小学校园文化演讲稿

小学校园文化演讲稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 小学校园文化演讲稿 小学校园文化演讲稿 1 尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学 们： 大家好 ! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。 礼仪是无处不在的， 它可以表现出一个人的道德修养， 它可以增进 人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢 ? 我们小学生 要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因 为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围 中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高 唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大， 因为它直接关系到一个班的荣誉 与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。 校园礼仪就更重要了， 下课后的休息时间， 不随地吐痰、 乱扔纸屑、 不拿粉笔头玩、 上下楼梯一律右行、 见老师和客人要用普通话主动问 好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁 卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助， 应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果 有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精 神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。 而这些芳香 正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定 能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们 的美丽校园。 我的演讲到此结束 ! 谢谢! 小学校园文化演讲稿 2 蓝天和白云的’心一样，希望白鸽自由翱 翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 美好的日子里我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌 唱; 美好的日子里我们遨游在校园这个知识的海洋， 和老师一起编织梦 想 ; 美好的日子里我们愿意用心情的音符， 去谱写和谐校园文化的欢快 乐章。 和谐是我国传统文化及当今社会倡导的具有代表性的观念， 也是一 切美好事物的共同特点。 而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环 境也将是我们努力的方向。 老师给了我们文化知识的启迪， 使我们从无知到有知， 从幼稚走向 成熟。老师给了我们知识的雨露，需要我们珍惜老师的付出，尊重老 师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 同学之间相互信任、 坦诚相待、 说实话、 做实事。 保持良好的心态， 宽容带待人， 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 关心帮助有困难 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 的同学，让大家都感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处，从而 打造和谐的人际关系。 作风严谨、 文明，建立好的学风、 好的校风， 打造和谐的校园文化。 一种脚踏实地的学习精神， 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能 促使个人在良好的环境中成长。 好的校风如春风化雨， 不声不响地吸 引每个学生奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方 荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风 破浪、共赴前程。成长的脚步如行云流水，成长的岁月需要知识的滋 养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆， 让我们共同努力， 不懈地摇 桨，和谐校园的乐章终将奏响。 小学校园文化演讲稿 3 各位领导、各位同行：你们好 ! 我汇报一下桐溪小学校园文化建设情况。 桐溪小学坐落于瑞安市桐溪风景区，学校现有 6 个班级， 220 位学 生，教职工 13 人。20xx 年 3 月批准为升格学校。我校被评为瑞安市 校园文化建设首批先进单位， 全校师生感到非常振奋， 学校面貌从外 到里都有明显的变化，我们觉得做这项工作很有意义。 一、校园物质文化 我校校园布局合理， 建筑物协调， 处处做精品。 教学楼打扮得崭新、 漂亮，走廊富有文化内涵。一楼走廊古诗词，二楼走廊学生作品，每 年更换一次。三楼走廊名人名言。楼梯间提醒牌，提示牌富有教育意 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 6 义。校训、校风铜字闪闪发光，大气庄重。食堂、厕所、辅助用房、 门台、宣传栏等也让人有美的感觉。 二、校园精神文化 我们的办学育人理念是 “快乐学习健康成长” ，我们有自己的校训、 校风、校标、校刊、校服等，现在着手研究校歌、校园站建设。我们 认为在精神文化方面做得出色的地方： 1 、校刊《溪流》 ，桐溪的溪，流水的流。虽然是黑白的，但意义非 凡。它是师生展示才华的一个舞台，也是学校办学成果的一个记录。 如 20xx 年我校在《瑞安日报》上发表信息报道 6 篇，在教育信息上 发表报道 7 篇，我们选择几篇在校刊上登一登，宣传学校，扩大社会 影响力。在每个学期结束时，作为一份假期礼物送给学生，深得学生 及家长的喜爱与好评。 2 、古诗文考级。共 8 级， 1-4 级、 7-8 级为背诵， 5-6 级为书面检 测，聘请学校 7 位考官 11、13 周对学生进行考核。我们的做法是学 校为每个学生订一本《小学生必背古诗词 70 首》，一级为背诵 1-20 首，过关的学生在书上盖章 ( 恭喜你 ! 通过古诗文一级考核。考官签 名：) ，每位过关的学生发给荣誉证书，学生热情高涨，效果很好。 我们的目标是：桐溪小学毕业的学生都会背小学生古诗词 70 首。 3 、读书柜进教室，让读书成为学生的习惯。各教室有一只漂亮的 书柜， 让教室变得有文化气息， 除学校每周三中午图书室正常开放外， 推行各班级一次性到图书室借书 20 本，并登记，存教室图书柜，方 便学生阅读，每月一号更新一次，学生每人出一本书到图书柜，资源 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 6 共享。 同时读书柜又是班级档案柜， 把平时散落在讲台桌上的作业本 等整理存放，使教室整洁有序，又有文化气息。 4 、使学生积极参与各项活动之中，充分发挥学生聪明才智与主人 翁意识。如：每周一升旗仪式，国旗下教育，发流动红旗等全部由学 生来完成，效果很好。去年秋，学校统一征订校服，衣服上要有一个 学校校标，我们向学生征集，学生有许多创意想法，一是桐溪水库， 二是教师爱心。 我校一教师家属正好是做设计的， 在学生想法的基础 上免费为我们设计一个校标，很有意义。 5 、开展与瑞安市集云实验学校、陶山镇小结对活动。派骨干教师 参加他们的教研活动， 邀请他们来校作指导， 学习他们先进的学校管 理经验，感受、分享他们学校强大的、浓厚的教研氛围，提升学校的 管理水平， 切实提高教师的课堂教学能力。 如上学期到集云学校听温 州市教师教育院王炜老师的数学专题讲座， 很有收获。 上学期陶山镇 小语、数各一位教师，本校一位数学教师，在桐溪小学共开出三节精 彩的课，师生反映很好。 三、校园制度文化 我们认为在校园制度文化方面做得出色的地方： 1 、班规。虽然说现在提倡学生的个性化教育，但基本的规章制度 我们认为还是需要的， “没有规矩不成方圆” 。因此我们根据《小学生 日常行为规范》 和《小学生守则》提炼了十字班规。听、 说、读、写、 看、坐、立、走、穿、备等十字。如“备”字，准备的备，原来我们 做的很不够， 下课了学生出去玩， 上课了学生要上厕所， 不让他去吧， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 6 不人道，让他去吧，影响课堂教学，特别是低年级学生。我们现在对 “备”字作了规定：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要 牢记，听铃声，进课堂，安静坐正把课上。实施班规后，上课上厕所 的现象基本没有了。 对班规的推行我们学校的做法是统一发一张班规 给各班，各班根据本班实际进行修订，作为学生认可的班规，大家共 同遵守，效果很好。 2 、学生奖学金制度。每班一等奖 1 名 50 元，二等奖 1 名 30 元， 三等奖 1 名 20 元，一个班 100 元，六个班一学期共 600 元，获奖学 金学生要填写奖学金使用情况调查反馈表： 如你在获得奖学金时心情 怎样 ?你想说些什么 ?你的奖学金是如何使用的 ?家长签名等。金额不 多，但效果好。一些家长说： “现在不仅是免费教育，表现好的还能 拿奖学金，真好 ! ”。奖学金制度的推出对学校的学风、班风、校风的 建设起到明显的促进作用。经费的来源，教师每年出 100 元，我们的 老师认为，能为学生、学校做一些有意义的事情很值得。 以上是我校得一些做法， 还只是刚刚起步， 还有许多不成熟的地方， 离老百姓对优质得教育还有很大的距离， 如有不对之处， 请各位领导、 专家、同行批评指正，谢谢 !