2020《领航新时代》观后感1

2020《领航新时代》观后感1

收看《领航新时代》观后感【篇一】‎ 红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无，他让人有坚定的信念和理想，并为自己的理想和信念而奋斗。‎ 十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，而后用了整整28年的抛头颅洒热血的努力拼搏将神州大地染成遍地红色，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并在一代代的不懈努力中，成为我们世代相承之意志。所以，红色是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。‎ 这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，这直接关系到我们这代人能否实现中国梦。想要真正实现中国梦，我们就要沿着社会主义道路不断前行，并且要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定，让红色的基因在自己的血脉中扎根。‎ 众所周知，江西是中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和国“四大摇篮”。在这片光荣的红色土地上，孕育了以“信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是、勇闯新路，清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因，激励了一代又一代中国共产党，无论在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都坚持奋勇当先、勇往直前，成为带领全国人民实现中国梦。‎ 因此把红色基因作为党性教育最好的教科书，具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”，汲取锤炼党性的最好“营养剂”，化平凡为神奇，让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神，在立足现实中点燃激情，自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统，在实践中比工作、比学习、比奉献，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。‎ 不可否认，一些党员干部没有经历严格的革命传统教育，没有经受红色基因的熏陶，出现了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等问题。有的理想动摇，思想滑坡，丧失精神支柱和奋斗目标。有的宗旨观念淡薄，官本意识强烈，对群众“冷硬横推”。有的道德失范，拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生和膨胀，世界观、人生观、价值观发生扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在，是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题，也是加强党的执政能力建设要应对的挑战。‎ 弘扬老区精神、夯实理论基础、学习先进模范，是对红色基因的最好传承和最生动的实践，教育引导党员干部争做红色基因的传承者，认真领悟信念与奉献，自觉理解使命与担当，把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量，着力在密切联系群众上下功夫，在发挥党员干部先锋模范作用上见成效，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础，进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量，让优良的革命传统在实际工作中落地生根，让红色基因在改革发展中开花结果。‎ 其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲等，他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。‎ 革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!如此，也足以告慰先烈英灵。‎ 收看《领航新时代》观后感【篇二】‎ 崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂。