先进基层党组织事迹材料（学院）五篇与优秀党务工作者事迹（学校）五篇

先进基层党组织事迹材料（学院）五篇与优秀党务工作者事迹（学校）五篇

先进基层党组织事迹材料（学院）五篇与优秀党务工作者事迹（学校）五篇 先进基层党组织事迹材料（学院）五篇 ‎【篇一】‎ 体育分院党总支在学院党委和领导的关心指导下，认真依照党建工作的要求，本着“以十九大精神”为引领、以“标兵工程”为载体、“夯实分院党总支工作基础”的原则来展开。结合分院中心工作和师生员工关心的实际问题，以“标兵工程”为主阵地，以党员先锋队为标杆，明确实现“印象体育、活力体育、健康体育、幸福体育”发展目标，提高核心竞争力，不断推动分院各项工作再上新台阶。‎ 体育分院党总支组织召开每月一次的民主生活会，严格落实“三会一课”、党员自我批评与反省，出台并细化相关管理规定和各部门具体管理考核办法，结合分院特点和体育学生特色，通过全体会议、动员会、民主生活会、部门例会等会议加强党员先进性和纯洁性教育。分院党政从教学、学工双线发力，在教职工、学生中提出打造“印象体育”品牌的工作理念，进一步提升他人对体育分院、体育师生的印象。‎ 通过“淘汰水课 打造金课”——上好一堂公开课、专业教研会等系列工作，增强分院教师的教学技能。同时也实行党员寝室结对制、挂牌制、楼层负责制，带动全体师生加入到“免检”寝室建设的队伍中，学生寝室优秀为普遍在50%以上，最高为72% 。并且投身校内外体育赛事的志愿者活动多达60多次，尤其是做好**年**国际马拉松志愿者服务工作，组织了近900名学生，被组委会授予优秀志愿者团队。在创新创业比赛、职业规划大赛成绩突出，同时也在各项省市级、国家级专业比赛的专业竞赛领域不断取得新突破，刻苦训练，确保重大赛事不缺席、不空奖，共有200余人次参加市级以上竞赛，5人次获得国家级奖项，55人获得近100项省级奖项。‎ ‎【篇二】‎ ‎**年护理分院党总支扎实开展理论学习，围绕中心工作同向同行，服务大局，立德树人，打造党建统领思政特色育人体系。‎ 一、理论学习，扎实深入 ‎**年分院党总支全面贯彻落实党的十九大精神，重视班子思想建设，落实党政联系会议制度；重视党风廉政建设，落实一岗双责，连续两年获“廉洁好家风”主题教育活动最佳组织奖；重视支部建设，推出“一支部一品牌”建设，落实教工支部书记双带头人，筑牢堡垒；重视党团共建，扎实学习，展现出党旗所指、团旗所向的号召力与影响力。‎ 二、围绕中心，服务大局 ‎1.围绕**版人才培养方案落地，提升人才培养质量，及时组织教职工开展“翻转课堂”的专题培训；新生始业教育走进高端养老机构；率先开展“课程思政”观摩课、“青椒”观摩课，力求为学生打造更多“金课”；《免疫基础与病原生物学》获得首批“课程思政”教学改革立项。‎ ‎2.宣传思想文化工作服务中心。全年共围绕党建、教学、学工、社会合作等，先后推出“聚焦一流学科建设，提高人才培养质量”系列3期，开设“先锋人物”、“百名校友访谈”、“榜样的力量”、“改革开放40周年特刊”等专栏，推送新闻331条，最高阅读量达7814，全年被**日报、**日报以及多家网络媒体报道累计30篇，扩大了分院的社会影响力。‎ ‎3.党建驱动，推动校企合作特色人才培养，服务地方。与申通快递、汇泉健康成立汇泉护理学院，设立500万教育基金；设立盈斐客教育基金奖学金，继续推进中德养老服务人才培养计划；持续推进养老服务规范建设，“养老机构分级护理服务规范”获省级标准立项，被纳入**年第一批**省地方标准制修订计划；举办老年服务管理人才专场招聘会。‎ 三、搭建平台，立德树人 ‎1. 打造“红十字先锋”工程，构建思政素养提升平台。“红十字先锋”工程是**年度**学院党建思政特色品牌重点项目。