迎接元旦活动优秀发言稿

迎接元旦活动优秀发言稿

迎接元旦活动优秀发言稿 尊敬的各位老师 , 亲爱的同学们：大家好 ! 我是二年级一班的王铭炜，今天我演讲的题目是：学会感恩，迎 接新年 学会爱你的祖国，每当我戴上红领巾，我就知道自己是个堂堂正 正的中国人，我有一颗爱国心。虽然我现在还小，做不了什么大事， 但我知道如何去爱自己的妈妈。祖国是哺育我成长的妈妈，她让我 在学校里学习知识 , 健康成长 . 今天在我们崭新的学校――渤海实验 学校里宣誓：“我们一定要好好学习，强身健体 , 将来报效祖国，成 为祖国的栋梁。” 让我们从小做起。我们要努力学好各门功课 ; 同时，在课余时间 多阅读一些适合我们小学生看的书籍、报刊。如今，让我们也用 “知识就是力量”这句格言来勉励自己，做一个热爱科学的新一代， 为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇! 学会爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。 让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。 老师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热烈的掌 声感谢为我们付出心血的每一位老师，祝老师们工作顺利 ! 健康快乐 ! 祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步 ! 谢谢大家 , 我的演讲完毕 ! 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家下午好 ! 首先，非常感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们 大一班举行的“庆元旦、迎新年”联欢会。在这里，我谨代表我们 班的三位老师向你们表示衷心的感谢，并向大家拜个早年，祝大家 新年快乐，合家安康 ! 济源市实验幼儿园作为我市幼教的领头羊，业务上始终引领着我 市幼教事业的发展，保教质量和社会声誉有了极大的提高， 2008 年 ——2013 年连续五年获得济源市教育先进工作单位，先后获得河南 省示范幼儿园、河南省幼儿教育工作先进单位等 30 多项荣誉。为了 让更多的孩子享受优质教育，实验幼儿园于 2013 年春在喜洋洋小区 开设了第二教学部。自从实验幼儿园喜洋洋分园开办以来，全体教 职工在园长成云青和领导班子的正确领导下，本着“让孩子快乐、 让家长放心、让社会满意”的办园宗旨和“坚持全面发展、倡导个 性发展、实现可持续发展”的办园理念，围绕“引领济源市学前教 育，创办省一流幼儿园”的办园目标，狠抓教学、改善伙食、重视 园风园貌、注重文明礼仪、牢记安全，使幼儿园有了质的飞跃。在 新的一年里，我们会倍加努力，把工作做的更好 ! 这学期，孩子们在老师的辛勤培育下，养成了良好的生活、卫生、 行为习惯，每天高兴来园、主动问好、自己吃饭、睡觉，学会了认 真上课、学会了和小朋友一起做游戏，学会了在老师拖完地时说： “老师辛苦啦 ! ”学会了盛饭时说：“请你给我盛点饭吧”，知道了 在老师累时轻轻的捶背等⋯⋯ 当然，我们也真诚的感谢各位朋友对我们工作的支持与配合，感 谢在制作玩教具时，朋友们的积极主动 ; 亲子游戏时你们的积极参与 ; 王雨曦、王浩旭、王浩博三位家长的感谢信 ; 还有孙同辉、成家乐、 潘梦瑶、刘又嘉四位家长送的平安果，所有的一切一切我们都记在 心里。在此，我们再次感谢你们对我们工作的支持与帮助，也请朋 友们对我们的工作做的不太满意的地方给予谅解。相信在新的一年 里，通过我们的共同努力、互相沟通、互相支持、互相理解，我们 的孩子一定会更加茁壮成长 ! 亲爱的家长朋友们： 你们好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次 庆元旦迎新年亲子活动，感谢你们对幼儿园工作的支持。”今天， 我们欢聚一起，和孩子们一起唱、跳欢庆节日，迎接新年的到来。 我们幼儿园是公立幼儿园 ( 区幼儿园的分园 ) 。首先我来向大家介 绍我们班的班组成员，我们班有 43 个孩子， 3 位老师。我和邹老师 负责我班的教育教学工作和班级管理工作，余老师负责孩子们的保 育工作和卫生消毒工作 . 。接下来，我向大家介绍一下孩子们的表现 及我班的课程进展情况。 一、本学期孩子的优势表现。 1. 孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。 2. 生活自理能力和为他人服务上有了很大的进步，很多孩子能胜 任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分发玩具 , 收书等。 3. 愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能 自己运用正确的方法解决问题，例如寻求老师的帮助而不是打或哭， 会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，朋友间冲突时会说对 不起、没关系。 4. 通过晨练和各类游戏活动的开展，幼儿对各类体育活动都感兴 趣，比如跳蝇 , 转呼拉圈 , 拍皮球等 , 身体的灵活性、协调性得到了很 大的发展。说到这里 , 我还要感谢各位家长对我园这些活动的支持 . 5. 集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊 跃发言，大胆表达自己的想法和意见。 6. 生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。 二、有待提高的方面 1. 自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、油画棒、 图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终， 不注意收拾，留乱摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。我们对孩 子也进行了这方面的教育 , 同时也要求家长时时提醒自己的孩子，保 管好自己的物品，学会整理书包，让孩子知道，自己长大了要慢慢 学会生存、生活、和劳动的能力。 2. 个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短，需要老 师不断的提醒。 3. 个别孩子做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。对这方面我们也 做出相应的教育 , 比如: 按时完成作业或按时完成老师所给的任务的 给予一定的表扬和奖励 . 效果还是很明显的 , 大部分孩子都能牢记老 师的话 , 第一时间完成了老师所给的任务 . 不再拖拉 . 三、教育教学活动 我们共开设课程涉及了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域， 以主题式课程的方式开展教学活动，主题有：《开心的我》《谁和 谁是好朋友》《美好的乡村》《水的乐园》《动物的奥秘》《多样 的服饰》。为了让孩子知识更为丰富，我们还找了一些课外书《弟 子规》让孩子们阅读，《学算练》让孩子做些课外练习来锻炼孩子 的思维能力。在教室里，我们还创设了语言区，这让孩子下课时读 读儿歌，认认字，以达到巩固知识的目的，还有我们的数学区，能 让孩子们在下课时间随时动手操作，感受“边玩边学”的乐趣。再 看看我们的主题墙，每月更换一次，把每个月的主题要点都展示出 来，还有我们的这些安全标志，让孩子们时时刻刻牢记“安全在我 心中”。现在大多是独生子女多，很多孩子不爱劳动，自理能力差， 就更谈不上互帮互助的美德了，为此我们创设了“我是值日生”的 活动，这个活动一开展，孩子们都兴高采列，积极参与。 通过本学期的教学，孩子们各项能力都得到了很好的发展，特别 是在动手能力的发展上，如折纸，画画。这次庆元旦迎新年活动室 的环境布置，我们就是以幼儿的作品为主，孩子们的绘画、折纸把 我们的活动室装扮的充满了节日欢庆气氛，充满了童趣。 各位家长们 , 介绍完了咱们班的具体情况我再向各位说一下咱们 班”庆元旦 , 迎新年活动的安排 . 一、向大家展示孩子们识字 , 朗读课文 , 认读拼音的内容和良好的 学习习惯 . 二. 、向大家展示孩子们的数学学习情况和孩子们敏捷的思维能 力. 三、歌曲表达和律动表演 四、孩子们将会给你们一个惊喜，在这里我得帮孩子先保密 . 看了迎接元旦活动优秀发言稿的人还看