党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒。习近平总书记强调，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂;红色基因不能变，变了就变了质。要保证革命先辈们用鲜血和生命打下的红色江山代代相传，党的事业血脉永续，必须传承红色基因，使之融入党员干部的血脉之中、内心世界、灵魂深处，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。‎ 以理想信念为核心的红色精神，在理想信念教育中具有独特优势。大别山地区许多革命前辈都是坚守信念的光辉典范，他们用自己的热血和生命捍卫心中的理想信念，留下了无数可歌可泣的故事。红二十五军创始人之一的吴焕先，具有坚定的共产主义理想信念，牺牲时年仅28岁，一家6人先后为革命献出生命，妻子甚至饿死在给部队送食物的返程路上。红九军军长孙玉清负伤落入敌手后，怀着革命必定胜利的坚定信念，面对敌人的屠刀大义凛然：“我从参加红军时起，就把生死置之度外，现在我死而无憾，并引以为荣”。红色精神凝聚了共产党人的高尚道德情操，是当代共产党人修身立德的重要力量。习近平总书记曾指出：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。”曾经在豫鄂边地区战斗过的陶铸也说过：“一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。”‎ 修身立德，是党员干部重要的人生课题，也是党性教育、理想信念教育的重要任务。革命前辈为我们树立了光辉榜样。董必武在担任最高法院院长时，审批调整工资人员名单，唯独划掉了自己的爱人;红四方面军总供给部部长郑义斋掌管物资供应分配大权，从不占用公家任何财物，一件灰布大衣从鄂豫皖穿到川北。与之形成鲜明反差的是，近年来查处的腐败分子，都具有政治上变质、经济上贪婪、生活上腐化、作风上专断的特点。其中一个重要的原因，就是他们在丧失理想信念后，也丧失了共产党人应有的道德品质和高尚情操。弘扬以理想信念为核心的大别山革命精神，有利于将理想信念教育落到实处，帮助党员干部树立铁一般的信仰信念和高尚的道德情操。‎ 收看《领航新时代》观后感【篇三】‎ 找到党建工作的“亮点”。日常党建工作好比一颗颗砂粒，而党建工作的亮点就是掩藏在砂粒中的珍珠，需要在众多已经做过的工作中去寻找、提炼。党建工作不能止步于按部就班的完成上级下达的任务，更要强调工作的实效性，是否符合当地实情?是否取能取得良好成效?这都是作为一名组工干部所必须扪心自问的问题。事实上，党建工作的亮点不会凭空孤立地摆在那里，是在日常工作实践中、在众多难题_中集攒起来的，是用实干打底、用创新做药点爆出来的。要舀一瓢水，须得一桶水。反言之，一个亮点工作的背后，往往需要无数基础工作付出努力，是一种量的积累。‎ 查找党建工作的“薄弱点”。在党建工作中，有的力量和热情投入不够充分，有的系统谋划不够到位，有的基础工作做得不够扎实，有的日常工作不注重留下痕迹，有的缺乏思路和方法创新等，这些都是党建工作的“薄弱点”。知其不足方知其改。敢于正视问题、深入查找不足，这才是严肃对待党建工作应有的态度。金无足赤，事无完事，任何一件事情都难以做到极致、完美无缺，但是可以不断地通过发现问题、解决问题，推动工作的逐步完美。主动查问题、会查问题、查准问题、敢于示众，也是党建工作的一项重要内容，体现是一种气魄胸怀，更是一种敢于担当的勇气。‎ 收看《领航新时代》观后感【篇四】‎ 什么是党建?即“党的建设”，基层党建涵盖广泛，比如“党建促脱贫攻坚”、“党建促水环境综合治理”、“党建促发展壮大村级集体经济”……‎ 万能的党建，可是又有谁真正理解党建其中的深刻内涵呢?在基层，党建很多时候只是“空喊口号”，如何真正让基层党建“活”起来呢?‎ 着力解决弱化、虚化、边缘化问题，把基层党组织建成坚强战斗堡垒。弱化、虚化、边缘化问题，是一些基层党组织存在的共性问题，重业务轻党建，重经济发展轻意识形态工作，组织软弱涣散，与群众有距离，缺乏服务意识等。党组织工作脱离实际，形式化严重，甚至出现空缺、空转等现象，有的党务工作无人管、没人抓，这些问题严重制约了基层党组织作用的发挥，使党的主张、决定等得不到有效贯彻落实。因此，“对症下药”才能解决这些基层党组织的“疑难杂症”。一严格落实“三会一课”制度，不仅仅是流于形式，浮于表面，真正把“三会一课”制度作为提升基层党组织规范化、制度化的有效平台;二开展活动要切合实际、贴近群众，不断强化党员的党性教育，引导党员敢于同各种不良现象和错误思想作斗争，以此加强组织力和领导力，做到坚决维护党中央权威，认真执行党的决定，有效落实党的各项政策，真正把基层党组织建成坚强战斗堡垒;三着力加强基层党组织带头人队伍建设，提升基层党组织的能力和水平，增强服务意识，调动党员干部服务群众的积极性、主动性、创造性，持续改善党群关系，使党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力进一步得到增强。