以“理论+实践”、“线上+线下”、“学习+调研”为基本模式，全年共举办两期红十字先锋研修营，培训学员72人，先锋论坛举办4期，“青年大学习”微信推送每周一期；推出“先锋人物”系列、让学生以友为励，以贤为榜，以师为标；开展专业导航的特色志愿服务，进社区，到机构，服务千余人次；党建思政工作与专业结合，组织学生党员开展“改革开放40周年，养老服务新变化”主题调研，共形成调研报告9篇。‎ ‎2. 推进“五个一”工程，构建人文素养提升平台。重视学生的人文素养和职业精神教育，坚持的“五个一”即一节、一赛、一课、一典礼、一平台，人文素养提升工程逐渐体系化，育人功能更加深化。‎ ‎3. 开展“课堂+”四位一体建设，构建综合能力提升平台。着力推进“课堂+”社团、竞赛、志愿服务、科研综合能力提升工程。学生支部科创兴趣小组，教工支部推出“导师带徒”准研究生精英培育计划，通过定期举办导师沙龙，共指导学生发表论文7篇，申请专利3项，获星光奖6项，**省大学生创新科技计划暨新苗人才计划项目立项，经费1万。‎ 分院党务团队注重研究与实践相结合，“应用型人才培养视阈下高校学生党建工作载体融合与创新（M19JC030）”获**市**年度哲学社会科学常规课题立项、校级立项、学院重点立项。‎ 在**学院年度考评中，分院党建宣传与思政工作位列全院第1（连续3年，获得党建与思政专项先进单位），分院综合考评获先进单位。‎ ‎【篇三】‎ 外国语分院学生第二党支部现有党员27名，一年来，在分院党总支的带领下，努力加强党组织建设，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在党的教育方针政策引领和全体师生党员的共同努力下，很好地完成了上级交给的各项任务。‎ 一、加强理论学习，提高党性修养 第二党支部在分院党总支的带领下，开拓性地开展了理论学习活动，贯彻学习党的有关理论知识，明确123基本规范，即每月1次的主题党日活动课，贯彻“两学一做”学习任务，落实“三会一课”制度。坚持学用结合，让理论学习成为党员干部思想建设的有力保障。‎ 二、强化组织建设，发挥模范作用 第二党支部不断加强领导班子建设，坚持支部每月召开1次会议，支委会每月召开1次会议，认真落实党员大会、支委会和党课的有关要求。同时领导班子不断提高理论修养和道德修养，不断增强责任感，形成了严谨、实事求是的工作作风，为支部党员作好表率，从而不断提高支部的凝聚力。‎ 三、加强党员队伍建设，深化联系服务群众 第二党支部不断加强党员队伍建设，严格要求党员每学期做好党员民主评议工作，改正缺点，发扬优点，同时也要带动良好学风的形成。分院党建中心的公众号不定期会推送优秀师生党员的先进实例，支部党员也会向他们学习并严格要求自己。其次，明确并落实党员转正和发展工作，加强对支部党员的教育培养和考察考核，强化党员意识，增强党性观念，不断端正入党动机。学年内开展党员走访寝室活动，深化联系服务群众。‎ 总之，在分院党总支的正确引领和指导下，外国语分院学生第二党支部将继续认真总结经验，克服不足，争取有更大的进步！‎ ‎【篇四】‎ 文法分院学生第一党支部以汉语言文学专业学生为基础建立，共有党员25名，入党积极分子46名，约有入党申请人98名。支部书记由汉语言文学专业老师张艳梅担任。支部队伍进一步壮大。‎ 学理论，夯基础。为提升党员们理论水平，增强党性观念。在暑假期间，该支部组织党员们阅读了《马克思靠谱》《习近平的七年知青岁月》等书籍，分享学习收获。‎ 重实践，树新风。理论与实践的统一是马克思主义的基本原则。该支部多途径、多方向、多视角的开展实践活动，发挥党员的先锋模范作用。积极参与实践活动，例如：党员TED领航工程：新思想引领新时代，新使命开启新征程，新时代大讲堂学习——先进保先日；“不忘初心，牢记使命”教育实践活动——保纯保洁日；党务学习暨党建中心工作总结会——凝心聚力日等。