3篇主题教育对照检查材料范文精选

3篇主题教育对照检查材料范文精选

‎3篇主题教育对照检查材料范文精选 ‎3篇主题教育对照检查材料范文精选1‎ ‎　　一、存在的问题 ‎　　(一)对照党章，在“五个是否”方面存在的问题。‎ ‎　　1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。经认真查摆，主要有两个方面的问题表现：一是对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够，主动学习、自觉学习少，参加集体学习、专题辅导多，对很多应知应会内容没有做到熟记于心，存在“听别人说很清楚，让自己讲又讲不明白”的情况。二是理论联系实际不够深入，存在学用脱节的现象，用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作效果不明显。‎ ‎　　2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。经认真查摆，主要有两个方面的问题表现：一是没有做到无论时时处处始终以党员标准严格要求自己，对履行党员义务有时存在认识不足、动力不足的问题。二是有时工作存在懈怠心理、畏难 情绪，缺乏苦干实干、奋勇争先的拼搏精神，党员先锋模范作用发挥不好。‎ ‎　　3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。经认真查摆，主要有两个方面的问题表现：一是理论学习抓得不紧不实，理想信念“总开关”拧得不够紧，宗旨意识有所弱化，奋斗精神有所不足。二是大局观念不够强，想问题、作决策、抓工作，习惯于考虑自己的“一亩三分地”，没有很好地从发展大局、从单位全局统筹考虑推进工作。‎ ‎　　4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。经认真查摆，主要问题表现为：党风廉政建设“一岗双责”履行不到位，对分管单位党风廉政建设没有做到常抓常管，没有做到经常性的谈心谈话、咬耳扯袖，满足于集体性会议安排部署。‎ ‎　　5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。认真查摆，主要有两个方面的问题表现：一是坚持以人民为中心的发展思想树立不够好，有时在推动项目建设和改善民生上统筹不够。二是深入基层实地了解情况解决问题少，密切联系群众不够，存在脱离群众的危险。‎ ‎　　二、对照《准则》，在“八个是否”方面 ‎　　1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以 实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。经认真查摆，主要问题表现为：通过加强理论修养，自己理想信念坚定，但如何让身边党员群众也对党的理想信念充满信心底气不足、缺少方法。‎ ‎　　2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。认真查摆，主要有两个方面的问题表现：一是刀刃向内、自我革命的精神不足，对自身的一些缺点缺少刮骨疗毒的勇气。二是对社会上一些错误言行政治敏锐性不够，没有做到理直气壮的坚决反对。‎ ‎　　3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。经认真查摆，主要问题表现为：对党中央的一些决策部署，自己能够做到认真学习、坚决执行，但对分管单位如何抓好贯彻落实督促指导不够。‎ ‎　　4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。经认真查摆，主要问题表现为：对“四风”问题的艰巨性、复杂性、长期性认识不足，思想认识存在松懈。‎ ‎　　5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。经认真查摆，主要问题表现为：有时对自己认为正确的事情较为固执，不能很好听取同事的意见和建议，执行民主集中制不够好。‎ ‎　　6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。经认真查摆，主要问题表现为：作为单位党组书记，没有很好履行培养干部的职责，没有及时将一些优秀年轻干部选拔推荐到重要岗位上，一定程度存在影响干部工作积极性的现象。‎ ‎　　7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。经认真查摆，主要问题表现为：思想认识有偏差，存在“老好人”思想，怕开展批评影响班子团结、和谐。‎ ‎　　8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。经认真查摆，主要问题表现为：一是改革创新意识不强，有时安于现状，存在得过且过的思想。二是对反腐败斗争严峻性认识不足，没有时时刻刻做到自警、自省。‎ ‎　　三、对照《条例》，在“五个是否”方面 ‎　　1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。经认真查摆，主要问题表现为：对社会上一些诋毁、污蔑党中央重大决策部署的行为，缺少旗帜鲜明进行反击的信心和行动。‎ ‎　　2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。经认真查摆，主要问题表现为：落实精简会议文件有关规定不 够到位，会议较多的问题一定程度存在。‎ ‎　　3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等间题。经认真查摆，主要问题表现为：坚持以人民为中心的发展思想树立不够牢，有时解决群众反映的问题不够及时。‎ ‎　　4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。认真查摆，主要有两个方面的问题表现：一是与基层干部群众交流少，深入群众不够，没有及时倾听他们的心声诉求、掌握他们的思想动态。二是调查研究有时走马观花，泛泛地提要求，真正带着问题调研、解决基层实际困难的少。‎ ‎　　5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。经认真查摆，主要问题表现为：对分管部门在作风问题方面的监督管理不够，造成所分管部门领导干部因作风问题被党纪处理的情况。