‎ 发挥广大党员先锋模范作用，充分发挥党员的骨干、带头和桥梁作用。基层党组织通过“抓党建助推水环境综合治理，发挥基层党组织战斗堡垒作用”、“保护母亲河，我是党员我带头”‎ 主题党日活动，激发党员积极性、创造性和主动性，去感染和带动更多农村党员和群众共同参与治理水环境行动。通过重温“入党誓词”，再次激发党员理想信念，增强自觉行动。‎ 建立“习近平新时代讲习所”，举办宣讲活动，继往开来，中国大国外交、改革开放40周年迎来了一个又一个“春天的故事”，忆往昔，峥嵘岁月，播放国史宣传片、观看励志影片，激发爱国热情，对国家充满无比憧憬和向往;党员强化担当，激发爱国使命，薪火相传，让基层党建深入人心，真正“活”起来，“火”起来!‎ 收看《领航新时代》观后感【篇五】‎ 当前，基层党建工作还有一些薄弱和短板，一方面是因为广大农村青年大多都进程务工，农村和偏远地区党员队伍老龄化严重，队伍结构不合理，农村和偏远地方的基层党建工作受资金、知识结构的限制，能力提升受到制约。‎ 改革的前进离不开每个环节，尤其是广大基层地区，这些地方给改革注入了源源不断的动力，因此要增强党尤其是基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，就要进一 步激发广大党员干部干事创业的内在动力和创造活力，为全面建成小康社会提供坚强的政治和组织保证。可以从以下几个方面做起：‎ 要下大力气推进学习型党组织建设，增强思想解放的敏锐性和谋划工作的前瞻性，以民主集中制为主渠道，以转变工作作风、提高工作效率为主抓手，从人员结构、经费保障、经济发展等发面努力提升基层党建工作的水平。‎ ‎“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”，给出合理合适的平台，激发每个人的创造激情书写热血春秋，选出人品正、干实事、会干事、能干事的干部，提高选人用人公信度和 群众满意度。对基层干部政治上关心、工作上支持、用情感打动人心，用真情留住真心，要完善各项制度保障，为留住人才提供必要条件。‎ 要用制度管人管权管事，要全面加强党员党性、党风、党纪教育，引导党员干部用心想事、用心干事，用心谋事、深入一线、深入群众，到人民群众中去学习和创新工作方式方法，努力适应现代社会对党员干部提出的新的更高的要求。‎ 基层党员也是百姓的一员，要增强党的战斗力和凝聚力，就需要广大党员要把思想放在群众中，把感情贴在民意上，思想放在群众中，才能更好地指导经济社会改革工作的全面推进。‎ ‎《领航新时代》观后感(一)‎ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央结合新的时代要求和实践条件，以全新视角深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得了重大理论创新成果，实现了我们党从理论到实践新的伟大创造。‎ 理论是思想中的现实。任何重大理论问题都源于重大现实问题，任何重大现实问题都蕴含着重大理论问题。理论创新的根基是伟大实践，理论创新的使命是推动伟大实践，理论创新的内容是提炼出有学理性的新理论、概括出有规律性的新实践。理论的生命力在于既用现实活化理论又用理论照亮现实，既用实践推进理论又用理论引导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持问题导向，聚焦我国发展面临的突出矛盾和问题，把改革发展稳定统一起来，以新发展理念引领高质量发展，饱含源于实践又指导实践的创新思维。‎ 习近平同志指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义 实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”‎ 改革开放以来，我们党全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，推动中国特色社会主义进入了新时代。‎ 中国特色社会主义道路是我们党领导人民开拓的实现中华民族伟大复兴中国梦的康庄大道，是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道。从世界和时代的视野看，中国特色社会主义道路既是当代中国的发展道路，也是创建人类文明新形态的发展道路;建设中国特色社会主义的经验，不仅是中国自己的建设经验，而且对于人类走向未来具有重要价值，可以为构建人类命运共同体和解决人类共同面对的问题贡献中国智慧和中国方案。‎ 关于理论与实践的辩证关系，马克思曾指出：“光是思想力求成为现实是不够的，现实本身应当力求趋向思想。”