阿里巴巴电子商务应用专员培训的总结

阿里巴巴电子商务应用专员培训的总结

阿里巴巴电子商务应用专员培训的总结 ‎20xx 年年 xx 月 xx 日到 xx 日，我在杭州阿里巴巴接受了为期 7 天的阿里巴巴电子商务应用专员的培训。 整个培训时间紧凑、 内容丰富、讲授精彩、实习到位、考核严格，使我受益匪浅，总结如下：‎ 阿里巴巴公司是中国最大的网络公司， 它为 xx 多万家中国中小型企业开展电子商务提供了平台， xx 年年上半年网络交易量就达到了 169 亿，旗下的淘宝网更是成为了个人网上交易首选网站， 每天在线人数达到 xx 万人次，几乎相当于一个中等规模的城市人口数量。阿里巴巴这次电子商务应用专员认证的师资培训， 包括了高校和社会机构，有了师资后，学生就可以考阿里巴巴的电子商务应用专员证书， 然后，由阿里巴巴推荐到它的会员单位从事电子商务的相关工作。 期间，阿里巴巴公司将为学生提供实习单位， 使得学生在实习中复习知识，巩固技能，检验学习效果。‎ 1 ‎、从国家的方针政策来看， 高职教育就是要培养应用型的人才， 而应用型人才从哪里来？‎ 只有从理论联系实践中来，理论—实践——再理论——再实践 ‎——理论。高校教育中，再好的模拟实训场可能也比不上到企业中 “真刀真枪”的体验。所以，把学生放到企业中去实习， 去锻炼，去学习， 将是高职教育的一条基本准则。‎ 1 ‎、学校响应社会的需求。‎ 毕业生找工作难，其中最难的恐怕就是用人单位的“必须要有工作经验”这一条了。企业要有工作经验的人，无可厚非，因为企业 毕竟不是培训场， 它所需要的人才都是拿来就能用的， “拿来主义”。‎ 那为什么我们就不能满足企业的需要， 为企业提供既有专业知识能力又有实际工作经验的毕业生呢？专业知识可以通过在校教育， 而实际工作经验就要靠和企业联合培养， 建立校企合作基地， 把学生的学习放到企业中去，实际担任一段时间岗位， 在真正的企业工作中去体会、去提高。‎ 2 ‎、企业主动找学校实现校企联合。‎ 今年夏天，我带队参加了用友公司承办的“用友杯“全国大学 生 erp 沙盘大赛。这次比赛就是用友公司借比赛搭台， 与高校合作唱戏的一次活动； 阿里巴巴无疑也是走的这样的道路， 而且比用友更明确、更直接，培养师资，从而推广他的阿里巴巴电子商务应用专员认 证，为网站的会员单位服务。‎ 我在培训的 7 天中，时间非常的紧凑，上午 4 个小时，下午 4‎ 个小时，中午没有休息时间，吃完午饭就开始上课。课程内容饱满，‎ 讲师讲课详略得当、重点突出、目的明确、方式灵活。我们同去的老 师都觉得这次培训效果非常好。另外，在培训中，理论知识和实践内 容相交叉和结合是又一种非常有效的学习方式。 如在讲解阿里巴巴外贸业务时，我们可以边听讲边操作，印象深刻，效果好。再有，实行 严格的考核将是督促学生学习的一个好办法。‎ 我们刚开始培训时，老师就说每次都有几个老师不过的，所以 我们都很认真的学习。考试中也非常严格，不可能作弊，而且设置了 笔试和上机考试，以及试讲。这次的培训就有 3 个老师没有通过。我已经通过。证书随后寄到。在回来后，结合我在这次在培训中的体会， 我打算将阿里巴巴、 淘宝的内容加入到电子商务的授课中， 把上机的一部分基本技能训练改为对阿里巴巴、淘宝的操作。‎ 培训结束了，可是培训中场景和感受还在我的脑海中浮现，， 我想培训不仅仅是出去学习一些知识和技能， 而应该是一种观念和思想的转变和提高，并要把这种转变和提高融入到自己的工作中。‎ 模板, 内容仅供参考