最美乡村教师的演讲稿

最美乡村教师的演讲稿

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在教师的怀里， 我的师长，教师是我遮雨的伞，挡风的墙。你知道多少最美乡村教师的？下面为 你整理了几篇最美乡村教师的演讲稿，希望对你有帮助。 最美乡村教师的演讲稿一 尊敬的各位领导、各位老师 晚上好！我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同 事们一起畅所欲言；忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的幼儿 教师》似乎有一侧段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那 样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我 另一种美，那就是奉献，美的奉献。 我从小并没有当幼儿教师的梦想，长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行 列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐， 体会到了为人师的心酸与甘甜。 曾记得刚走近幼教工作时， 面对孩子们天昏地暗的哭喊声 “我要妈妈” ，我曾 经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们 的朋友。 “一份耕耘，一份收获” ，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着 我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的 自豪与温馨。 xx 年，我有幸来到金色未来这片沃土， 几年来我从配班老师到班主任再至今 天的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想我的爱是最美的 奉献。我爱这份工作，我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了 又走了以后，我依然坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话同样的一瓶饮料， 便利店里 2 块钱，五星级饭店 60 块钱。这说明什么？说明很多时候，一个人的 价值取决于他所在的位置。 近两年来，我担任了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和 孩子们在一起的日子， 所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时， 也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不美丽，但我实在；我不美丽，但我从 事的是美丽的事业。 当家长对我说 “我的宝宝最喜欢沈老师” ，当孩子拍拍坐椅要 我坐到他（她）们旁边时，那带给我的是一份感动，一份美丽的感动。这份美丽 的感动也将推动我去快乐地奉献。 谢谢！ 最美乡村教师的演讲稿二 尊敬的 XX 有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽； 有一种崇高的精神叫红烛— —蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。 千百年来， 多少人把教师比作春蚕， 蜡烛， 在他们的呕心沥血、无私奉献中， 又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少 的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。 在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静 地奉献着自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的 香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的 润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一 波的“赏花者” 。 他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视 他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生知 道只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些 困难和难题， 让他们有更多的经历和时间去面对学习。 他常说教师也曾是个孩子， 因此作为教师应该理解孩子的喜怒哀乐。 他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的。当有 的学生做错事或者考试成绩不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努 力让学生明白如果他们想成功， 就一定要从失败中汲取教训， 在困难中积聚力量， 在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是 殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努 力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。 他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总 是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成 他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极 地配合他的课堂。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教学的快乐，学 生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识 宝藏，常常他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和 每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的 智慧。 他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样 做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目 光； 他不是歌唱家， 却让知识的清泉叮咚作响， 唱出迷人的歌曲； 他不是雕塑家， 却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的 源泉； 每一座大厦都有它的根基， 而他常常默默地把自己当做起点、 源泉和根基， 给学生护航。不管学生在建造什么，他总是默默帮助他们垒好基础，为学生的成 长做到最好！ 或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘， 但他的热情、 勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。 教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃 烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化 知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。 教师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。他们这朵最美丽 的花，总是开在最安静的地方， “捧着一颗心来，不带半根草去” 。 谢谢大家！ 最美乡村教师的演讲稿三 尊敬的各位领导，各位老师 大家好！对于“美” ，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵 之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢？又该如何成为这众多教师之中的“最 美”教师呢？我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到 以下几点 一、具有强烈的责任心 作为一名教师， 每天面对的是一群天真可爱的孩子， 他们的世界纯洁如白纸， 没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这 时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份 责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际 工作中。责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好 的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要 心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。 二、做事要细心 教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有 着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能 发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和时，要仔细的审 阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任， 为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够 在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。 三、要有关爱心 学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过 程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要 用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发 生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守 儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找 到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。 四、要有恒心 “最美”教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以、 认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件 小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，会遇 到各种不同类型、 不同性格的孩子， 但是对于一名人民教师而言， 没有坏的学生， 只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐 心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心。 最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且 以自己的责任心，关心，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。 我的演讲到此结束，谢谢大家！