2021年主题教育专题民主生活会对照检查材料和农业农村局局长民主生活会个人对照检查材料范合编

2021年主题教育专题民主生活会对照检查材料和农业农村局局长民主生活会个人对照检查材料范合编

2021 年主题教育专题民主生活会对照检查材料和农 业农村局局长民主生活会个人对照检查材料范合编 2021 年主题教育专题民主生活会对照检查材料 3710 字文稿 按照《开展“**”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担 使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思 想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自 身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。 现将对照检查情况报告如下： 一、存在的问题和不足 （一）理论学习方面。主动学习少，被动接受多；笔记抄的不少， 联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的 传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范 围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致 自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。 平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果， 对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动， 致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职 工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能 及时改造思想，行动不够迅速。缺乏“高”度。对意识形态领域的复 杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善 于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏“强”度。平时抓业务工作 抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充 分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致 学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习 计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生 活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够， 导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。 （二）思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本， 树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维 护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。 一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺 乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求， 缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二 是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学 习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经 验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。 三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量 很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经 常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年 累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人 可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷 徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站 位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定理想信念。 （三）干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木 秀于林，风必摧之”，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有 松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、 多看看，客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。在平时遇到一些 事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕 着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出去作 为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形 势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足， 害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人 质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸 不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了 攻坚克难的勇气。 （四）为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听 不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致 听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训 斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，干群之间的 鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时， 不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准 问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑 袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时 带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成 上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导 一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好， 但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼 万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高 度负责。 （五）清正廉洁方面。自己所在的部门是个“清水衙门”，没有 独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看， 还是有享乐主义在作祟。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央 八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要 求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如， 在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。 二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交 道，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印， 无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为 放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。随着经济发展 和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、 讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、 办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点，希望食堂饭菜好一 些，看见别人买了辆新车，自己也想换一下；看见同事背了个名牌包， 自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限，有时还要刷信用卡，沦 为“卡奴”，这些都是享乐主义的具体表现。 二、问题产生原因及分析 经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面： 一是理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种 习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经 验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。 虽然对党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想进行了学 习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加 强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。 二是党性修养放松。对照***在“**”工作座谈会上对全体党员 干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则， 虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场， 在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯 于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未达标，导致自身 “抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养 有所放松。 三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办 公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离 逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的 认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的 差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职 工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行 为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。 三、今后的努力方向和整改措施 对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以 下方面入手。 一是做强化理论学习的表率。认真学习《***新时代中国特色社 会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树 立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一 种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、 法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。 二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自 信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持 政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在 关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒 的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度， 始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。 三是做一心为民的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往，就 是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把 群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓 最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一 手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难 和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续 开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。 四是做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四 风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项， 管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界， 做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律， 让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励， 自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。 2020 年度农业农村局局长民主生活会个人对照检查 材料范文稿 根据 XX 市纪委、市委组织部和县纪委、县委组织部关于召开 2020 年度民主生活会有关通知精神，本次民主生活会会前，我在 2020 年 一年来认真学习习新时代中国特色社会主义思想和党的理论方针政 策、有关党内法规以及农业农村工作业务知识常识的基础上，会前对 党章、《习谈治国理政》、当的__精神、习总书记最新系列重要讲话、 习总书记对 XX 工作的重要指示批示精神，以及中央对农业农村工作 的重要文件会议等进行了系统再学习，从思想上进一步夯实基础。为 让自己在民主生活会上的发言更有针对性、更接地气，我结合工作实 际，在撰写发言材料前，深入开展了调查研究，广泛听取和征求干部、 群众对本人工作的意见建议，共征求到意见建议 XX 条，并一一吸收 纳入发言材料。在发言材料撰写过程中，我坚持按照有关要求，紧紧 围绕“带头学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加 强党的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的__精神、 带头落实全面从严治党责任”等五个方面，深入查摆突出问题，剖析 产生问题的根源，提出具体整改措施，进一步增强了自我思想认识、 责任意识、规矩意识。现作如下汇报： 一、围绕“五个方面”查摆的突出问题 （一）带头学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想方面。对习 新时代中国特色社会主义思想能够坚持通过关注各级党政机关微信 公众号、积极参加局党组中心组集中学习、机关支部“三会一课”、 “两学一做”等认真开展学习，始终把习新时代中国特色社会主义思 想作为一切工作的根本遵循和指引，不断通过学习提高政治站位、把 握政治方向、增强政治能力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护”。但作为基层农业农村系统领导干部，对 比组织高要求严要求，显然还有差距。一是学深学透上带头不够。面 对习新时代中国特色社会主义思想的庞大治国理政理念理论，自己作 为基层“田坎干部”，总感觉要真正学深学透、融会贯通，一定程度 存在基础不够、知识不够、理解不够，学习往往按部就班，理解更多 是浮于表面，当然就谈不上带头学习、带头推动作用发挥了。二是学 习时间安排不多。认为自己是农业农村系统中的一线干部，工作更多 是与群众打交道，至于学习问题，只要做到思想不偏、行动实在、不 虚不浮就行，只要思想始终与党中央和各级党委保持高度一致就行， 放松对学习的要求，导致学习习新时代中国特色社会主义思想时间安 排不足，影响学习效果。 （二）带头坚持和加强党的全面领导方面。工作中，我始终牢记 自己是党员，牢记为人民服务的根本宗旨，切实做到党中央提倡的坚 决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护 党中央权威和集中统一领导，不折不扣抓好党中央精神和省委、市委、 县委决策部署的贯彻落实。但也存在思想上认识不精准到位问题，习 惯性地把自己定位为听主要领导安排，觉得坚持和加强党的全面领导 是单位主要领导的事情，没有深刻认识到党的领导是每个党员尤其是 党员领导干部必须带头抓、带头落实、带头执行的重要性，思维的片 面性影响了认识的精准性，实则是对坚持和加强党的全面领导的理解 的不深入不透彻。 （三）带头履职尽责担当作为方面。作为新提拔领导干部，虽然 自己不懂农业，但自己来自农村，对农业农村工作有一定的认识基础， 也曾在农村干过苦力活、下过田、种过。工作中，我始终保持履职是 本职、尽责是必然、担当是根本、作为是目的的工作初心，在党组班 子的正确领导下、在同事同志的关心关怀下，主动担当责任，投身工 作实践，较好地完成了组织安排的工作任务。但也存在以下问题：一 是履职多尽责少。自己作为农业农村系统的“新兵”，面对复杂的工 作任务，更多时候想到的是尽力履职，没有顾及尽责才是根本。比如： 面对自己分管的蔬菜辣椒工作站，面对上级安排的指标任务，更多是 想到如何填好报表，确保数据过关，没有深刻思考如何尽力尽责做好 做实数据、做大做强产业。二是工作抓得多但质量不高。习惯组织有 安排，自己有态度，但不求过得硬、只求过得去，不讲工作质量，只 讲任务完成。比如：在推动全区辣椒产业发展中，自己更多是关注各 地的数据，对发展中遇到的问题思考不多，对如何抓好辣椒产业发展 谋划不够，面对病虫害多发自己感觉束手无策，更多是把责任归咎于 自然灾害，在如何挽回群众损失上、在推动种植保险政策落地上力度 不大，导致个别镇乡（街道）保险理赔推动缓慢，群众意见较大。三 是担当的肩膀不够宽。由于工作经验不足，对农业农村工作了解的不 深入，面对自己分管的工作有时不敢决策，习惯性地向领导汇报，按 领导的要求行事，担当的肩膀不宽。比如：自己分管的计划建设科， 由于涉及三个项目同步推进，且项目涉及面广、量大，自己也不懂项 目建设相关业务，面对项目推进缓慢问题，习惯于等等，看看其他县 的推动情况，按着别人的思路推，一定程度上体现的是不敢担当、怕 出问题被问责。四是对脱贫攻坚帮扶工作管理不够。认为自己分管科 室的同志结对帮扶的建档立卡户都全部脱贫了，后续工作更多是完成、 规范资料，对分管科室的同志开展帮扶工作了解不多、也没有过多去 关注帮扶对象脱贫是否可持续，忽视了“扶上马、送一程”、纵深推 进脱贫、巩固脱贫成效的重要性。 （四）带头学习贯彻党的__精神方面。