四年级下学期语文教师家长会的发言稿-发言稿

四年级下学期语文教师家长会的发言稿-发言稿

四年级下学期语文教师家长会的发言稿 - 发 言稿 尊敬的家长朋友们： 家下午好！我是 xx 班的语文老师。首先，请允许我作为班的一 份子对您的到来表示由衷的欢迎！ 感谢您能在百忙之中抽空参加这次 家长会， 这既是对您孩子无比的关心， 也是对我们学校与老师莫大的 鼓励与支持！ 其次，我要真诚地对每一位在座的家长朋友说一声：“对不起！ 由于还没有痊愈， 我无法参加这次家长会， 错过了这次与家长朋友近 距离交流与沟通的宝贵机会。实在很抱歉！” 接下去， 我将就语文学习的态度和习惯两方面与家长朋友进行交 流。 一、树立正确的语文学习态度 “态度决定一切”， 启发我们想要做好一件事， 态度是首要解决 的问题。同样， 孩子想要学好语文，家长首要抓好的就是帮助孩子树 立正确的语文学习态度。 其中包括三个方面： 首先要让孩子心里清楚 学好语文对他的个人成长有什么好处， 比如语文是学好其他学科的基 础和获得知识的必需技能。 其次要鼓励孩子对语文学习充满热情， 这 主要表现在： 同样是坐在教室里听课， 有人聚精会神， 有人心不在焉； 同样是完成一份作业，有人一丝不苟，有人马虎应付，而前者就是对 语文学习充满热情的表现。 显而易见， 这种学习态度对语文学习肯定 是帮助极大的。所以让您的孩子也成为其中的一员吧！最后，我们还 要引导孩子在语文学习中，遇到挫折和失败，能够冷静分析、努力克 服，哪里跌倒了就哪里爬起来，仍能满怀信心、坚强不屈。 二、养成良好的语文学习习惯 教育家陶行知曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”托尔 斯泰有关习惯的名言说得更妙： “好的习惯使人成为天才， 坏的习惯 能使人成为囚徒。 ”可见， 良好习惯的养成对于孩子的语文学习是非 常重要的。基于四年级语文学习的要求以及目前孩子们的学习情况， 接下来强调以下几个语文学习习惯，希望家长朋友平时引导好： ①课前认真预习， 按照预习单上的要求读课文、 标段落、 划词语、 查字典、做《词语手册》 、思课后问题等都要逐条完成； ②课上认真做笔记， 四年级已开始培养孩子把课堂中的关键知识 记在书上， 若您的孩子课本上空空如也， 若您的孩子课本上的笔记潦 潦草草，那么是时候提醒他要认真做好笔记了； ③课后回家作业认真高效完成， 认真指不管是书面作业， 还是口 头作业，都要完成好；高效是希望孩子能在做作业时一心一意，抓紧 时间， 而不是拖拉磨蹭或者做会儿玩会儿， 这样既能提高学习的效率， 又能有空余的时间供孩子娱乐与休息。 一个好习惯的养成实属不易， 需要我们家校的互相配合与共同努 力。所以， 在这里也希望家长朋友能在平时繁忙的工作中抽出必要的 时间： ①每天检查孩子的语文回家作业是否认真且高效地完成好， 并签 字反馈好。如口头作业可以通过抽读、抽背的形式来了解，书面作业 可以通过书写是否工整来了解。 ②有时候语文回家作业中有听写词语、 默写背诵语段， 这些都是 要求在家必须批好订正好的， 希望家长朋友能够帮助孩子认真完成好 这些作业。那么， 为什么要求学生在家的背诵、默写就要批好订正好 呢？这主要是考虑到一方面孩子背默一遍不可能完全掌握， 另一方面 是为了提高课堂学习的效率， 挤出必要的时间进行新课传授、 作业巩 固、阅读讲解等。 ③平时语文语段的背诵和默写是要求一字不错的， 希望家长朋友 对孩子严格要求。 最后， 我想说语文学习的内容浩如烟海， 语文学习要求掌握的能 力也是方方面面。但不管怎样，千里之行始于足下，希望我们家校齐 心让孩子每天静心学习， 完成好每一天的学习任务， 养成良好的语文 学习习惯， 为将来的个人成长和学业发展奠定扎实良好的基础！谢谢！ 若您对孩子的语文学习有个别问题，非常欢迎您与我联系！