2019年教师自我剖析材料

2019年教师自我剖析材料

word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 2019 年教师自我剖析材料 说明：本文为 word 格式，下载后可自由编辑 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 本人深入领会了 《关于校园行风评议》文件精神，深刻地认识到 在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“十九大” 重要思想的重大举措， 也是改善教育发展环境， 转变教育系统工作作 风的内在要求， 促进教育事业健康发展的有力保证。 进一步提高了加 强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自 一、思想品德素质： 一个教师必备的首要条件是思想品德素质。 很难设想， 一个不信 仰共产主义的人， 一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的 人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社 会主义校园的老师。本人能热爱教育事业，敢于承担职责 ; 实事求是 地对待班级的每一件事、每一个学生 ; 谦虚好学，不断钻研教育理论 和业务 ; 用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生 ; 关心校园、 班级，与在本班的各科教师共同协作 ; 能严于律已，以身作则，为学 生树立起一个实实在在的榜样。 二、知识素质： 孟子说： “资之深，则取之左右逢其源。 ”在信息量成几何极数增 大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触 频率最高的老师为之答疑、 解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和 自然科学功底， 有广博的文化和艺术素养。 有终身学习和不断创新潜 力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习， 能用教育科学理论解 决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 三、潜力素质： 潜力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特 征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活 动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新状况层出不穷，教 师的工作潜力更显得迫切和重要。 在提倡素质教育但又以学科考试结 果来评价教育实绩的双重标准下， 我对班级实行多要素、 多层次的管 理，透过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通， 根据客观因素 变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通潜力等， 都是构成教师潜力素质的具体元素。 本人对学生了解充分， 评价准确， 了解学生的内心世界 ; 在班级管理中能与校园总体目标协调一致 ; 与 学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准 确的表达自己的意图，让学生在理解信息的同时获得愉悦的享受。 四、心理素质： 心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所 表现出来的本质特征。 教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教 育手段所无法代替的，因为教师的心理素质既是一种教育才能 ( 直接 影响着教师教育和教学工作的成败 ) ，更是一种巨大的教育力量。教 师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、潜力、性格诸多因素。本人 尊重学生，信任学生 ; 对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰， 作风雷厉风行。 本人坚持认真贯彻党的教育方针， 热爱教育事业， 工作勤勤恳恳， 坚特教书育人，有必须的钻研精神，在学生中起到表率作用，言行举 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 止贴合教师规范，有良好道德修养和行为情操，服从校园分工， 在日常工作中， 做到依章施教，认真贯彻党的教育方针，正确引 导学生在校做个好学生，在家做个好孩子。没有乱补课、滥发资料。 师德师风方面，做到为人师表，以身作则。在深化教学改革、提高教 育教学质量方面， 用心参与新课程改革和校园 《自主探索， 点拨发展》 课题研究试验。正确对待群众、家长的来访，做到耐心解释，热情接 待。正确引导家长掌握好教子方法，密切与家长沟通。在管理学生， 建立良好的班风、学风方面，爱护、关心学生，能根据教育学和心理 学的要求， 结合儿童的特点， 向学生进行健康的思想教育， 坚持细心、 耐心、恒心地做好学生的思想教育工作， 用心配合所任的班科教师做 好学生思想教育工作 . 以组织纪律入手，实行严抓、勤抓，营造一个 良好的班风、学风。做到因势利导、因材施教，用心培养班干部，树 立群众荣誉感，想方设法提高学生学习兴趣。起到了用心的作用，受 到了校园领导的肯定。 存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时 有任其自然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾， 不能大刀阔斧 地开展工作。 对学生的思想动态了解得还不够， 因此解决学生的思想上的问题 常常不能得心应手。 今后的改善方向： 要更进一步认真学习马列主义， 毛泽东思想及 邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的 工作重点方针， 与党中央持续高度的一致。 从思想上行动上提高自己 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神， 不要遇难而退， 要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 刻苦钻 研业务知识，做到政治业务两过硬。