上学期的学校德育工作计划范文-德育工作计划

上学期的学校德育工作计划范文-德育工作计划

上学期的学校德育工作计划范文 - 德育工作 计划 在不知不觉中已经又是新的一学年了， 看着孩子们在一天天长大 心里有不少欣慰， 在孩子们成长的历史长河里， 一个学年也许只是微 不足道的一小段， 然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法 上都有了明显的提高， 也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了 进入二年级学习的基础和信心， 在新的学期里我准备从以下方面展开 工作： 一、常规教育方面 学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应， 但班级管理内容 要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教 育。因此，我决定从以下几点入手： 1 、充分利用晨会对学生进行美德教育， 利用班队会时间学习 《小 学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，并充分挖掘教材中的德育内 容，对学生进行德育教育。 继续在班级设立“小小监督岗”，专门负 责监督检查学生的日常行为， 并在晚点时间进行一日总结， 通过监督 岗的汇报， 每日评出“最佳拇指奖”， 每大周评选出“周美德之星”， 月底评选出“月美德之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、 指导，加强教育。 2 、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学 期利用教师节、十一、感恩节、元旦等重大节日举行一些有意义的主 题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让 学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用艺术节、流动红旗等评 比活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的图书 角、橱窗的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的听说 读写姿势， 我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督， 并在课 堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。 因而， 我从以下几点入手： 1 、课堂纪律 首先师生共同完善班训和一日常规， 并制定相应的奖惩办法。 这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由 于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助 于学生将文字内化为行为。 我们班的班训是“从小事做起， 做最好的 自己”。 2 、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式， 开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能 增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意 的危险活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1 、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。 2 、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将继续采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 ) ， 使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养 有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、后进生转化方面 我班学生普遍好动， “三困生” ( 行困生、 思困生和心困生 ) 相对 较多，他们有的学习成绩差，有的书写差，有的纪律比较差。纪律差 的原因是：活泼、好动，尤其是上课时爱给班级制造不安静氛围，让 其他学生不能安心学习。学习差的原因主要有以一几点： 1 、懒惰、好玩、听讲不专心，不及时完成作业、不好动脑。 2 、基础差、接受能力比较差，新知识接受的慢。 3 、家长对学生的学习关心不够，督促不紧。 针对上述原因我将采取以下措施： 定期召开这些学生的座谈会， 根据原因， 对症下药。 开展一帮一， 一对一的活动， 充分利用课余时间给他们补课， 在课堂上对他们采取 重点提问，指名演示，重点指导。对有困难的学生要求应格外严格， 要耐心辅导、不体罚、不喝斥，及时与家长联系，协助工作。 1 、针对贪玩的同学，采取老师检查、辅导，学生监督、组长跟 踪的措施。 2 、针对基础差的学生，采取多辅导，多鼓励的方法，细心讲解、 多补多练。作业面批、并及时鼓励。树立克服困难的信心。课外结学 生对子，给他们配上“小老师”。 3 、学习态度不端正的同学，进行谈话，向他们讲解学习的重要 性，教育他们珍惜时间，学好知识，使他们有明确的学习目标。 4 、纪律比较差的学生，先进行个别谈话，让他们知道自己存在 的问题。然后针对谈话的结果，采取同桌互相监督的措施，帮助他们 逐步改正自身的缺点。 具体工作 九月份： 1 、制定班主任德育工作计划，少先队活动计划，进行班级环境 布置。 2 、对学生进行安全、卫生、环保教育。 3 、结合德育课题对学生进行“勿忘民族耻辱，振兴民族精神” 民族精神教育。 4 、积极参加艺术节系列活动，纪念建国、建场六十周年系列活 动。