教师个人计划总结之怎样当好一名合格的小学教师

教师个人计划总结之怎样当好一名合格的小学教师

教师个人计划总结之怎样当好一名合格的小学教师 ‎ ‎    一、 做一个思想进步的教师。 　　要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，我认真进行政治学习，并做好学习笔记。为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各种学习培训。为了教育好每一个学生，我以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。     二、 做一个有爱心的教师。 　　我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱 ‎ 着一颗爱孩子、爱工作的心，精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上，只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，你所教的学科，学生才会认真听讲，才会有兴趣学，才可能以主动的态度接受你的教育。 　　  三、 做一个理念新的教师。 　　目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。     综合以上三个方面，怎样才算一名合格的老师？林乃聪在他的诗作里描绘得更具体：“这样的老师才叫好—倘若你作业没完成─倘若你犯了错误 —她的教鞭最多只是扬了扬─那双会说话的眼睛—让我们明白─并且主动地改正了缺点 这样的老师才叫好；倘若你挨爸妈的一顿骂—倘若你跟同学闹矛盾—你总会知道—悄悄叫你去谈心—帮你解开心中疙瘩—直到你微笑地离开 ‎ —这样的老师才叫好；她说—我们并不是永远的差生—她说—我们是可爱的—我们是优秀的—我们是聪明的—这样的老师才叫好；谁遇到都会喜欢—特别是我们几个—暗地里都叫她—妈妈”（《这样的老师才叫好》）。     当好一名老师就是一定用圣人的标准来严格的要求自己，但同时又要具备普通人的品质，才能使学生易接近你。关键字：热心；责任心。对教育事业的满腔热心，只是因为爱教育，爱学生才去教书；责任心就不用说了，扎实的专业知识，是责任心的首要标准。我读小学的时候很胆小，不敢回答问题，老师让我回答问题，我回答出来，全班鼓掌，所以我以后数学很好，也很爱回答问题。所以小学生嘛，特别低年级，要多鼓励。小学变化大，如果当班主任，5，6年级学生变得快，可能一下走进歪路。 　　  通过几十年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。‎