小学学年度第二学期学校工作计划

小学学年度第二学期学校工作计划

小学学年度第二学期学校工作计划 指导思想： 　　在邓小平理论和"三个代表"重要思想的指导下，牢固树立科学发展 观，全面贯彻党的教育方针，以加强学生思想道德建设为首位，以基础 教育课程改革刚要为指导，以深化课程改革、全面实施素质教育为核心， 以强化教学管理和提高教师队伍素质为重点，充分发挥教研工作职能， 扎实开展各项教学研究活动，完善学校管理机制，全面提高教育教学质 量。 　　工作重点及措施： 　　一、加强德育工作，切实提高德育教育实效。 　　1、全面落实中共中央国务院《加强和改进未成年人思想道德建设 若干意见》，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育 放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点 采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从 确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中扎实做好。 　　2、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。德育领导小 组成员要密切关注各班可能出现的不良状况，指导帮助班主任改进工作 方法，提高工作能力。学校将召集班主任会议进行德育专题研究，相互 交流经验，总结和推广校内优秀班主任经验。 　　二、强化教学与教研工作，继续扎实推进素质教育。 　　（一）、工作重点： 　　1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反 思为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之 有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案，继续校本 课程的开发、研究工作。 　　2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深 入开展信息技术与学科教学的整合的研究。 　　3、坚持"科研先导"，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标 的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的 探索。 　　4、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信 息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。 使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造 一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。 　　5、加强体卫艺管理，继续做好《体育与健康》达标工作，培养全 面发展的人才。 　　6、在各科教学中注重加强环保、法制教育，以课堂渗透为主，并 辅以综合实践活动，培养学生环保、法制意识。 　　7、强化质量意识，认真做好单元检测及质量监测工作，逐步规范 备课、上课、作业批改等常规性工作，提高教学质量。 　　8、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以 点带面努力提高学校的教学管理水平。 　　9、积极组织好第四届、第五届小学教师素质大赛工作。通过选拔 推荐活动使广大教师人人积极学习教育理论，认真钻研业务，加强课堂 教学研究，形成积极参赛的良好氛围，努力提高教师教学水平。 　　（二）、工作措施： 　　1、严格教学常规，优化过程管理。 　　切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期 末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教 学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规 范化、制度化。 　　（1）、严把课堂教学关。 　　一是严格执行课程计划。学校做好经常性的巡课工作，发现问题， 及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程 计划，切实按课表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违 规行为，将严肃处理。 　　二是严格备课管理。本学期我们将继续进行集体备课。主备教师备 详案，其它教师备简案的，在此基础上进行集体交流。要求主备教师要 从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知 识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把 握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强"主备人精备＋其它人 简备+集体讨论＋个人修改"的集体备课程序管理，切实提高备课质量， 以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处要定期对各科教师的备 课进行检查。 　　三是严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待， 力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落 实以"精选精讲精练精批"和"有发必收、有收必批、有批必评、有错必 纠"为要求的"四精四必"上下功夫，做到位。 　　四是加强随堂听课。校长室、教导处成员要定期听教师的随堂课， 加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学 能力较弱的教师。