‎ ‎　　四、剖析问题根源 ‎　　以上问题的产生，究其根源，主要还是以下几个方面原因造成的：‎ ‎　　一是理想信念方面：对坚定信仰信念的重大意义认识不到位，没有充分认识和深入理解其重大意义，不愿意学习马克思主义理论和中 国特色社会主义理论，导致信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不宽，心胸不开阔，不能握正确方向，在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟，失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入，把自己摆进去主动解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题少。‎ ‎　　二是宗旨意识方面：主动服务群众的意识有所弱化，深入生产一线了解情况、解决问题少，走马观花、隔靴搔痒般的走基层，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平视对话，近距离聆听群众呼声，始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。贯彻落实“问政于民、问需于民、问计于民”的群众观点还不够彻底。‎ ‎　　三是担当作为方面：没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”，“四个意识”树得不牢固，“四个自信”不坚定，缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，工作热情、进取精神有所减退，“船到码头车到站”、安全着陆的思想比较浓厚。‎ ‎　　五、今后的努力方向 ‎　　针对查摆的问题根源，坚决对标抓好整改，切实将存在的问题整改到位。‎ ‎　　1.加强理论武装。树立终身学习的理念, 努力做到学以致用、学有所获，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。坚持一手抓理论，一手抓业务，严格落实党委理论中心组学习制度，制定个人短期、长期学习计划，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，系统地学习党章、《准则》《条例》等党内法规，全面通过学习，做到在理论上融会贯通，思想上清楚明白，行动上落到实，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。‎ ‎　　2.树牢宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入到实际工作中，坚持把群众群众利益放在首位，树立正确的权力观、地位观和利益观，坚决维护群众群众利益，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。认真践行群众路线，坚持经常性的走访、谈心活动，多到矛盾突出、脱贫攻坚任务重、产业发展滞后的基层一线调研，带着问题搞调研，全面掌握基层动态，多倾听群众的工作意见和建议，切实落实一批保障民生、改善民生的重大项目。‎ ‎　　3.强化责任担当。进一步增强党员干部政治担当、历史担当和责任担当的意识，持之以恒地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，胸怀对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，保持时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，肩负守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，锤炼吃苦耐劳、任劳任怨的“苦干”品格，发扬脚踏实地、务求实效的“实干”精神，掌握开拓创新、善于成事的“巧干”本领，积极投身 到各项事业发展中去，干一流工作，创一流业绩。‎ ‎4.推进作风建设。认真学习领会中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照此次民主生活会查找出的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，进一步加强自身作风建设。严格按照党性原则处理党内关系，严格执行民主集中制，严格选人用人程序，讨论研究工作鼓励畅所欲言、集思广益，作出决策后，雷厉风行、一抓到底、不打折扣落到实处。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，保持共产党人高尚的个人情操。‎ ‎3篇主题教育对照检查材料范文精选2‎ ‎　　一、上年度民主生活会问题整改落实情况及本年度专题民主生活会准备情况 ‎　　会前，X对2018年度民主生活会上查摆出四个方面X项问题的整改落实情况进行了梳理，截止2019年X月，已完成整改X条，持续推进X条，对重点整治的X问题虽未彻底扭转X形势，但在X对班子进行调整后，必将增添新的工作动力，呈现向好发展态势。‎ ‎　　按照会议要求，X以参加研修班、中心组学习、专题研讨、读书 会等方式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领会总书记在“不忘〇〇、牢记〇〇”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会、内蒙古考察、全国XX党的建设工作会议上重要讲话。系统学习总书记关于全面从严治党、高质量发展的系列重要论述，以及对X和X工作的重要指示批示精神。认真学习党章、《准则》、《条例》、党史和新中国史，并按照八个专题开展集中学习研讨，召开了对照党章党规找差距专题会议。会前认真学习中央、X关于民主生活会的有关要求，打牢开好专题民主生活会的思想基础。通过调研座谈、发送征求意见表和调查问卷、设立意见箱和邮箱、谈心谈话，X广泛征集基层X织和党员群众的意见建议，并对在学习研讨、专题调研、谈心谈话查找出的问题，以及干部考察、工作考核反馈问题、巡视反馈问题、八个专项整治问题进行梳理，汇总整理九个方面意见建议X条。涉及班子的在党委会上向班子成员通报，涉及成员的会前原汁原味地反馈给本人，作为开展检视反思的重要依据。X领导按照三必谈要求，班子成员之间、班子成员与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表紧扣“不忘〇〇、牢记〇〇”深入开展谈心谈话。在此基础上，党委书记亲自制定专题民主生活会会议方案，按照习近平总书记“四个对照”要求，主持起草班子对照检查材料，带头撰写个人对照检查材料，对班子其他成员的发言提纲进行审阅把关，为开好专题民主生活会做充分准备。