2020年四年级品德与社会上册教学总结

2020年四年级品德与社会上册教学总结

四年级品德与社会上册教学总结 雁门口镇小学张体珍 在这一学期中本人承担了四年级三班品德与社会课的教育教学工 作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教 育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学 中论题钻研教材， 探索性的尝试设计种种教学方式， 以新教材理念为 指导，不断反思积累经验， 寻找有效的教学途径。教学中把品德与社 会课的教学同学生日常生活紧密联系起来， 帮助学生掌握正确的是非 评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习 惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质 . 本学期四年级的思品教学总结如下： 一、取得的成绩与经验 1 、培养学生从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱 迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营 养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次 " 优秀作业评比 "活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选 上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。 2 、培养学生爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让学生了解家乡， 知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。 引导学生保护家乡的环境和公共财物， 做一个关心集体、 爱护公物的 好市民。 3 、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。 在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做， 哪些不应该做， 通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时 何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到 别人有困难要乐于助人。 4 、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。 在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成 一个好习惯。 遇事要讲道理， 不任性， 还要懂得尊敬老人、 爱护幼小。 生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。 5 、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通 规则。 二、采取的方法和措施 1 、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发 展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。 2 、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。 丰富了教学内容 的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。 3 、注意创设情景，把课上 " 活" ；开发教学资源，把课上 " 实 " ；组 织学生活动，把课上 " 乐 " 。 4 、比较重视师生之间的双向交往。 三、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮 助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后应进一步加强 学习，更新观念， 提高科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教 学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课 堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。 内容仅供参考