‎ 优服务，做表率。该支部充分挖掘党员干部的力量，发挥党员的带头作用。该支部积极配合分院党建中心开展 ‎“党员面对面”活动，通过现场交流的形式普及入党知识，鼓励新生们不断探索、勇于拼搏。此外还有开展了毕业生党员服务、转专业座谈会等。丁雨、张海榕、施晓兰、**、陈哲华等多名党员同志获得了校级优秀毕业生，以榜样的力量引导学生发展。‎ 该支部注重党员的人文素养，以汉语言文学专业为依托，发展特色支部活动。积极参与“开卷有益•90后谈马克思”读书沙龙，交流自己见解，多篇文章在分院党建公众号上发表。充分发挥中文专业的学科特色，在多个活动中崭露头角。学生党员韩吉丽在**年度**学院“我的家风家教故事”中获得了征文类比赛一等奖；丁雨在**省第六届大学生中华经典诵读竞赛中荣获本科组一等奖。年末该支部还开展了写春联活动，以墨香书写祝福，为“文明寝室”增色。‎ ‎【篇五】‎ 围绕中心工作努力打造最强党支部。全媒体中心党支部的成立，是基于学科建设、分院建设以及数字艺术与创意专业群建设的需要，建立了“课程+平台+项目”特色党支部工作体系。成立两年来，全媒体中心党支部把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于全体党员教育工作的始终；努力建设一支求真务实、勇于创新的班子队伍；大力探索新模式、新方法，成为学校改革和发展的先锋党员队伍；建设一支具有现代教育理念、教艺精湛、师德高尚、一专多能的师生队伍。‎ 党的路线方针政策的宣传堡垒。全媒体中心党支部在舆论与思想领域的工作是利用媒介的传播优势，广泛开展党的路线、方针、政策宣传以及课堂思政等宣传阵地建设。中心建立起一整套在学院党委、分院党总支领导下的编审机制，以规范运营，加强舆论引领，围绕课堂思政教学改革，党课、微课、慕课申报和音视频节目制作展开工作，创作一大批优秀作品。截止目前，录制播出视频节目《校园新闻速递》二十多期、音频节目《阳光云新闻速递》二十期、课程项目《坚守的信念》（6期）、《纪念改革开放四十周年诗歌朗诵展播》、《党章主题学习——诵读党章》、《廉政系列微广播剧展播》等，这些工作都是教师党员不计报酬，利用课余时间义务奉献指导学生完成的。‎ 支部全力服务社会、服务学校的重大宣传报道工作。（1）服务全运会：**年9月，全媒体中心党支部书记**和**两位老师带领学生团队历时15天，圆满完成了在杭师大仓前校区举办的第十三届全国学生运动会的现场转播和新闻采制，制作播出十期赛事专栏《赛场零距离》；（2）服务实践教学：围绕**学院实践教学年终的重点项目《梦圆艺传》教学汇报演出暨颁奖典礼展全程策划 ‎、导演、直播；以**男工绣传人为原型创作《不忘初心》主题小品；积极参与**级新生开学及迎新晚会、**学院院庆二十周年倒计时以及**师范大学校庆110周年的宣传报道，播发新闻十余条。（3）服务课堂教学：支撑数字艺术与创意专业群的建设，科学构建全媒体中心/数字融媒体研创中心工作平台，细分组织结构，明确分工职责，集聚专业教师和学生，支撑专业群教科研项目申报和实践体系建设。‎ 支部建设成绩。全媒体中心党支部是一支特别能吃苦，特别能战斗的优秀队伍，支部和党员多次获得表彰：**年获得**学院先进基层党支部；**年度**学院优秀党支部书记；**年获得第十三届全国学生运动会组织筹办工作先进个人；**年度**师范大学**学院优秀班主任；**年获得**师范大学“最美师大先锋”称号；**年被评为**省万名好党员；获得**年度综合治理工作先进个人。‎ 全媒体中心党支部教师党员立足本职工作，积极开展教课改课题申报，指导学生创作优秀影视作品。