‎ ‎　　二、存在的主要问题 ‎　　按照专题民主生活会要求，X在深入学习、对照分析的基础上，通过党委班子集中分析讨论，认为X班子和班子成员主要存在以下四个方面问题：‎ ‎　　(一)增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面 ‎　　1.在执行上级决策部署上的政治站位存在差距。对中央、X、省(〇〇、区)委和XX的重要决策部署从政治上分析问题高度、深度不够，联系工作的微观实际较多，把握大局大势、抓住主要矛盾、提升执行力不到位，实践结果不理想。在改革等与X要求还有距离。特别是在XX上，从讲政治的高度落实习总书记关于XX工作的重要指示精神还有很大差距。截止，X发事件，出现思想意识跟不上形势变化的要求、作风建设跟不上队伍建设的要求、管理提升跟不上X发展的要求、“三基”建设跟不上高质量建设的要求等四个跟不上的情况。‎ ‎　　2.对错误言行进行坚决抵制斗争上存在政治敏感性不足的问题。在引导党员廓清思想迷雾，澄清模糊认识，排除各种的工作方法措施还不够到位，坚决纠正偏离党的政治方向的言行还不够深入。特别是在X任务艰巨的特殊环境下，对X的严峻性认识还不够深刻，未能完全杜绝员工因在XX领域问题。需要在今后的工作中进一步对表对标，及时校准偏差，高度重视并及时阻断不同风险的转化通道。‎ ‎　　(二)知敬畏、存戒惧、守底线方面 ‎3.在廉政教育存在思想认识偏差，关键岗位廉洁风险点梳理防范不到位。开展廉政教育未能充分结合面临的新形势、新任务，习惯于沿用到廉政警示教育基地参观学习等“套路”的教育方式，存在教育影响不持久，实现启迪心智、净化灵魂的教育效果不够明显的问题。个别干部纪律规矩意识还不够强，还不习惯在受监督和约束的环境中工作生活，在坚持问题导向、真刀真枪解决廉洁风险问题方面还存在一定差距。对不同业务范围和岗位特点考虑不充分、梳理风险点不深入细致、防范措施针对性不强。特别是对一些业务权限隐藏的风险问题不能准确识别、做到防范关口前移。‎ ‎3篇主题教育对照检查材料范文精选3‎ ‎　　按照《XX市开展“X”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面。‎ ‎　　认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：‎ ‎　　一、存在的问题和不足 ‎　　(一)思想政治方面。‎ ‎　　自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。‎ ‎　　一是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。‎ ‎　　二是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。‎ ‎　　三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。‎ ‎　　于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定理想信念。‎ ‎　　(二)理论学习方面。‎ ‎　　主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。‎ ‎　　缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。‎ ‎　　缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。‎ ‎　　缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。‎ ‎　　缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。‎ ‎　　缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。‎ ‎　　比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，‎ 补笔记、补心得，忙成一锅粥。‎ ‎　　(三)为民服务方面。‎ ‎　　一是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。‎ ‎　　二是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，干群之间的鸿沟也就越来越深。‎ ‎　　三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。‎ ‎　　(四)干事创业方面。‎ ‎　　一是不想担当。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太 极拳”，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。‎ ‎　　二是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。‎ ‎　　三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。‎ ‎　　(五)清正廉洁方面。‎ ‎　　自己所在的部门是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。‎ ‎　　一是节约意识不够。‎ ‎　　电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交道，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保 护的高度去理解。‎ ‎　　二是自律意识不强。‎ ‎　　在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。‎ ‎　　三是艰苦奋斗衰退。‎ ‎　　随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点，希望食堂饭菜好一些，看见别人买了辆新车，自己也想换一下;看见同事背了个名牌包，自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限，有时还要刷信用卡，沦为“卡奴”，这些都是享乐主义的具体表现。‎ ‎　　二、问题产生原因及分析 ‎　　经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面：‎ ‎　　一是理论学习放松。‎ ‎　　只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工 作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。‎