党的__召开后，自己第一 时间通过“学习强国”平台对全会公报、“十四五”规划建议以及说 明等内容进行了认真自学；按照局党组中心组集中学习安排，参加了 集中学习活动；将全会精神纳入机关支部组织党员开展了学习研讨。 同时，自己还结合农业农村工作实际，对全会精神中涉及农业农村工 作的部分内容认真开展了学习，为自己下步推动工作开展起到了良好 的促进作用。但也存在学习运用结合不够问题。自己虽然第一时间开 展了学习活动，对全会精神有了初步认识和了解，但对其中的内涵理 解还不够，仅仅停留在学习了解层面，真正学懂弄通做实的思维还未 形成，对如何推动全会精神落地生根思考不多，方向也不够明确。 （五）带头落实全面从严治党责任方面。自己深知，作为党的干 部，就要纪律严明、公私分明。一直以来，我始终坚持严守政治纪律 和政治规矩，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，坚决贯彻执行中央 八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义，自己和分管 领域未发现违纪违规问题。但也存在不够过硬的地方。一是纪律规矩 意识弱化。认为自己所处的位置没有违纪违法风险，自己也不会被贪 腐的浊水侵蚀，学习党内法规了解就行，更多时间应放在业务工作的 推动上，一定程度存在盲目乐观的思想。二是分管领域管理有所松懈。 认为科室的同志都是工作多年的，纪律意识有基础，不会发生违纪违 法问题，平时很少与干部沟通思想，工作中更多是业务谈得多、纪律 关注、要求少，导致个别同志放松纪律要求，上下班请假随意，影响 科室整体形象。 二、产生问题的根源分析 （一）理论学习力度不够。作为领导干部，我们要把理论学习放 在第一位，自己作为新提拔的基层领导干部更应如此，这样才能以理 论上的过硬保障工作推动落实。工作中，我虽然坚持学习党的理论， 学习习新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习总书记最新讲话和 指示批示精神，但往往是为学理论而学理论，没有完全理解其中的要 义、精髓和关键，没有形成自觉的、主动的学习行为和习惯，学习也 总体比较凌乱，没有系统性。也正因为学习的不系统不深入，自身理 论知识的欠缺，导致在政治上、思想上认识滑坡，产生理论不如实践 工作那样显绩显效的偏颇认识。 （二）理想信念有所淡化。觉得自己工作近二十年，一直坚持党 的领导，对党的理论路线方针政策是了解的，对党一路走来经历的艰 难曲折是清楚的，对革命先烈一心为党、一心为民、置生死于不顾的 伟大精神是胸怀于心的。面对和平年代，面对工作本职与实际，自己 工作的重心是认真贯彻“藏粮于地、藏粮于计”战略，落实好习总书 记“牢牢把中国人的饭碗端在手中”的重要指示，积极贡献“三农” 工作的新力量。认为只要干好本职工作，始终把粮食安全、群众生活、 社会稳定作为一切工作的出发点，理想信念的根基自然就牢固了。究 其原因，实质是思想认识的滑坡，理想信念的淡化，工作激情的弱化， 需要加以警惕和重视。 （三）工作作风受到影响。在当今和平年代，越来越多的人追求 生活幸福、安逸享乐，甚至不劳而获，把时代赋予的美好当做是生活 的必然。同样，工作中，总有那么一部分人，他们每天上班松松散散、 来去自由，对工作中的任何事情都觉得有人顶着，自己钻钻空子，上 班悠闲自得。因为这样的环境，自己觉得近二十年的努力在旁人眼里 就是老实、憨厚，甚至愚蠢，慢慢地，在“温水煮青蛙”效应下，自 己的工作作风逐步不如以前，在麻木中产生了跟着混的错误心理，影 响了工作作风，影响了自己作为党员领导干部的形象。 （四）规矩纪律标准不高。虽然能够时刻坚定维护习总书记党中 央核心、全党的核心地位，维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的 各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定。但 在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，导致自己分管科 室个别干部纪律规矩意识不强，存在上下班不按时等现象。同时，觉 得自己分管科室的干部更多时候都是搞技术活，与之打交道的基本都 是群众百姓，不存在违纪违法的土壤和基础，不会产生干部违纪行为。 究其原因，是对纪律意识的淡化，是盲目乐观的心理占据的上风，一 定程度上对干部的成长带来影响。 三、整改措施 （一）转变学风，进一步夯实领导干部思想根基。坚持以习新时 代中国特色社会主义思想为指导，合理安排业务工作与理论学习时间， 系统深入学习《习谈治国理政》（一、二、三卷），以及党的理论路 线方针政策、各项法律法规，跟进学习习总书记系列重要讲话，以及 对 XX 工作的重要指示批示精神，进一步抓好《党章》《宪法》《中 共共产党纪律处分条例》和中央、省、市巡视工作规划等党内法规、 国家法律法规和各种规定的学习，结合基层农业农村工作实际，加强 对《中国共产党农村工作条例》等业务法规的学习，以理论上的过硬 促进政治思想素质的提升，通过学习进一步增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”，夯实领导干部思想理论根基。 （二）坚定信念，进一步践行领导干部为民宗旨。面对浮躁的环 境，时刻以身边典型为镜，主动对标对表，深入学习先进典型事迹， 不断从中吸取力量，通过学习进一步筑牢理想信念根基，坚定信念信 仰。更加自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，严格执 行请示报告制度，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事， 切实做到看得清大势、站得稳立场、辨得清方向。时刻回忆党的历程、 回顾长征、回顾抗战的不易，以革命战争年代共产党人不怕牺牲、勇 于献身、舍生忘死的为民情怀和家国天下之精神感化、教育自己，不 断从中吸取伟力，在新时代征程上走好长征路，践行为民宗旨。 （三）主动尽责，进一步树立领导干部良好形象。为民利民，人 民至上。党的领导干部就要讲奉献、有担当、敢作为、善作为。要切 实提高认识，不断学习工作业务知识，主动担当分管领域工作责任， 与科室的同志一道认真抓工作落实，提工作质效。要主动深入群众， 深入田间地头，紧紧围绕分管领域农业农村工作中的问题多谋善思， 积极帮助群众发展产业出金点子、找致富路，推动群众产业如火如荼、 生活蒸蒸日上。要敢于担当作为，做到群众面前不绕圈子、不抛绣球， 能帮助解决的问题当场解决，不能解决的耐心做好解释并向上级汇报， 确保群众满意，群众信服。 （四）严守底线，进一步增强领导干部纪律意识。挺纪在前，才 能保持自身干净，实现“出淤泥而不染”。要树好纪律规矩榜样之旗， 带头学习党章党规和党内法规制度，时刻保持对法纪的敬畏之心，做 到要求别人做到的自己首先做到、禁止别人做的自己首先不做。要带 头执行好八项规定和切实反对形式主义、官僚主义，在思想上保持思 想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，把好权力关、利益关， 以严的态度、严的标准、严的措施守住廉洁底线。要引导教育分管科 室的同志时刻以纪律之要求对照自身，对标照镜，及时发现问题并解 决在萌芽状态，确保小事化了，不出任何违纪违法问题。要引导教育 家人远离腐败，工作讲规矩、守规矩，不以特殊关系破坏社会风气， 确保做清白人、做干净事。