教师个人年度工作计划

教师个人年度工作计划

教师个人年度工作计划 1 本学期我主要担任以下几个方面的工作： 初二 11 到 20 班的信息 技术课的教学工作、初三 8 到 14 班的信息技术课的教学工作以及学 生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日 常工作等。 同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术 课题——初中信息技术基于小组协作竞争环境的 “任务驱动” 教学法。 为有效地进行信息技术教育教学工作， 保证学生的信息学奥赛辅 导质量，特做如下计划安排： 一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。 信息技术课是一门较新的学科， 但它的地位却越来越重要。 对学生来 说， 它虽不是主科， 但却胜似主科。 所以， 本学期，我将认真做好备、 讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务， 也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、 有水平的备课， 既提升自己的备课水平和素养， 同时也为做课题做好 准备。 本学期初三的信息技术课主要是以下内容： 第一章数字化声音 第 1 节数字化声音播放 第 2 节数字化声音录制 第 3 节数字化声音 xx 第二章数字化视频 第 1 节数字化视频播放 第 2 节数字化视频 xx 第 3 节视频的拍摄与采集 第三章电脑动画初步 第 1 节走进缤纷的电脑动画世界 第 2 节逐帧动画 第 3 节我来当大师——形状补间 第 4 节我来当大师——动作补间 第 5 节我来当大师——引导线动画 第四章电脑动画精彩实例 第 1 节精彩 banner 第 2 节创作片头 第 3 节音乐贺卡 二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。信息技术发展如此之 快， 教材的内容往往跟不上信息技术的发展， 更别说信息技术教学方 面的教研资料。 这就要求我们必须认真钻研教材， 并从中摸索出一套 切实可行的教学方法。 作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教 学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究， 并创新型的开发出一 套适合自己学生的教学方法。 三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们 在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。 为进一 步提高学生的信息技术水平和操作能力， 我们将从这批学生中挑选一 批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进 行进一步的培训， 进一步提高他们的数据结构和编程水平， 为参加今 年的 noipXX 打下基础。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们 将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，从近三年的 noip 试题入手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按计 划开展好培训工作， 力争在这次竞赛中获得比较好的成绩， 为学校争 光。 四、 配合学校其他教师和部门， 认真完成好学校下达的各项工作 任务。 以上几点是本人这学期的教学、 工作计划。 我将严格按照计划中 所述做好各项工作。 若有遗漏及不对的地方， 望各位领导和同事指正。 2 通过上一年度在名师工作室的学习， 我收获颇多， 下一年度能够 在名师工作室继续学习， 我认为是我的荣幸， 能在名师的指导和引领 下，切实提高教育教学水平和实践能力，同样是我的骄傲。我认为只 有出色的完成一切工作， 我才有更多的机会在名师工作室这个平台继 续深造，才能有机会完成从一名普通的教育者到优秀教育者的蜕变。 所以我将努力立足于名师工作室这一平台， 虚心学习。 因此特制定下 一年度个人工作计划： 1、我会全身心的投入到工作室培训当中并积极努力的聆听名师 示范课，在示范课的引领中吸取精华，将吸取的精华与自身实际、学 生实际紧密结合，找到最佳的教学方案。通过与成员、学员老师的交 流、沟通找到最适合学生的教学方法， 并将此教学方法运用于课堂实 践，帮助学生解决阅读教学中的难点， 以此来突破以往传统的阅读教 学模式，只有这样才符合新课标下的教学要求。 2、提炼适合个人的教学风格和特色，在名师工作室优质理念的 引导下， 切实提高自身阅读教学的理论基础， 和学员们一起研究课堂、 研究课题、进行专题研究并根据自身特点和针对学生水平提炼出适合 我自己的教学风格。 3、积极听课，做好听课记录的同时，我还要进行课后反思，想 一想听课时自己听到了哪些值得我去学习的东西， 为什么我会没有想 到成员老师所想到的方法， 之后将自己的想法进行总结， 写出课后反 思。只有经过学习、研讨、反思才能使自己收获到更多的知识。 4、认真撰写名师工作室要求的各种材料。包括个人年度工作总 结、下一年度工作计划、教学论文 ( 包括教学设计、教学案例、教学 反思、经验总结等 ) 。认真做好以上记录，才能促进自身内涵的发展， 并争取在县内成为学习方面的先行者。通过教学设计、听课、评课、 反思等途径， 使这些资料成为名师工作室的教育教学研究的第一手材 料。 5、通过示范课、观摩课的学习，及时总结经验，不断反思，在 反思中使自己的思想观念不断转变， 努力争取在课堂上多实践、 多锻 炼、多展示，在总结、实践、反思中寻找到最佳的教学方法。 3 回望 20xx，自己欣喜的发现在清英这个可以展示自己舞台的国 际化校园内，自己又向前迈进了一步。这个学期，我有幸代表学校参 加了全国创新杯教学大学， 并取得了特等奖的好成绩。 执教了一节区 级公开课，有一篇论文获得常州教育学会。在辅导学生方面，有一名 学生的作文发表于武进日报， 并且多名学生在集团、 校作文竞赛中获 得一、二、三等奖。作为一名青年教师，在自己的成长路上，自觉自 己的发展脚步还是有些滞缓， 为了能够加速自己的成长， 更好的融入 清英的快车道，特制订以下年度发展目标： 一、个人发展方面： ( 一) 目标 1、积极准备参加“常州市教学能手”的评选，争取顺利过关。 2、争取有一到两篇论文发表于市级以上的刊物。 3、争取执教一节区级以上的公开课。 4、争取辅导学生在区级以上获奖或发表文章。 5、争取学期末评选为“四星级教师”。 6、争取评为优秀班主任。 ( 二) 措施 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。 课后及时对该课 作出总结，写好教学后记。 2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化， 条理化， 准确化， 情感化， 生动化， 做到线索清晰， 层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体 现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学 习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师 的课，做到边听边想，学习别人的优点，改进工作。 