主持或参与建设**市级重点实验室“广播影视与新媒体”实验室、**师范大学教学改革研究项目“应用型本科院校传媒类实验室运行模式的探索与实践”建设项目、**省高等教育课堂教学改革研究项目“媒介融合背景下《广播电视播音与主持》课程课堂教学模式的改革与创新”建设项目、“数字艺术与传媒”**学院重点学科建设等；完成《九阳集团数字化传播设计》等横向课题35万元；在《电影文学》、《艺术教育》等核心期刊发表多篇论文；指导学生创作的《绍韵》、《山乡幽兰》、《远去的手艺》等二十余部作品积极传播中国传统文化和工匠精神，获得国家级和省级大学生竞赛三等奖以上奖项。‎ 全媒体中心党支部重视支部后备力量建设。支部书记**带领党员同志共同组成了一个战斗力强劲的基层堡垒，服务于教学、人才培养工作。党支部积极做好师生入党工作，**年娄瑞颜同学批准为预备党员，王欣彦老师列为入党积极分子，不断为中心党支部注入新生力量。‎ 全媒体中心党支部紧紧围绕**市委市政府中心工作、教育改革发展重点工作和学院的工作目标，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，强化“党建+”、“互联网+”思维，创新工作方式、丰富活动载体，将党建工作渗透到日常工作之中，切实增强支部的凝聚力和战斗力，推动了各项工作任务的圆满完成。‎ 优秀党务工作者事迹（学校）五篇 优秀党务工作者事迹（学校）五篇 ‎【篇一】‎ ‎**自担任**学院机关党总支书记以来，针对机关作为学院的核心管理部门的特点，以“勤政提效抓载体、服务奉献创品牌”的思路抓好总支各项工作。‎ ‎(一)以“精简提效”为准则，梳理机关工作流程，推进机关效能管理 为了进一步深化改革，简政高效，**组织机关党员行动起来，在各楼层制作办公室位置及工作职能指南，为来自分院的广大师生提供指导服务；组织各部门简化办事流程，并将规章制度 转化为工作流程图，在办公网开辟专栏集中展示，方便分院师生一目了然快速理解办事程序。‎ ‎（二）以“温馨服务”为重点，创立“机关360”党员服务品牌，加强服务型组织志愿共建工作 ‎**带领机关党总支团队创立了“机关360”服务品牌，将机关的“服务”理念通过这个平台得到了良好展示。机关员工利用休息时间为广大师生提供非工作时间的拓展服务，为课业紧张、不方便在办公时间办理手续的老师提供党员代办服务，从值班手机服务平台，拓展为“互联网+”的线上服务平台，不少分院师生从中受惠，体会到机关服务的高效、便捷、全面、温馨。同时，机关各部门联合行动，在毕业生离校、毕业生招聘会提供的“一站式服务”活动，此活动已成为**学院的精品活动受到学校表扬，成为让学生“最多跑一次”的先驱行动。‎ ‎（三）以“读书活动”为载体，开展读书分享、集中观影活动，加强党员学习意识 ‎**年，**在机关推出“每月读书会”活动，她带领各党支部每月组织读书活动，总支定时发放书籍，开展集中讨论分享活动，集中观影活动（如《人民的名义》《先生》等），营造了较好的读书学习氛围。机关党总支在行政楼620建设了党工之家，在党工之家建立了资料库供广大党员查阅充电，党工之家书籍也向非党员开放，并提供外借服务。同时，微信企业号的线上平台也积极发挥阵地作用，“机关党工通知”和“机关党员之家”根据时政形势，定期发送学习信息，比如，“机关廉政专题”动漫以诙谐生动的动漫形式推送，广受关注，为机关党员充分认识新时期党风廉政建设的重要性提供了一种鲜活的学习形式。‎ ‎【篇二】‎ ‎**于**年担任理工分院学生第四党支部书记一职，在全体支部成员的共同努力下圆满完成了支部工作的各项任务。他认为：作为支部书记一定要具有坚定的共产主义信念，强烈的政治责任感不断提高自身政治理论水平，深入学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党章党规，学习《党员权利保障条例》和《习近平总书记系列重要讲话读本》，认真执行落实党和国家在现阶段的各项路线方针政策，遵守纪律，自觉接受各级领导的监督。