XX-2018第一学期家长学校工作总结

XX-2018第一学期家长学校工作总结

XX-2018 第一学期家长学校工作总结 xx 镇中心小学努力构建家长学校的新模式，健全家长学 校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。 一、组织机构健全 学校成立家长学校工作领导小组，校长兼任家长学校校 长，学校分管德育的副校长具体负责家长学校工作，组建家 长学校委员会，从班级家长委员会成员中选取在社会有一定 影响力、热心家长学校工作的人员组成家长学校委员会，制 定每一学年度的学习培训计划，筹划每期两次（半期、期末） 的全校性家长会，编制家长学校培训材料，评选优秀家长， 在教学开放周组织家长代表进课堂听评课。除校级组织外， 学校的 19 个班级按照每个班级选举三位家长代表，组建了 班级家长委员会，筹划班级家长会、对班级家长进行培训、 对班级在学习生活等方面表现优秀的学生进行表彰。 （1）定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划 中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式， 通过学校现场培训、印发学习资料、网络学习开展各类活动， 形成三位一体的教育网络。 （2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育 孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来 抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到 80%。 二、各项制度扎实 在家长委员会领导下，家长学校挑选了具有丰富教学经 验的班主任组成家长学校授课教师团队。任课教师授课做到 “五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考 核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论 文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学 期工作总结”“家长会签到名单”“家长会活动记录”等资料 齐全。积极向家长宣传心理学，组织家长学习《父母课堂》， 组织学习学校印发的相关教育案例、“父母与子女沟通技巧” “教教孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学 教育子女的经验论文。 三、教学活动正常 家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班 级授课活动。每学期大型活动不少于 2 次，集中培训不少于 一次，出席对象稳定，出勤率达 90%以上，受到家长的普遍 重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评。 .举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念， 确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。 2.根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会， 指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康 的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。 3.平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面 将学生在校情况通过书面联系、网络平台、电话联系及时与 家长取得沟通，取得家长的支持与配合。 4.邀请家长来校参加活动。教学开放周时走进孩子教室 一同听课，社团活动时有专长的家长协助老师对学生进行特 长培养等等。通过丰富多彩的活动，看到了自己的孩子的特 长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子 女的积极性，同时提供了自身文化素养。5。学校设立心理 咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，除每学期集中 进行集体辅导外还按照所公布时间进行个别心理咨询、辅导。 四、教育效果显著 .树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优 秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料， 在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀 家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长 们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深， 有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地 爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂 或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家 帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。” 2.学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极 引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困 户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使 这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。 3.开展了多种形式的活动。家长学校利用网络定期向家 长通报学生在学习、生活上取得的进步，给家长推荐有关的、 书籍，向家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。 举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训。在社团 活动一定时期（以学期为单位）后，各社团挑选二至三个节 目在社团活动汇报展演上向家长作汇报表演。六（3）班还 组织班级家长进行了以“学会理解”为主题的主题班会，通 过家长、学生互动游戏，让学生、家长掌握彼此沟通的基本 技巧。