4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。 6、努力学习学科专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教 育、教学实际问题的能力。 7、增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集 阅读教科研信息。 8、勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平。 总之，在今后的教育实践中，我会继续努力、认真工作，以抑扬 顿挫的言语、 以真诚的关心， 以及以有富于变化的课堂教学设计吸引 学生，以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己的行程与要求， 让工作有序高效 ; 更好地教育教导学生。 4 一、指导思想上。 严格按照普通高中新课改的要求， 扎实地按学校的一套教学模式 进行课堂教学，着实落实学校教育的以学生为本。 二、在教学工作方面的具体安排以下： 1、认真备课： 根据学校要求认真做好集体备课， 在集体讨论备好课后， 自己再 写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的意见，多向他们 请教。 写自己的上课教学案时， 尽量写得详细， 这些有利于课堂教学， 在课堂上做到心中有数，发挥自如。 对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手： ①备教材。 备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教 学参考资料， 真正做到全面透彻地掌握好教材的内容， 把握好每一个 知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课 标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。 ②备学生。 备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学 生的知识层次性与差异性， 以不同层次的学生提出不同的要求， 做到 上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴 近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。 ③备教法。 认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式， 关积极去探求适合不同班级， 不同知识层次学生的教学方法， 有条件 的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性 和启发性。做到保证教学目标的完成。 ④备学生。 在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂 前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上 的一个十分重要的’内容。所以，教师在备课过程中，还应注意对学 生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重 知识运用能力，情感态度与价值观等方面的培养。毕竟，在三维目标 当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。 ⑤写好教学案。 长期以来，教师都只写“教案”，只强调教师上课如何把知识传 授给学生，而忽视了学生的主体地位。因此，对于现代来说，以前传 统的教学已经全部改变。应加强站在学生的角度去思考和组织课堂， 从而做到在教学工作的优化， 从而达到学校优的更优， 后进生有所进 步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。 2、认真上好每一节课。 备好教学案后， 将教学案认真贯彻到每一堂教学中去， 保证教学 目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培养 等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热情，对学生既要严格要 求，又要耐心指导，做到师生互相信任，维护良好的课堂纪律，营造 良好的课堂氛围。 贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，改 变传统的 “满堂灌”，发挥学生的主体作用， 把大部分时间交给学生， 让学生浓度去自学，提高他们发现问题、解决问题的能力，而教师从 旁引导、 点拨， 做到教与练的结合， 做到当堂的内容， 当堂练习检测， 进一步巩固知识，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。 3、做好课后的反思工作。 坚持写好教学后记， 写好教学后的反思， 总结自己哪些地方做得 不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到 在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。 以便于自己更快的成 长起来，成为一位合格的教学骨干教师。 4、完善自身学习。 继续学习教育理论知识和专业文化知识， 不断地更新知识， 掌握 好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及 时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力，适 应现代教育发展需要，做个合格的教师。 5、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作， 抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的 辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善 开始，理解和尊重。 6、积极备战学业水平考试。 本学期学业水平考试，努力备考，促进学生自主学习，教会学生 复习方法和策略，将强检查和监督，教会学生复习和做题技巧，培养 学生做题能力，突出重点和易错点，努力完成目标和任务。 5 新的一学期开始了， 为了不断提升自己的精神追求， 增强职业道 德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水 平的过程。 根据实际情况我拟定以下个人工作计划： 一、加强学习，提高认识，读书学习。 注重个人素质的培养， 不贪名利， 切实提高自身理论水平和业务 水平，力求为学生创造最好的教育。 