二年级学生家长的发言稿

二年级学生家长的发言稿

二年级学生家长的发言稿 我的孩子不是一个杰出的学生，我的学习习惯和生活习惯需要提高。然而，自二年级以来，孩子们与原来相比取得了重大进步。我也跟着他的脚步，一路跌跌撞撞。在生活和学习的各种情况和问题中，往往是士兵会阻挡水并覆盖土地。他们别无选择，只能看到这一举动，看到了多少模糊的经历和想法，并且已经看到了一些变化。而结果，要说这些原始的生态实践，我希望给你带来一点乐趣，更能得到批评和纠正。‎ 今天的母院沙龙交流的主题是课外阅读。课外阅读的重要性是不言而喻的。如果我们的孩子养成了热爱生活的好习惯，让阅读成为他们自己的生活方式，我相信他们的生活会成功。因为阅读是我们希望孩子一辈子做的事情，所以保持兴趣和养成习惯尤为重要。引导他们阅读他们喜欢阅读的书籍并享受和满足他们，这一点尤为重要。可以说，小学课外阅读的主要作用是激发兴趣和养成习惯。‎ 在我看来，课外阅读与学习语言不同。她的第一个功能应该是休息和放松。有一位作家说读书是他的精神支柱。儿童是否可以放松并享受课外阅读是他们长期可持续发展的基础。我的孩子是一个顽皮的可爱男孩，最大的兴趣是电子游戏，遥控车和各种体育活动。在与父母一起阅读的过程中，我遇到了一些实际问题，今天我将和你讨论。‎ 首先，如果孩子不想学习怎么办？‎ 我发现出生时藏有特别好书的孩子，特别是男孩，很少见。爱玩，爱接近自然，这是孩子的天性，也是他们的权利。那么，你如何让那些不想慢慢学习的孩子对阅读产生兴趣呢？‎ 我的一些做法是：首先，创造一个阅读的物质环境。家里方便的地方都摆满了我和孩子们想读的书，让孩子们觉得阅读是一种休闲享受;当我们外出去公园或旅行时，我们还随身携带一本或两本你喜欢阅读的书，没有什么可以抬头和翻转，让人感觉舒服，好像朋友不能分开。在去年的寒假里，我们去了香港的澳门码头和其他船只。旅行的人没有穿梭，环境非常嘈杂。吃完饭后，儿子拿出《我和小姐姐克 拉拉》并坐在肯德基的餐厅。他专注于看他的书半小时。宁静和无私的状态让我深受感动。第二个是孩子不想读的书。父母先看看自己。通过我对这本书的好奇状态，我被这个孩子所吸引，并逐渐将他的注意力集中在这本书上。例如，当孩子们正在写作业以及他们互相阅读时，父母可以拿出你想要他读的书。我每天做作业时都会转录《论语》。大约3天后，他对《论语》感兴趣，并要求他带他阅读这段文章并进行讨论。因此，我意识到有一点是，如果孩子不问，你就不应该刻意要求他注意你的书。你必须等待孩子注意它并问你：你读了什么书？它真漂亮吗？在这个时候，现在是你注意这本书的好时机。这可能是教学和教学的意义。‎ 其次，如果我的孩子阅读有困难，我该怎么办？‎ 如果你不理解它并且你没有顺利阅读，那么你的孩子很难理解这本书的精彩内容，并且阅读起来很难。对于孩子们想要阅读并且阅读困难的书籍，我采取的方法是减少难度并分解内容以让他触摸书籍。如果他不能自己阅读，我会采取阅读的方式。这种方式更适合长篇小说。目前，我每天晚上睡觉前都要给儿子读书《哈利波特》，小说的情节是起伏不定的，通过我的阅读，我可以悄悄地控制阅读的节奏，以及一些补充和删除。随着情节的发展，他的兴趣越来越强烈。每天，我都期待着去睡觉。每天，我都会问，妈妈，今天读几页哈利波特。当然，这只是其中一种方式。我还为孩子们购买了有声读物，这样他就可以听到与文字形成鲜明对比的声音，这样孩子就可以避免阅读障碍。孩子似乎非常接受这种方式并愿意保持同样的态度。重复内容以倾听和观看，而这一次，他正在学习语言。只是市场上有太多的有声读物，并且有很多英语。确实如此 第三，孩子们如何读书三天，钓鱼两天？‎ 只有一种方法可以解决这个问题。它是一个接一个地坚持简单的事情，并完成阅读每一本书。学校和老师对我们父母的家庭教育提出了许多好的建议和要求，但这对家庭生活来说是非常具体的，所以要求如何实施。我认为这是完成一切似乎正常的简单事情。如果你能完成它，你就完成了。如果父母每天坚持阅读，孩子每天都会继续与我们一起阅读，这完全是由于父母的微妙影响。另一点是，我有一个重要的经验，就是要了解“悬挂食欲”。孩子的兴趣不容易持久。当孩子的兴趣来临 时，我们一定不能支持他，或者一步一步的节奏，这样他总能感觉有点饱，吃得少。兴趣不会消失。‎ 以上是我对亲子阅读这一主题的想法和实践，也与如何与家庭中的孩子相处有关。我的经验是：养成一种习惯，一种需要伴随的心，一种被释放的梦想。因此，我也是照顾他日常生活的母亲，但导师指导他学习，但当朋友们一起讨论学期计划或旅行路线时，有时会成为一个顽童并骑着他骑自行车，有时是'女孩'等他是'关心'的男孩。在这些人物的内外之间，我们尊重并感受彼此的心灵，希望我能成为孩子生命的精神栖息地。‎