教师年度总结四篇

教师年度总结四篇

精选教师年度总结四篇 教师年度总结 篇 1 为了把今后的教育教学工作做得更出色， 本人就这学期的工作总 结如下： 一、思想工作方面 俗话说： “活到老， 学到老” ，我一直在各方面都严格要求自己， 不断地提升自己， 以便使自己更快地适应社会发展的需要。 通过阅读 大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自 身素养，处处以为人师表律己。 二、教育教学方面 这学期，本人仍然担任语文教学工作，班上有 46 名学生。在教 学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的 等能力。另外， 本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积 累，有了心得体会就及时记录下来与同事交流， 甚至把它写成文章发 表在各类博客中。平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因 为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字， 并积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习， 交流教学方法， 博采众长， 提高教学水平。我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生， 让他们都感受到老师的关爱， 感受到读书的乐趣， 因为良好的师生关 系才能促进了学生的学习。 三、教学效果方面 通过一学期的努力， 教学效果还不错， 我班孩子的优生率为 100%， 合格率也为 100%。教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学 工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修 养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。 四．遵守纪律方面 我热爱自己的事业， 严格遵守学校的各项规章制度， 从不因为个 人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内 的工作。在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法 调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团 结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。 五、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 还挤时间自学现代教育技术， 会制作简单的平面图； 喜欢阅读各类文 学作品， 特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载， 有好几篇关于女 人的哲理文章都出现在百度首页。 教师年度总结 篇 2 一个学期的工作即将结束， 这个学期我担任一年一班班语文兼班 主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对 自己所做的工作做以总结： 一、语文教学工作 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式， 培养学生良好的学风和学习习惯， 帮助学生提高学习质量， 培养学生 自学和独立思考的能力， 在语文教学中渗透思想品德教育。 为了让学 生掌握的学习方法， 我在备课中， 根据大纲要求， 从班级的特点出发， 着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学 生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一 位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生 多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的 学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文 素养。 对于学困生的辅导和转化， 我赋予教师真诚的爱， 暗中给他们鼓 励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学 生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学 之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工 作总结推荐 在语文教学不断改革和探索的新时期， 在不断提倡课程改革的今 天， 着力于培养学生的创新能力和实践能力。 在这种教学思想的指引 下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方 法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今， 我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但 要做一个好班主任就很难了。 根据我在班主任工作中的经验， 我努力 做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好 的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提 爱学生， 就必须善于走进学生的情感世界， 就必须把学生当作朋 友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做 做到严中有爱、 严中有章、 严中有信、 严中有度。 我经常从小处着手， 从学生关心的事寻求教育时机， 给学生春风沐浴般的教育。 带着一颗 “爱心”去工作， 可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之 间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快 地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生 活上实实在在的关心。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础 教育学生不是一朝一夕的事， 是一项长期的工作， 这就需要足够 的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚 地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努 力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就 愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障 学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系， 二者缺一不可。 家 长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。 面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系， 及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学 生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作， 争取各项工作有更大进步。 教师年度总结 篇 3 转眼间一个学期的工作又结束了， 回顾这学期的点点滴滴， 颇感 欣慰，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱这份职业，孩子 们的每点进步都倾注了我们老师的心血， 当然也离不开家长对我们工 作的支持和配合。 看着他们一张张活泼可爱的笑脸， 我觉得自己的付 出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 能严格遵守园的各项规章制度，不早退。热爱集体，团结同事， 能与班上老师协调合作，虚心请教听取意见，共同搞好班上的工作。 在不迟到方面做的不够好，争取下学期做到不迟到。 二、日常工作方面 1、在教学方面 我能认真完成各项工作计划， 备好课， 为幼儿提供多样的操作材 料。如： “高高兴兴”的主题活动中，为幼儿提供了各种幼儿高高兴 兴做游戏的图片等，使幼儿在玩中学、学中玩。在每一次的活动中， 鼓励让每个幼儿举手回答问题，肯定他们，让他们充满信心，这样学 出来的效果不错。在这学期里，我们班有两个任务：古诗比赛：为了 让幼儿朗诵古诗时普通话标准， 对每个幼儿都仔细听发现发音不标准 处，帮助幼儿改正。尽量达到每个字都发音标准。绘画比赛：为了让 更多的幼儿的作品能够展出， 要求幼儿充分发挥想象， 涂色多彩干净。 每个小朋友的作品都很不赖。 2、卫生保健工作方面 为了让幼儿能在干净、 舒适的环境里健康成长， 学习更多的本领， 我每天坚持做好消毒工作并做好记录。 做好幼儿服药登记， 密切注意 生病幼儿的情况。如：发现孩子鞋带散了，马上帮助他们系好，以避 免孩子摔倒。这些虽然是很小的事情，但是只要你能多留个心眼，就 能避免。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。 我通过多种形式家园园 地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等 形式 ) 向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在 家的情况， 以便我们做好工作， 让家长更放心把他们的孩子交给我们。 做一名优秀的幼儿教师是我的目标，在这学期里取得了一些成 绩，但也有不足之处。在今后的工作中，我将以更大的的热情来做好 这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围， 让每一个孩子都能健康快乐的成长。 教师年度总结 篇 4 教育之本在于教师， 教师之本在于师德。 在本学期的教学工作当 中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须 先做到，起到模范带头作用。俗话说： “要给学生一杯水，教师必须 要有一桶水” 。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。 言传不如身教， 所以教师就是学生的榜样， 所以我严格要求自己必须 做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。 一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课 后的各项工作。 认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的 教学思想。 要提高质量还要课后辅导工作， 不断研究新大纲， 新教材。 对于语文教学，我是一个新手 ; 对于新大纲、新教材，我更是一个新 手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为 了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、 目的，我在教学之余利用 电脑网上资源和学校订的有关书刊， 通过各种途径去研究新大纲。 在 每一个学期初， 我就始去翻阅新教材， 了解这一册教材的内容和各个 知识的关联点，做到了解并熟悉教材。 二、支持并积极进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候， 作为一个新的教师， 我对这 一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支 持和积极进行课堂改革。 在平时的教学当中， 我都是注意不断探索各 种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。 学生是教学的对象， 也是教学 的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主 导。俗话说的好， “授之以鱼不如授之以渔”。意思是送给人家鱼来 填饱肚子， 不如教他们捕鱼的方法。 我觉得这句话用在教学上也是非 常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内 容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学 生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样， 学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。 三、在教学中对学生进行德育渗透。 同时 , 因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是 我的主要工作之一。 平时， 我除了利用品德课和班队课对学生进行德 育教育外， 在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。 教师如果不 小心的话， 培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单， 还有可 能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学 生 进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。 我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了 解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反 映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励 ; 谁 退步了，给予点醒和鞭策 ; 谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近 自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别 是进行思想教育时， 需要把握学生心理， 运用一定的谈话技巧。 因此， 我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料， 学习他人宝贵经验， 努 力使自己做得更好。 孩子就如同一张白纸， 上面的五彩斑斓总是慢慢 积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希 望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水 ...... 这些最纯洁、最美丽 的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师兼班主任， 我深感自己责任重大。 因此我特别注重 培养学生良好的道德品质， 要求学生从小养成良好的习惯， 树立远大 的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时 了解学生的思想动态， 解决学生的实际问题。 将爱心洒向每一个学生， 不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成 长，受到了学生及学生家长的一致好评。 四、与家长密切配合，积极主动地与家长联系 通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向 家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学 生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长 的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学 校教育同步，共同培育好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的 一份力量。 成为一名更优秀更出色的人民教师。 为党的教育事业作出 自己更多的贡献。