用教育理论武装自己， 为了自己的教育教学尽快的提高， 读书是 一种至关重要的途径， 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍， 如： 《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂 管理的策略》。 除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书 籍，来武装自己的思想。 二、以身立教，为人师表 师德——教师职业作为一种以人育人的职业， 教师的思想、 行为、 作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其 德，慎其行”，不能出现一点疏漏。 加强自我管理——作为一名教师， 我要时刻提醒自己， 我服务的对象是很多的孩子， 不能以自己的利益 去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不 早退，不随便串课要课。 在工作中， 时刻注意自己的形象， 穿戴整洁、 朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各 项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的 实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、潜心教研，提高素质 教育教学离不开教学研究， 为了提高自己的教学， 我要积极向同 伴学习， 多走进同组教师和优秀教师的课堂， 并积极完成每周的教研， 把握组内开展的各种学习机会， 向同组教师学习。 在同伴互助的基础 上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式，学生 的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中， 我将灵活运用多种教学方法， 来激发学生的学习兴趣， 在教学中要对 教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真 分析课堂中出现的问题， 并及时进行反思记录。 充分发挥自己的特长 来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展， 能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观 念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今 后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原 则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别 是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于 发现学生身上的闪光点， 并为他们创造展示自我的机会， 帮助学生树 立信心，矫正不良的行为习惯。 在工作中要有“四心”，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对 学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工 作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生 要逐一进行家访， 加强与学生家长的沟通， 帮助父母重新认识自己的 孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导 家长反省自己的失误， 认识孩子的发展变化， 变盲目配合为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，严肃认真、 全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 6 一、师德方面 ( 一) 向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不 满足的钻研态度 ; 无私奉献的工作精神 ; 与时惧进的创新意识 ; 爱生如 子的崇高品质 ; 认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重 学生、爱护学生。 用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制 度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢 的老师。 ( 二) 德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标， 以行为习 惯养成和法制安全教育为重点， 力争通过德育目标的优化， 德育内容 的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能 培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长， 用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术， 热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重 点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排 每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈， 调动学生的注意力， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课 堂语言追求简洁明了， 克服以往教学中存在的毛病， 课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂 教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工 作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发 学生的学习兴趣， 提高学生的各种实际操作能力， 并及时对每节课进 行反思，同时争取本年度能有 1-2 篇较高质量的教学论文在省级以上 期刊交流或获奖。 2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科 研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证， 研究的实施，报告的撰写， 无不需要广泛地学习多种理论，在这样的 主动学习中， 教师水平的提高是飞跃式的。 这样的教科研活动长期开 展下去， 可使教师的整体素质都得到提升。 在本学期里我将自主寻找 与专业教学项目相关的实际问题， 制定既有前瞻性和研究水准， 又有 具体措施的问题解决方案， 并认真实施研究方案， 以提高自己的科研 水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作， 确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务 水平及文学素养， 更好的做好科研工作， 及时把自己的文章感悟上传 博客。 