习近平新时代中国特色社会主义思想以其把握时代性问题的理论洞察力、回答时代性问题的理论创造力、解决时代性问题的理论思想力，开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界，必将引领中国人民在新时代创造中华民族新的更大奇迹，创造人类文明发展新的更大奇迹。‎ ‎《领航新时代》观后感(二)‎ 时代的车轮碾轧着岁月的轨迹，以一个只争朝夕、时不我待的姿态，滚滚向前，所向披靡。它总是不以人们的意志为转移，坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声，昂首阔步，高歌猛进。当我们掀开九月的日历，第_个教师节已豁然来到我们眼前。‎ ‎“伟业从来期壮士，长亭饮罢赋神州。”一路走来，一代又一代“筑梦人”‎ 前赴后继，披荆斩棘，在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水，打造着一支支民族复兴的力量，将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”，无愧于“人类灵魂的工程师”，无愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!‎ 当时光这位丹青圣手，在历史这株大树上圈画出第2***个年轮时，“2020年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中，用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。‎ 大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生，努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务，修身立德是教师这个职业的立身之本，“师者，人之模范也”，以赤诚之心干事，以虔诚之心治学，以真诚之心待人、以精诚之心育才，以自己的模范行为影响他人，以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。‎ 学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯，此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展，给我们教师不断学习提高提出了新的挑战，教师职业化专业化进程的不断加快，更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师，从“寻梦者”到“筑梦者”‎ ‎，从进校园到出校园，再到进校园，角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念，三尺讲台前才能游刃有余，才能善于引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。‎ 高尚的情操是“筑梦者”的担当。高尚的品格才是为师之道，对师者之职充满敬畏之心，对道者之理充满尊崇之情，忠诚于党和人民的教育事业，坚守理想信念，在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上，不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声，会有这样那样的误解，但教师始终会以奉献和付出为主流，不计名利得失，恪守着一个教育者的誓言，以一个“筑梦者”应有的姿态，在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中，洁身自好，不枝不蔓。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上，努力做国家和民族复兴的践行者。‎ ‎“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，我们的事业需要一代又一代的“寻梦者”和“筑梦者”前赴后继，薪火相传，我们的教育正在“四个全面”的宏伟布局下，在全面实现教育现代化的蓝图下，肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁”的寻梦人，我们曾经怀抱着立志报国的理想，发奋努力;作为“咬定青山不放松”的筑梦者，我们始终铭记着不忘初心的信念，砥砺前行。“三千史乘宗司马，七二贤能慰仲尼”，一只只雏鹰展开丰满的羽翼，搏击于民族复兴的长空中，这是筑梦者莫大的欣慰!‎ ‎《领航新时代》观后感(三)‎ ‎“苔花如米小，也学牡丹开。”在看不见光的地方努力寻找太阳，以奋斗不息的姿态站在新时代的顶端。我们，如同大海中的航行者。‎ 敢为人先，乐于奋斗。“何须浅碧深绿色，自是花中第一流。”不同的岗位上闪耀着奋斗的灿烂光辉。