‎ 在日常生活中，他坚持以下几点理念，认真完成支部各项任务。‎ 一、坚持自我学习和共同学习的方式。‎ 平时除了坚持自己学习以外，通过组织支部会议带领着支部的其他党员一起学习，通过写读书笔记，学习党纪党规知识，开展“两学一做”专题活动，利用微信、QQ、网络等多种新媒体载体开展学习活动；同时，结合大学生党员的特点，通过开展微电影、微视频的观看和拍摄等生动活泼且师生喜闻乐见的方式，引导学生党员在线学习、互动交流，增强党支部吸引力，提高学习实效性。同时要挖掘身边的学习典型，产生优秀的参照和行为的标杆，只有学生党员看得见、感受得到，学生党员才会有动力、有方向。‎ 二、秉承教育学生和引导学生的理念。  ‎ 在做好党员服务工作的时候，面对一群有活力、有想法的学生党员，在实际工作中除了教育，更多的是纠正他们的错误，引导他们度过挫折与失落，教会他们学习技能。所以，作为党支部书记，要多一份宽容和耐心，要经常换位思考，具有自我反思觉悟，通过在教育培养、思想疏导、学业就业、感情困惑等方面给予细心的指导，用真心实意去打动他们，让他们真真正正地感受到支部是他们的家，是他们最温暖的依靠。‎ 三、加强特色支部和品牌支部的建设。‎ 在强化创新精神，打造特色支部的文化建设过程中，在学生党员的发展与转正、党费收缴等方面，做到严格管理，规范落实，强化主体责任，设计一些学生党员乐意参加、有能力参与的党员活动，充分发挥大学生党员的模范作用，突出特色、打造品牌，增强党支部的凝聚力和吸引力。‎ 任何事情的发展都不是一蹴而就的，要做好党支部书记工作，发挥党组织的政治核心作用，有力促进和保障各项工作的顺利进行，就必须全心全意为支部成员服务，遵循客观公道的处事原则，将满腔热情倾入到党务工作中去，只有这样，才会受到党支部成员的拥护。‎ ‎【篇三】‎ ‎**，男，汉族，33岁，中共党员，杭师大**学院艺术传媒分院党总支副书记。3年来，该同志时刻以共产党员的标准严格要求自己，以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，很好地完成了上级党委交给的各项工作任务，为学院党建工作作出了一定贡献。‎ 一、勤于学习、自觉锤炼，不断提升从事党务工作的能力 ‎**同志于**年1月开始担任分院党总支副书记，上任以来，该同志十分注重理论知识的学习；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，在较短的时间里完成了角色的转换。同时，他注重学习与实践相结合，3年来共计发表党建相并文章4篇。‎ 二、开拓进取、逐步规范党务程序 作为党总支副书记，**同志十分重视严把学生思想关、学习关和群众关，积极探索党员发展程序的规范化。对学生党员的教育培养，他坚持做到有章可循，除了要求党员过好正常的政治学习、组织生活、民主评议，还规定学生党员每学年至少参加2次青年志愿者行动、定期交思想汇报等。他不断加强学生党员队伍建设，积极探索学生自治机制，通过开展学生党员与困难学生“一帮一”、党员文明寝室挂牌，增强学生党员意识，激发他们发挥模范带头作用的热情和在大学生日常管理工作中的作用。‎ 三、坚持原则，恪尽职守，做好教育管理工作 作为具体负责学生党员教育管理工作副书记，**同志做了大量的工作。3年来，坚持原则，恪尽职守，善于做思想政治工作和群众工作，经常与学生党员干部谈心，营造了良好的工作氛围，得到同学的高度肯定。在党员发展工作中，与党员积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，既坚持原则，又讲究方法和策略。