四、 努力争取尽早完成研究生学习学业， 使自己在以后的教学中， 理论知识更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成 自己的教学风格。 7 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了 搞好本学期工作，特制定新学期个人工作计划如下： 作为一名普通教师的我，有如下安排： 一、指导思想： 忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为 人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任 务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章 制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高 教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教 育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想 品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生 身心健康的思想。 全心全意地搞好教学工作计划， 做一名合格负责的 人民教师。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操 ; 还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注重开拓视野， 学习各 种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀 案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实 提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教研工作计划： 我将积极参加教学研究工作， 不断对教法进行探索和研究。 谦虚 谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威 信， 关心集体， 维护学校荣誉， 共创文明校风。 对于素质教育的理论， 进行更加深入的学习。 在平时的教学工作中努力帮助后进生， 采取各 种措施使他们得到进步。 ( 一) 、加强理论学习，更新教师的观念。 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式 认真系统地学习 《课程标准》 ，逐步树立符合新课程标准的教学理念， 并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习， 夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与， 深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。 ( 二) 勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化 自己的教学方法。 并积极使用现代信息技术， 运用信息技术服务于自 己的教学。 本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。 我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下安排： 积极贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上， 有班主任的密切配合，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，根 据相关条例严处严重违反校规校级的学生。 为学生创造良好的学习环 境. 同时搞好学校各方面的卫生工作。 我知道自己能力有限， 但我一定会尽最大努力， 做好自己本职工 作。 8 一、本学期工作目标 1、本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落 到实处，提高学生的学习成绩。 2、通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。 3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。 4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。 5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。 二、具体工作措施 1、教育教学方面。 （1）认真制定好各项工作计划。 在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、 培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预 习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 （2）课堂实践活动。 认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使 班级整体成绩更上一层楼。 备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研 究教法、学法；上课时认真落实“ 15+25”的上课模式，教学方法灵 活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后 做到作业 “日日清” ，每单元结束后进行一次测试， 做到 “单元清” ； 积极展示 “让新理念走进我的课堂” 汇报课， 每学期至少两节汇报课， 通过这些活动锻炼自己， 提高自己的课堂教学能力； 每周至少听课两 节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流， 共同提高课堂教学能力； 对学困生利用自习课时间和下午第七、 八节 课时间及时辅导， 避免知识欠债， 对于特长生在数学课上给他们创造 更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿 写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。 （3）课前预习工作。 开学初， 结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案， 对学 生的课前预习提出严格要求， 使学生熟练掌握课前预习的方法， 继续 保持课前自主预习的良好习惯。 本学期学生已经掌握了基本的预习方 法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。 （4）培优辅差工作。 