常委会加强和改进民族工作专题个人对照材料

常委会加强和改进民族工作专题个人对照材料

常委会加强和改进民族工作专题个人对照材料 按照《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》 有关要求，xx 自治区党委常委会利用一整天时间，召开加强和改进 民族工作专题民主生活会，对标对表总书记关于民族工作的重要论述、 推广普及国家通用语言文字的重要指示精神和党中央相关决策部署， 拿起批评和自我批评这个有力武器，由表及里查摆推进双语教学改革 中出现的问题，举一反三查找我区民族工作中存在的问题，深入剖析 问题根源和症结所在，从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风 等方面反思反省班子和个人存在的差距和不足，认真思考加强和改进 民族工作的思路举措。现将对照检查情况汇报如下： 一、存在的问题 （一）对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的 重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么 样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会 透、把握准方面：一是理论学习还需进一步加强。缺乏系统性学习， 特别是缺乏对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重 要论述和党中央相关决策部署的学习，未能充分发挥学习的主观能动 性，学习的效果上还存在看的多思考的少，理论与实践结合不足。二 是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思 考问题，对全局的任务目标思考不足，领悟不够透彻，导致工作过程 中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。 （二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样 认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方 面：一是基层调研还需进一步加强。下基层时，大部分是被动安排， 由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性， 不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主 动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正 自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还 有很大的空间。 （三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好 民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作； 对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民 族工作的政策部署推进落实； 在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面：一是 对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创 造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国 家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要， 不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事 者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加 强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真 分析研做的还不够好。 （四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足， 分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同 体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并 采取措施予以纠正整改方面：一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。 对工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办 法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新 常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够， 知识储备不足，措施办法不多。 （五）对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的 民族理论政策水平等方面：一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到 位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在 畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交 流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替 谈心交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的 勇气。 二、产生问题的主要原因 （一）理论学习不系统，在学用结合上有差距。将学习内化为行 动、转化为实际成效方面还有很大不足，将上情与下情的有机结合思 考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度，在全面系统学、及时跟 进学、联系实际学上下的功夫还不够，离学懂弄通做实的要求还存在 一定差距。 （二）大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作 中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不 够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民 族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落 实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一 些。 （三）联系群众不紧密，在宣传动员上有差距。宣传方式方法单 一、不够灵活，宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密，为 妇女群众服务的宗旨意识不牢靠，深入基层一线主动倾听民情民意时 间少，不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题，与群众单 向沟通有余、双向互动不足。 （四）开拓进取不积极，在责任担当上有差距。工作中的担当意 识、担当能力与组织的要求还不相适应，缺少直面问题的锐气、争创 一流的决心，缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以 来对现在的岗位能够胜任，缺乏应有的紧迫感和使命感，放松了对自 己的高标准和严要求。通过推进民族工作，面对严峻复杂的形势和工 作中的诸多问题，想不出、悟不出更多、更管用的办法，提不出更好、 更有效的建议，自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比， 还有很多需要改进和提升的地方。 三、今后的努力方向和整改措施 （一）进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最 根本的和第一位的要求，着力铸牢中华民族共同体意识，牢固树立“四 个意识”、坚定“四个自信”、以实际行动践行“两个维护”，自觉在 大局中研究思考问题、谋划推动工作，时时主动看齐、处处精准对标， 确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。 （二）进一步加强理论学习，增强执政本领。继续深入学习总书 记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相 关决策部署，坚持带着真挚感情学、带着责任担当学，带着实际问题 学，在真学、真懂、真用上下功夫，努力做到学之求深、信之求成、 用之求效，培养全局眼光，增强战略思维能力，努力成为遇到挫折撑 得住，关键时刻顶得上，扛得了重活，打得了硬仗，让组织和群众信 得过、靠得住的干部。 （三）进一步改进工作作风，提升服务水平。始终坚守妇女立场， 走好群众路线，把功夫下在日常，认真开展调查研究，及时主动解决 群众操心的实事、烦心的难事，多与群众交心谈心，和人民群众打成 一片，取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己，大力发扬 实事求是、求真务实的工作作风，进一步增强主动作为、干事创业的 劲头，针对推进民族工作中暴露出的明显短板，总结经验、吸取教训， 提高应对突发事件的能力和水平，发扬钉钉子精神，不断开创工作的 新局面。 （四）进一步夯实专业素养，提高领导能力。以这次推进双语教 学改革为契机，提升快速反应能力，充分掌握处置事件的主动权，将 可能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和 鉴别力，善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息，主动防范，把矛盾 和问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力，提高临危不惧、从容 应对的心态，锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质，在实践中 汲取教训、总结经验、增强本领、提升才干。 （五）进一步强化责任担当，狠抓工作落实。切实提高责任意识， 坚决做到不上交、不躲闪、不回避，坚决克服“应该会”的侥幸心理， “差不多”的应付心理，“等一等”的拖延心理，在推进民族工作的 过程中明责知责，对自己承担的责任坚决不讲条件、不打折扣、不搞 变通，切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚决狠抓责任落实，带头全面 履职尽责，本着对组织、对人民负责的态度，集中精力、心无旁骛把 每一项工作、每一个环节都做到位，切实保障责任落实“最后一公里”。 以上是我个人的对照检查，不妥之处恳请同志们批评指正。