‎ 四、以身作则，以实际行动当好党务工作者的“楷模”‎ 该同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，时时都以党员的条件来严格要求自己，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，在分院党员干部中树立了榜样。他还十分关心年青职工的成长进步，发现有不良反映，及时找他们谈心，指出问题，耐心教育。‎ 五、加强学风、突出特色。‎ ‎1、狠抓学风建设。学风建设是学生工作永恒的主题，是学生工作的中心工作。该同志主要围绕以基础文明为核心，开展了学风，寝室文明建设。制定和完善了《艺术传媒分院学生管理办法》；以“党员寝室PK榜”为切入点，带动寝室文明建设。‎ ‎2、结合分院特点,打造特色品牌。创立了名为“青春对话”——大学生思想引领工程，在这个特色引领工程之中，他为分院搭建了五大平台，分别为互联网+平台，公益服务平台，实践竞赛平台，创新创业平台、校友互助平台。‎ ‎【篇四】‎ ‎**，现任**学院艺术与传媒分院党建辅导员。自**年进入**学院工作以来，**始终以共产党员的标准要求自己，以高度的责任感和饱满的热情投入工作，乐于奉献，大胆创新，求真务实，积极协助党总支推动所在分院的党建工作探索新思路、新方法，取得很好的效果。‎ 一、   勤于学习、自觉锤炼，提升党务工作的能力 ‎**同志自从事党务工作以来，十分注重理论知识的学习和更新，利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政策水平。‎ 在艺术分院从事党务工作以来，**同志策划和组织完成了多层面、多形式的师生思想教育活动，牵头组织开展“学习汇·风采行-艺术与传媒分院两学一做党员教育活动”、“对话青春-微党课”、党员承诺、基层党组织分类定级、党的群众路线学习的辅导、实践等活动，并在党总支的领导下起草多个组织、党建方面的文件、材料和制度，如《艺术与传媒分院党支部考核办法》、《艺术与传媒分院入党积极分子考核与管理条例》、《艺术与传媒分院预备党员考核细则》等，在分院营造了良好的党建氛围和积极向上的工作环境。‎ 同时，她注重学习与实践相结合，每年都撰写一篇以上的思政论文，近三年来主持参与**省文化厅课题两项；**学院思政课题一项，表现出良好的理论功底、业务水平和工作能力。‎ 二、   坚持标准，规范程序，严把党员发展质量关 ‎**同志自分管艺术与传媒分院党建工作以来，她坚持标准，从严格党员发展程序和规范管理党建材料入手，把好党员发展的质量关。在发展程序上，按照**学院党委的要求，做好发展对象预审、征求意见、函调、公示、组织谈话等工作，完善和规范发展党员征求意见程序；在党建材料管理上，在原有的基础上，进一步加大了对各项材料的动态跟踪和管理，动态掌握入党积极分子的培养情况，及时向党支部提出建议和意见，规范积极分子的培养工作；在坚持发展党员的标准上，她综合发展对象的思想汇报、征求意见等情况进行书面预审并通过与发展对象谈话，端正青年学生的入党动机，提高入党学生的理论水平。‎ 在分院党总支严格细致的把关下，近年来，艺术与传媒分院发展的学生党员质量得到了大家的肯定，学生党员积极起到了模范带头作用。有70％的学生党员获得过学校荣誉称号，有64.7％的学生党员获得过市级以上的奖项；有63％的学生党员参加了学生工作，热心为同学服务，表现了学生党员的良好素质。‎ 三、顺应时代，科学管理，实现党建工作信息化 在信息化时代的今天，如何顺应时代探索党建工作的新规律，科学开展党务工作，是当前党务工作者面临的一项重要课题。**同志在党建工作信息化方面积极探索，在党总支的领导下，在她的牵头组织下，在充分结合艺术分院学生专业特色背景下，‎ ‎“对话青春”艺术与传媒分院网络化党员之家平台构建完成。