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。 继续发展特长生， 有 针对性地进行培养， 填写好特长生档案和跟踪辅导记录， 签定学困生 包保责任书， 对学困生每两周辅导一次。 课内对学生进行有针对性的 辅导，每天至少 1 小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困 生完成课外预习和家庭作业。 认真填写学困生档案， 做好跟踪辅导记 录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向 比较。 2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。 本学期学生阅读课外书 6 本以上， 50 万字。学生每周写一篇读 书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角， 动员学生买书、 捐书， 实现资源共享。 开设大阅读课， 每周周三的七、 八节课是师生共同阅读时间， 教师带领学生潜心阅读， 指导阅读和读 后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书 管理员， 负责做好图书借阅及保管工作。 本学期每生自己购买课外书 至少两本， 每周利用 2 节大阅读课和双休日时间进行充分阅读， 课间 或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书， 把读书作为一种习 惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推 荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书， 读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅 读能力。 9 一、教学工作的计划 （1）学生情况分析： 高一年的学生选项为武术教学班人数较多， 高二年选项出现一些 人数参差不齐的现象， 但也基本上是上个学分选项时的基本情况， 对 于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。 学习时也能了解到教 师的教学意图， 这样方便教学的总体安排， 也可在一定程度上增加一 些技术难度与要求。 （2）教材与教辅分析： ①分析教材与教辅的内容与结构： 这个学期采用 2 个学分同时选项， 这样有利于全学期的学习计划 与安排， 不用再教基本功， 本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的 两个套路进行教学， 采用一套拳， 一套器械的方式配合实用技能进行 教学，这样有利于学生的学习兴趣， 从内容与结构上的安排是注重学 生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 ②分析教材的特点与重点、难点： 教材的特点为有利于学生的学习， 兴趣比较浓， 对于学习过程比 较注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项 目开设的重点， 也是教学过程中最重最重的重点， 让学生知道学习的 基本意图， 也让学生能自我控制； 难点在于如何去掌握套路的实用技 能，提高学以致用，能有防身的本领。 ③提出教学任务： 在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧 耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。 在不断体验进步和成功的过程中， 表现 出适宜的自信心， 形成勇于克服困难积极向上， 乐观开朗的优良品质； 认识现代社会所必需的合作和竞争意识， 在武术学习过程中学会尊重 和关心他人， 将自身健康与社会需要相联系， 表现出良好的体育道德 品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评 价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间 的讨论交流的环节。 （3）教学目标： ①总体目标： 建立健康第一的理念， 培养学生的健康意识和体魄， 进一步激发 学生的学习永春白鹤拳兴趣， 培养学生的终身体育意识， 以学生身心 健康发展为中心， 重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不 同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念， 结合学校的实际情况， 设计本教学工作计划， 以满足学生选项学生的 需求， 加深学生的运动体验和理解， 保证学生在本永春白鹤拳选项课 的学习中修满 2 学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路， 加强学习的 的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与： a 养成良好的练武的锻炼习惯。 b 根据科学锻炼的原 则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛 事。b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能 力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法， 并掌握运动创伤时和 紧急情况下的简易处理方法。 身体健康： a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b 了解一些 疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。 心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功 感。b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用 技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精 神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导， 后进行学生练习， 最后进行展示与学生的综合评价相结合的方 式方法， 培养学生的良好的学习习惯、 学习方法更好地完成教学任务， 达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习 小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加 强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运 动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学；提出 趣味奥运会进入校园的课题进行研究。