就要有爱心, 耐心，细心，和责任心，老师们如何 组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原 则，教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系， 俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管你的 家庭怎样?怎么忙，有机会来学习，就要铁下心来认认真真 地学，厅长的话，让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。 开学典礼完，接下来是琼台师范学院的专科副教授范小 玲，给我们讲座，讲了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读， 我看过这本书，对我来说并不陌生，范教授仅仅用了很简短 的时间把这本书的主要部分讲了一遍，这样我的印象更深刻， 下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅，滚雪游戏， 这游戏很好玩也很有趣，同时可以自由的互动介绍自己，这 次来国培的人很多，各市县的都来，刘玉春老师对我们讲游 戏规则，规则是第一个同学介绍自己的名字，兴趣爱好，第 二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字，兴趣爱好 等，以此类推，最后一个同学要把全部的同学的名字与第一 个同学讲，同时还要上台表演一翻，不久游戏结束，使我感 受到了我交了好多朋友。这次的培训，体会到了幼儿园教育 工作应该坚持体，智德美诸方面的教育互相渗透，有机结合， 遵循幼儿身心发展的规碌，符合幼儿的年龄特点，注重个体 差异，因人施教，引导幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启 发诱导，合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿 一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用， 幼儿教育，热爱孩子是第一为的，幼儿不同于小学，孩子的 自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿， 是非观念在萌芽时期等特点要求，我们幼儿教师要有更高的 人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而动人， 我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育。 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成 为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精 神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德 核心。 教师国培心得体会 5 通过这次幼儿教师国培学习。专家们独到的见解引领着 我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我 很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中， 我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的 求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻 的印象： __教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他 以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育 行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说，他 要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研 究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工 作中，隐含着许多的问题值得研究，但这隐含教育本质的问 题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反思了自己的 思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有 趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。 学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律，又要将儿 童的发展纳入合乎社会要求的轨道，专业化的教师要了解儿 童的兴趣和发展的需要，把握儿童发展的程序和规律。使我 认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离，之所以迎合 家长是因为自己理论知识的缺乏，理论支持力量的不足。教 师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲 击，才会有坚持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起， 坚持尊重幼儿的原则，坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本， 不再偏离。 这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操 作性很强的技能：幼儿教育行动研究记录表的制作;幼儿园 观察研究方法与技术;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活 动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活 动;如何开展园本教研，如何利用园本教 国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培 训结束了，新的工作开始了，作为一名教师，此次培训中我 深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更 新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知 识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高 专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。 幼儿教师转岗国培心得体会