‎ 在这一网络平台上，党总支成立一支以党员为主的微视频党课采访、拍摄、公众号维护、图文推送的队伍，保证网络党员之家的顺畅运行。各个支部尤其是学生支部按照党总支要求，结合分院管理工作中的重点工作，如学风建设、文明寝室、教学课堂管理等，定期组织学习党员之家推送的内容，并对内容进行转发和评论，在讨论中吸引党员和其他同学积极参与，在交流中对党员和入党积极分子进行思想政治教育，真正实现了党员教育电子化、信息化。‎ 四、心系学生、以身作则，做学生的贴心人 ‎**同志对自己各方面的要求十分严格，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。她严于律己、以身作则、处事公正，模范遵守党总支的各项规章制度。她关心学生，考取了心理咨询师二级资格证，对广大学生以诚相待，善于做细致的思想政治工作，注意倾听学生的意见和要求。‎ 在**同志的务实工作和辛勤努力下，自她从事党务工作以来取得了丰硕的成果。**年，她负责落实完成艺术与传媒分院历史遗留的口袋党员问题，分院获得了**学院基层党建工作示范点等荣誉称号，党建工作取得了长足的进步。‎ ‎【篇五】‎ ‎**，**年7月来到**师范大学**学院参加工作，**年9月开始担任分院的党建辅导员工作。工作四年多来，一直担任文法分院学生支部的党支部书记工作，该同志以坚强的党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献，忠实履行着一名党务工作者的神圣职责，努力完成党赋予党务工者的各项任务。先将工作情况汇报如下：‎ 一、勤奋学习，善于思考，努力提升党务工作水平 ‎**同志自开展党支部书记工作以来，她深知要做好党务工作，首先必须自身要具备良好的政治业务素质和政策理论水平，为尽快进入角色，她不断参加各种理论学习，提高自身素质，同时还积极了解党和国家各项政策，并按照一名共产党员的标准严格要求自己，通过一系列的学习，她的政治理论水平不断提高，更加牢记全心全意为人名服务的宗旨。在平时工作存在困惑时，积极认真向领导、同事请教党务工作经验，并将他人经验与自身的工作实际相结合，保证党务工作保质保量地完成。‎ 二、加强党支部建设，发挥党的战斗堡垒作用 该同志自担任学生支部书记以来，按照党总支的工作要求，认真开展支部建设工作，积极发挥党支部的战斗堡垒作用，坚持分院党员发展的优秀经验：“三谈一问”的学生党员培养、考察制度，从学生确定为入党积极分子到发展成为中共预备党员期间的三次重要谈话以及在预备党员预备期满转正式，针对其在发展史承诺的部分改正不足的措施和效果进行发问，对于没有认真履行承诺的预备党员慎重考虑是否同意其按期转正，坚持“四投票四公式一答辩”的预备党员发展制度和“六问一必查”的党员组织关系转接制度。‎ 三、努力提升学生党员素质，重视朋辈理念在党建中的作用 重视学生党员的模范带头作用，一方面通过学习交流和实践活动提升党员的党性修养和政治素质，另一方面通过对预备党员的考核加强管理，每学期对学生进行量化考核，并将结果公示，这就要求学生党员在平时的学习工作中，要严格按照党员的标准去做，否则考核不合格将进行党内通报批评，这一措施对预备党员起到了良好的监督作用。‎ 加强学生党员的服务意识，深入开展朋辈教育进党建这一工作模式，以1-2名学生党员带5—8名入党积极分子或10-12名递交入党意愿的学生组成小组开展党建活动。为了锻炼学生党员的能力，凡是被发展成为党员的学生，都要进入分院朋辈党建中心负责部分党建基础工作，同时每位党员每学期还要组织入党积极分子开展学风督查、学习经验交流等活动。‎ 作为一名基层党支部书记，她有踏实认真、勤奋敬业的工作态度，‎ 一切工作能从大局出发，注重和同事之间沟通思想、交流情况，与同事间能保持和谐的关系。‎