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研 能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发， 本 次校本开发利用了三个内容：永春白鹤拳、跆拳道、街头篮球。 （3）论文撰写： 结合课题研究的内容进行撰写， 特别是利用 《晋 江课改》 在我校主办的平台上撰写论文， 宣扬平山体育的品牌文化建 设。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职 中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活 动，履行职责； 积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组 的教研水平；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课 组长的我， 我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水 平， 集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题， 针 对选项会出现的问题进行沟通， 加强学习过程的评价， 协调选项内容 的评价标准及认证过程。 （5）公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌 握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充 电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努 力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 三、继续教育的计划 （1）自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、 媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己 的各项素质，加强业务学习。 （2）校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课 改的业务培训，加强网络的培训学习。 （3）远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培训。 四、其他工作计划 1、策划、组织、实施平山中学第二届校园趣味体育活动节，提 升校园活力， 促进学校办学特色的充实， 建立平山体育品牌的建设与 推广，加强师生的健身意识的培养。 2、根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参赛。 3、协助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，配合学 校加强毕业班体育考试的训练， 协助体育中考的组织与参考的各项过 程活动。 4、上好校本课程的一堂课（星期五第七节） 5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理， 并继续平山中学体育与健康资源服务网的建设与管理， 促进网络平台 作用的提升。 6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的 开展，并在平山中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建 设，并参与开展青春期健康教育的活动， 进行小结趣味活动带给他们 什么的研究。 10 任何教师都应该有自我发展的意识， 应该有自己的目标和切合实 际的实施方案，使自己的教育、教学工作在原有基础上能有所提高。 教师的反思和研究是教师自我发展的条件，是教师自我教育的手段。 有目标才有动力，才有发展的方向。因此，我制定了如下规划，本年 度我将朝着这一目标前进。 一、自我发展目标： 树立正确的教育理念， 热爱每一位学生， 通过自己的努力获得学 生们的爱戴，不断完善能力，提高自身修养，精通各项业务工作，提 高反思能力， 成为学习型和研究型的老师， 成为比较优秀的教育教学 工作者。 二、自我发展计划实施步骤与措施： 1、积极进行新课程培训，进一步领会课程改革的指导思想、改 革目标以及新课程标准所体现的理念， 努力探索先学后教、 自主学习 这场学习方式变革的方法， 追寻改革的突破点以及经验教师们对教学 的建议，并且能以此为据，在对教材进行充分分析和研究的基础上， 将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 2、教学中面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导 学生自主学习， 尊重和保护学生的学习自主性和积极性。 采用激励的 策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。 及时与学生进行交流 与沟通，帮助学生找出学习薄弱的原因。关心学生，做学生的良师益 友，成为学生喜爱的老师。 3、积极参加教研活动，通过教研，提高自身的教育教学能力， 具有一定的教育教学研究能力。 首先，进一步提升信息技术的能力。经常向百度提问，向他人请 教。把信息技术从爱好转变为专长，为自己的教学服务，为同事们提 供帮助。 其次，发现问题与解决问题的能力。 日常的教育实践中隐藏着制 约教育发展的问题，只有善于观察、分析、反思、总结、提炼，才能 提高发现问题、解决问题的能力。 再次，形成教育经验与教育思想的能力。在日常教育工作中，要 具有质疑和吸纳的意识与行为，只有用批判性思维、探究性思维、创 造性思维去善于捕捉教育改革和发展中的成果， 总结上升为经验， 才 能形成新的教育教学经验，最终形成自己的教学风格。 4、自修自研，大量阅读相关书籍，更新教育观念，重新审视教 育教学过程中的师生关系， 不断改进工作方法。 努力提高自身文化素 养， 较强的激发学生求知欲望的能力， 善于选择与处理教材的能力以 及个别化处理问题的能力。 5、自我反思，博采众长，形成风格。不断反思自己的教育教学 理念与行为，不断自我调整、自我建构、自我总结。教师的成长 =经 验十反思。 教师的反思和研究是教师成长的结果， 但同样是教师自我 发展的条件，是教师自我教育的手段。同时养成课前“二度设计”的 习惯。要想形成自己的风格，并非一朝一夕，除了把别人总结好的经 验为我所用外， 主要靠自己 “千锤百炼” 在实践中积累经验， 形成 “秘 方”。课后的反思能帮助教师迅速接收反馈信息，找出教学程序在具 体实施过程中的成功与不足， 从而为调整教学策略建立可靠依据， 使 课堂教学不断优化、成熟。通过反思记录，一方面可聚沙成塔，积细 流成江河 ; 另一方面把教学对象认知过程中出现的问题变成信息，暂 时贮存， 便于今后教学时借鉴使用， 做到教者有 (you) 的(di) 放(fang) 矢(shi) 。 “凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个 明确的目的和方向， 才能在开展的时候能够比较顺利地进行。 有了明 确的目标， 我就会朝着这个目标踏踏实实地前进， 争取在收获的季节， 有着属于自己想要的果实 !