量子研究者潘建伟，经济体制的改革者林毅夫，数日地潜心钻研，他们，奉行的是敢为人先，奋斗不息的信仰。以奋斗为桨，驰骋于自己人生的大海中，时而顺风顺水，时而逆流而上，就像鲁迅所说的那样：“敢做，敢想，这才是勇者的气概”。‎ 怀揣梦想，以奋斗为桨，梦想人人都有，可却很少有人能真正实现自己的梦想。在惊涛拍岸中匆匆返回，实在不是一名合格的航行者。如同司马迁困于狱中仍忍辱负重完成史篇巨著《史记》，鲁迅“横眉冷对千夫指”，用思想的利刃唤醒着那个麻木的时代。他们的理想植根于时代之中，也在时代中奋斗，如同鸿鹄有振翅之勇，有飞入青云的恢弘之志。没有经历过风雨，怎能见彩虹?在岩峭绝壁处，舟不渡人可自渡，以梦想为帆，奋斗为桨，必将冲破黑暗，迎来黎明。‎ 齐亿万人民之力，振中华民族之复兴。个人的梦想之帆构建祖国伟大复兴的巨轮，看似微乎其微的个人奋斗汇聚为中国前行的强大动力。古有张载“为天地立心，为生民立命”，今有“光纤之父”高锟兢兢业业地把自己的一生奉献于国家，奉献于人民。奋斗，是二万里长征过雪山，也会是当今千千万万学子奋笔疾书流下的汗珠和跌倒了仍能够重新站起来的勇气。奋斗之魂融汇成海，成就中华的高速经济与繁荣的科技事业，成就其伟大复兴的梦想。‎ 乐于奋斗是一种信念，敢于奋斗是一种勇气。鸟儿向往自由，它不愿困宥于牢笼之中，于是奋力挣扎，有冲破束缚之愿。中国，中华民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中呐喊，用奋斗铺成一条光明大道。这是千千万万人的努力和奋斗，你我代表着中国。你是什么，中国便是什么，你若光明，中国绝不会黑暗。‎ 忆四十年惊涛骇浪，九万里风鹏正举。以梦为帆，以奋斗为桨，扬起风帆，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”‎ ‎《领航新时代》观后感(四)‎ 在如今这个飞速发展的时代，人们传统的思想与当下的思想有了很大的变化，人们奋斗的关键也随之有了很大的变化。从传统的注重经验总结，到现在的注重创新，我觉得，这一变化可以促进新时代的发展。‎ 传统奋斗离不开人们对过往经验的总结，人们只单纯地从前人及自己身上总 结经验，查漏补缺。这就造成了传统的东西停滞不前，虽历史悠久，却缺乏了创新，已经跟不上了时代的脚步，终难免被人遗忘。而被别人遗忘的东西，能够存活下来的唯一选择就是更替，变得更加的好。‎ 相比之下，当下奋斗注重创新，在前人在前人在前人的基础上改革创新。创新，以“新”为重，引领新时代潮流，摒弃传统中落后的元素，促进新时代的发展。这样的元素更有利于我们现在的时代。‎ 或许有人会认为，传统奋斗中对经验的总结比当下奋斗中的创新为主要好得多。可我认为，总结经验并不比创新为主好。传统的经验会阻碍新时代的发展，因为如今是一个讲求创新的时代。‎ 若一个人拥有一批新的自行车，放在以前，他可能会总结以往的经验，用能获得利润的出售方式把自行车卖掉;放在现在，他极可能想出与以往不同的办法去获利。现今家喻户晓的共享单车就是与传统奋斗不同的创新。‎ 我们虽不能说传统奋斗的经验没有作用，但我们如今不能离开当下的创新。从经验到创新，是在这个新时代的变化，发展创新精神是我们应该做的事。应该做的事情我们不能为了各种各样不能的原因而不去做，为了自己也是为了有个更好的未来，都应该去做到创新。‎ 但在这一创新变化中，我们也应有选择地借鉴前人的经验，不要盲目地、脱离现实地创新，不重蹈覆辙。在传统奋斗的经验上发展当下奋斗的创新，可以使我们尽可能降低创新的失败率，这有助于促进新时代发展。但我们绝不能停留在传统奋斗的经验中耳不创新。‎ 从传统奋斗中以经验为关键，到当下奋斗中以创新为关键，是发展新时代的一大变化。这使得社会发展从停滞不前变成创新、进步。只要把握好发展创新的力度，就能促进新时代的创新发展。为此，我们要好好努力。‎ ‎《领航新时代》观后感(五)‎ 回忆往事，英勇无畏的战士们在战场上挥洒着革命的汗水，是他们用无所畏惧的精神吹响了一次次胜利的号角，是他们用勇于拼博的精神换来了新中国的成立，是他们用血和汗换来了我们今天美好、幸福的生活。我们能说他们在我们心中的地位不重要吗?我们要感谢他们，感谢他们为了后代的.幸福生活而付出自己的一切，甚至生命!‎ 放眼现在，是发达的时代，有各种各样的电子产品和高科技——手机不仅可以导航，还可以拍照和录像，甚至还可以实现远距离视频，从而让多少生意可以在不用面对面的情况下直接谈成，让外出打工的人可以随时都见到家里的亲人，一部手掌大小的电子产品见证了新时代的到来。时代的发达自然也产生了新兴的美食，现在流行的分子料理利用了化学原理来制作各种不同的美食，它们有泡沫状的马铃薯，有用蔬菜制作的鱼子酱。时代的发达更使大大小小的产业进化，以前的生产离不开手工制作，而现在各种机器人代替了人工操作，即节约人工成本，也实现了生产的高效率和精准。‎ 未来会有更高端的科技，会研发出更让我们想不到事情，未来一切事物会更加美满……我们会在未来的世界开启另一个新的旅程。‎